家庭教育中如何培养学生的心理承受能力

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孩子的个性不同,“因材施教”又很难在学校实施,这就要求家长做好老师的助手,体谅老师,配合学校。要主动向老师询问自己孩子的情况,回家后有针对性地帮助孩子。

2、做好研究。

一把钥匙只能开一把锁,家长切忌盲目学习别人的成功经验。家长应对孩子做充分的观察和了解,和孩子一起确立长远的发展方向,然后再在这个大方向中,让孩子制订具体的计划,看什么阶段该做什么事情,达到什么样的目标等。

3、做好学生。

家长虽然都有了工作,但在自己作为家长时,还应该从学生做起。不是孩子所关心的每件事情家长都懂的,只有家长好好学习,孩子才能天天向上。

4、做好朋友。

孩子到了高三,各种情绪开始出现。这时要求父母双方,至少有一方要跟孩子平等沟通,要倾听孩子的心声,关注孩子所关注的事情,做他们的朋友和听众,而不是成为孩子防范的对象。

5、做好榜样

每个学生是家长的一面镜子,孩子的身上都有家长的一些影子。在孩子面前,家长一定要修身、齐家,注意言传身教,在做人、处世、做学问方面,为孩子做好榜样。

高考是人生的一个目标,但不是人生的终极目标,更不是人生的全部目标。但高考绝对是人生中最有纪念意义的一件事之一,对学生,

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对家长都是如此,只要经历了,就无悔了。不是每个人都会走向高考的成功,家长要和学生一起从失败的边缘重新站了起来,让自己的孩子自信的面对今后所有的生活,创造属于自己的灿烂人生。

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