发布时间 : 星期一 文章2018-2019学年山东省济宁市七年级(上)期末历史试卷(解析版)更新完毕开始阅读
①长平之战发生在公元前260年；②牧野之战发生在公元前1046年；③漠北战役发生在公元前119年；④赤壁之战发生在208年；⑤官渡之战发生在200年，因此按照发生的时间先后顺序排列应是②①③⑤④。 故选：B。
本题以按照发生的时间先后顺序排列古代著名战役为切入点，考查长平之战、牧野之战、漠北战役、赤壁之战、官渡之战。
本题以长平之战、牧野之战、漠北战役、赤壁之战、官渡之战为背景，考查学生识记历史知识能力。 6.【答案】D
【解析】
春秋战国时期各诸侯国为争夺地盘和人口连年征战，同时一些诸侯国进行变法，适应生产力发展需要，以求在争霸中取得有利地位。故图示中“大变革”处的内容应是各国变法。 故选：D。
本题考查春秋争霸时期的社会变革，掌握相关的基础知识。
本题考查春秋争霸时期的社会变革，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 7.【答案】A
【解析】
依据战国七雄位置“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”可知，图中A是燕国；B是齐国；C是秦国；D是楚国。 故选：A。
本题以《战国七雄形势图》为背景，考查战国七雄。
本题以战国七雄为背景，考查学生识图和识记历史知识能力。 8.【答案】D
【解析】
第9页，共18页
根据所学可知，秦朝建立后，为了安定北边，维护国家统一，针对匈奴的不断进扰，秦始皇采取了一系列的措施，包括大举反击匈奴、戍边屯田、修筑长城。所以修筑长城是抵御匈奴的进攻的手段，不是为了炫耀武力，也不是为了抗击蒙古军队进攻，更不是为了防止内乱在边界修筑长城。所以D选项符合题意。 故选：D。
本题主要考查了万里长城的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记万里长城的相关知识点。 9.【答案】D
【解析】
公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，虽然起义失败了，但他们的革命首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是陈胜、吴广起义。 故选：D。
本题主要考查陈胜、吴广起义的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握陈胜、吴广起义的相关史实。 10.【答案】B
【解析】
第10页，共18页
汉武帝在位时，诸子百家的思想还比较活跃，常常批评皇帝的政策，指责中央。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想，实现了思想上的大一统。B符合题意。 故选：B。
本题以为了巩固中央集权，汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家”的建议，儒家以外的其他各家思想都受到排斥为依托，考查科举制的知识点。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统的措施的相关历史史实。 11.【答案】C
【解析】
公元前60年西汉设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 故选：C。
本题考查汉通西域，掌握相关的基础知识。
本题考查汉通西域，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。 12.【答案】A
【解析】
依据已学知识可知，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从西汉的都城长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运到西亚，再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。故本题选A。 本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记． 本试题难度不大，主要联系当前对外经济政策考查历史知识． 13.【答案】D
【解析】
第11页，共18页
曹操是一位政治家、军事家，也是一位文学家，他统一黄河流域，招募流民、士兵垦田，重视人才，发展经济，为中国历史的进步作出杰出贡献，所以分析材料可知，描述的是曹操的一生，D选项符合题意。 故选：D。
本题以“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”为切入点，考查的是曹操的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握曹操的有关内容。
14.【答案】D
【解析】
本题考查三国时期的经济发展情况。三国时期，蜀国在丞相诸葛亮的治理下，发展了蜀国的生产，使蜀地成为了著名的丝织中心，促进了南中和汉族人民的友好联系和贸易往来，A、B、C与蜀国不相符。 故选：D。
本题以三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产为切入点，主要考查三国时期经济发展的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记三国时期经济发展的相关史实。 15.【答案】A
【解析】
从东汉恒帝（水寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是政局动荡战乱频繁。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的
第12页，共18页