(优选)2019八年级数学上册第15章数据的收集与表示15.2数据的表示1扇形统计图作业

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[15.2 1.扇形统计图]

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一、选择题

1.2017·温州某校学生到校方式情况的统计图如图K-44-1所示.若该校步行到校的学生有100人,则乘公共汽车到校的学生有( )

A.75人 B.100人 C.125人 D.200人

图K-44-1

2.某数学兴趣小组根据温州气象部门发布的有关数据,制作了PM2.5来源统计图(如图K-44-2),根据该统计图,下列判断正确的是( )

图K-44-2

A.表示汽车尾气污染的圆心角约为72° B.表示建筑扬尘等的约占6% C.汽车尾气污染约为建筑扬尘的5倍

1

1

D.煤炭以及其他燃料排放占所有PM2.5污染源的 2二、填空题

3.某班数学老师想了解学生对数学的喜欢程度,对全班50名学生进行调查,根据调查结果绘制了扇形统计图(如图K-44-3所示),其中A表示“很喜欢”,B表示“一般”,C表示“不喜欢”,则该班“很喜欢”数学的学生有________人.

图K-44-3

4.某校对学生上学方式进行了一次抽样调查,并根据此次调查结果绘制了一幅不完整的扇形统计图如图K-44-4,其中“其他”部分所对应的圆心角是36°,则“步行”部分所占百分比是________.

图K-44-4

三、解答题

5.有一个调查是“父母回家后,你会主动给他们倒一杯水吗”,对育才中学八(1)班的同学进行调查的结果如下:主动倒水的有30人,偶尔倒水的有20人,不倒水的有10人.

(1)计算各类人数所占各个扇形圆心角的度数; (2)制作扇形统计图,并标上百分比. 链接听课例1归纳总结

某班同学响应“阳光体育运动”号召,利用课外活动积极参加体育锻炼,每名同学从长跑、

2

铅球、立定跳远、篮球定时定点投篮中任选一项进行了训练,训练前后都进行了测试,现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮进球数进行整理,作出如下统计图表.

训练后篮球定时定点投

篮测试进球数统计表

进球数(个) 人数 8 2 7 1 6 4 5 7 4 8 3 2 图K-44-5

请你根据图表中的信息回答下列问题:

(1)训练后篮球定时定点投篮人均进球数为________个;

(2)选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是________,该班共有同学________人; (3)根据测试资料,参加篮球定时定点投篮的学生训练后比训练前的人均进球数增加了25%,求参加训练之前的人均进球数.

详解详析

【课时作业】 [课堂达标]

1.[解析] D 由题意可计算该校总人数为100÷20%=500(人),则乘公共汽车到校的学生有500×40%=200(人).

2C 3.18 4. [答案] 40%

3

[解析] ∵“其他”部分所对应的圆心角是36°,∴“其他”部分所对应的百分比为×100%=10%,∴“步行”部分所占百分比为100%-10%-15%-35%=40%.

5.解:(1)“主动倒水”占扇形圆心角的度数为 30

360°×=180°,

60

“偶尔倒水”占扇形圆心角的度数为 20

360°×=120°,

60

10

“不倒水”占扇形圆心角的度数为360°×=60°.

60(2)如图:

36360

解:(1)参加篮球训练的人数是2+1+4+7+8+2=24.

8×2+7×1+6×4+5×7+4×8+3×2

训练后篮球定时定点投篮人均进球数为=5(个).

24故答案是5.

(2)由扇形图可以看出:选择长跑训练的人数占全班人数的百分比为1-60%-10%-20%=10%.全班同学的人数为24÷60%=40.

故答案是10%,40.

(3)设参加训练之前的人均进球数为x个, 则(1+25%)x=5,解得x=4.

即参加训练之前的人均进球数是4个.

4

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