中考语文总复习——文言文的比较阅读 巩固练习(1)(含答案)

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中考总复习——文言文的比较阅读

巩固练习

一、(?安徽中考)阅读下面两段文言文,完成后面各题。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。//土地平旷,屋舍伊然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

——陶渊明《桃花源记》(节选)

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌 ,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

——欧阳修《醉翁亭记》(节选)

1.解释下列加红字在文中的意思。 (1)豁然开朗 豁然: (2)阡陌交通 交通: ....(3)悉如外人 悉: (4)泉香而酒洌 洌: ..(5)杂然而前陈者 陈: .

2.翻译下列句子。

(1)土地平旷,屋舍俨然。 (2)临溪而渔,溪深而鱼肥。

3.《桃花源记》选段已用“//”分为两个层次,请分别概括其内容。

4.两段选文分别反映了作者怎样的社会理想?请简要概括。 《桃花源记》 : 《醉翁亭记》 :

二、阅读下面两段文言文,完成后面各题。 【甲】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 .夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留.蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 .【乙】及长,爱花成癖,喜剪盆树。识张兰坡,始精剪枝养节之法,继悟接花叠石之法。花以兰为....

最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时,赠余荷瓣素心春兰一盆,皆肩平心阔,.......................茎细瓣净,可以入谱者,余珍如拱壁。

花叶颇茂。不二年,一旦忽萎死,起根视之,皆白如玉,且兰芽勃然。初不可解,以为无福消受,

浩叹而已。事后始悉有人欲分不允,故用滚汤灌杀也。从此誓不植兰。 (沈复《浮生六记?闲情记趣》)

注释:①荷瓣素心春兰:一种稀见、名贵的兰花。②勃然:充满生机。③滚汤:开水。 5.下列各组句子中,加红词语意义不相同的一项是( ) ...

A.能张目对日/诚宜开张圣听 ..B.私拟作群鹤舞于空中/宫妇左右莫不私王 ..C.又留蚊于素帐中/赠余荷瓣素心春兰一盆 ..D.兰坡临终时/未果,寻病终 ..

6.用斜线(/)为文中描红的句子断句,只限两处。 ....

花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。

7.用现代汉语翻译文下面的句子。 (1)果如鹤唳云端,为之怡然称快。

(2)事后始悉有人欲分不允,故用滚汤灌杀也。

8.从甲、乙文段中,你看出沈复具有怎样的生活情趣?请结合乙文中兰花的遭遇,谈谈应怎样对待美的事物。

三、阅读下面文言文,完成后面各题。

【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼!其真无马邪?其真不知马也!

(选自韩愈《马说》)

【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。元对..................

曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。

(选自《北史·孝行传·张元》)

9.下列各组句子中,加红词的意义和用法完全相同的一组是( ) A.①虽有千里之能 ②张元怪之,随犬出门 ..

B.①安求其能千里也 ②今为人所弃而死,非其道也 ..C.①千里马常有,而伯乐不常有 ②若见而不收养,无仁心也 ..

D.①食不饱,力不足,才美不外见 ②若见而不收养 ..

10.下列句子中,加红字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字用法相同的一项是( ) A.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享 .B.策之不以其道,食之不能尽其材 .C.腰白玉之环,左佩刀,右备容臭 .D.吾妻之美我者,私我也 .

11.用“/”给下面文句断句,要求根据语意划出两处。

村 陌 有 犬 为 人 所 弃 者 张 元 见 之 即 收 而 养 之。

12.用现代汉语翻译下面文句。 (1)其真无马邪?其真不知马也! (2)叔父为蛇所啮,仆地不得行。

13.和谐社会,人类要了解动物,更要和动物友好相处。甲文文采用①___________的写法,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主;乙文则主要表达了②___________的主旨。

四、(?湖北黄冈中考)阅读下面文言文选段,完成以下试题。

【甲】三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】二翁登泰山

昔有二翁,同邑而居,甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第@,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍⑦,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。

[注]①第:房屋、宅子、家。②冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩:以往、过去。

14.解释加红的实词。 (1)略无阙处( ) (2)属引凄异( ) .. (3)二人对酌( ) (4)越钱塘,绝长江( ) ..

15.选出下列语句中加红字意义与用法相同的一项( ) A.或王命急宣 或异二者之为 .. B.故渔者歌曰 温故而知新 .. C.虽乘奔御风,不以疾也 虽不能察,必以情 .. D.乙翁欲扶之 送杜少府之任蜀州 ..

16.用“/”给下面句子断句,断两处。

曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!

17.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)清荣峻茂,良多趣味。

(2)自日出至薄暮,已至半山矣。

18.(1)《三峡》先写山,后写水。写山,突出______、______的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。

(2)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是:____________。

五、阅读下面两篇文言文,完成后面各题。

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及

鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自《孙权劝学》)

【乙】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(选自《送东阳马生序》)

19.解释下列句子中加红词语的意思。 (1)蒙乃始就学 ______ .

(2)不敢稍逾约 ______ ..

20.下列句子中加红词语的意思或用法相同的一项是( ) A.结友而别 足肤皲裂而不知 ..B.自以为大有所益 益慕圣贤之道 ..C.大兄何见事之晚乎 当余之从师也 ..D.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色 ..

21.把下面句子翻译成现代汉语。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪! (2)以是人多以书假余。

22.甲、乙两文同为劝学,孙权先指出______,继而现身说法,劝说吕蒙多读书;宋濂则直接从自身学习经历说起,叙述______和勤奋学习的经历,以此勉励马生刻苦读书。

23.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。

六、(?河南中考)阅读下面两段文言文,完成后面各题。

(一)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗(只、祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(《马说》)

(二)《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众,曾亡柱干②之固守于四境?殆③开之不广,取之不明,劝之不笃。《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊⑤。

(节选自《汉书》)

注:①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。⑤英俊:杰出人物。

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