小学作文开头和结尾

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小学作文结尾的指导文章的结尾概括起来,不过乎以下几种,第一种,表示叙述事情的完结;第二种,需要对全文作一个总结,使人更清楚作者写这篇文章的目的;第三种,给人以启发和教育,让读者往思考,往体昧。

1、篇末点题法。这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引发读者富厚想象力。例如《井》的结尾是这样写的:“这就是我们村

的井。”这个结尾只有短短的一句话,既简洁明快,又有点题的作用。再如《故乡的榕树》的结尾:“我爱故乡的山山水水,更爱故乡的大榕树。”这句点明了题意,也对自己热爱家乡,喜爱榕树的情感作了一个总结。《小镇的早晨》结尾“小镇的早晨多美呀!”是对“小镇的早晨是舒适的”、“小镇的早晨是热闹的”、“小镇的早晨是紧张的”三段的一个总结。

2、点明中心法。有些文章,还常紧扣中心来结尾。比如《第一次拖地》一文的结尾看着干净的地面,我觉得收获很大,由于我不仅学会了拖地,还懂得了一个原理;做事前虚心请教,把握要颔,学会做事就不难了。 3、水到渠成法。很多人写事、写景、的文章,在叙述事件,先容人物或描写景物后,文章也就自然结束了,这种结尾的方法就叫“水到渠成法”。像《恩来练字》

这篇文章,写的是“恩来练字”的事,结尾写道:“恩来又拿起羊毫,把那两个字认真地重写一遍。”这种结尾,自然,朴实,让读者觉得可亲、可信!

4、直抒胸臆法。我们知道,一篇文章假如没有真情实感是不能感动读者的,这情感是在字里行间流露出来的,尤其到了结尾,作者的豪情已达到***,往往要直接抒发出来,我们称它为“直抒胸臆”。如《在九仙山

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