发布时间 : 星期一 文章苏教版五上所有课内阅读含答案更新完毕开始阅读
嫦娥奔月3
后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。?嫦娥！嫦娥！?后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 ①给这段话加一个合适的题目：《后羿追妻》。 ②给划线句子加上标点。
③这段话中表现后羿十分焦急的词语有： 冲出门外、连声呼唤、不顾一切。
④这段话中的?啊?表达了后羿当时又惊又喜，不舍妻子的心情。 ⑤理解：为了不让逢蒙这样的坏人奸计得逞，危害百姓，嫦娥宁愿忍受夫妻离别的痛苦。这种自我牺牲的精神深深地感动着人们。
<<读书莫放?拦路虎?>>
我们应该养成良好的习惯。读书时，身边放一本字典。要知道，字典就是无声的老师，遇到?拦路虎?，便去请教它。（如果）是自己的书，（就）可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。（要是）你一时读得高兴，想一口气就读下去，（也）可以先用铅笔把生字圈下来，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去查找。
1） 在文中括号里填入合适的关联词语。
2） ?待读完一个段落?中的?待?可以换成近义词?等?，?勤查字典?中的?勤?的意思是经常
3） ?拦路虎?这个词上的引号（C）（填序号）
A.表示直接引用的话 B.表示着重论述的对象 C.表示具有特殊含义的词语
4） 片段中提到了两种查字典的方法，请你概括写下来。再说说你喜欢哪种方法，并说明理由
一种是遇到生字就去查字典，另一种先圈出生字，读完一段再去查。 提示：第一种方法有助于扫除生字障碍，第二种方法可以使阅读更顺畅。
<<伊索寓言>>
1、 根据课文内容填空
课文选取了《伊索寓言》中的三个小故事，分别是《狐狸和葡萄》《蝉和狐狸》 《牧童和狼》。其中，我最喜欢的一则《牧童和狼》，因为它告诉我们： 一贯说慌的人即使说了真话，也没有人会相信。
课外我还读过《伊索寓言》中的故事《狼和小羊》《农夫和蛇》 2、 课内片段阅读
蝉察觉其中诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。 蝉对狐狸说：?朋友，
（要是）你以为我会下来，那（就）大错而特错了。自从我看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就司有戒心了。?
一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 1） 在文中括号里填入合适的关联词语。 2） 用? ?画出片段中的点睛之笔。
3） 填空。 文中?一个聪明的人?指的是蝉，用? ?画出能表现他聪明的句子。
4） ?别人的灾难?是指其他的蝉上当受骗被狐狸吃掉，从 ?你的粪便里掺杂着蝉的翅膀?一句可以读出来。 蝉从中吸取的教训是不要轻易相信别人的花言巧语。
4） 联系生活实际，说说你曾经从别人的错误中吸取了什么教训。用一两句话写下 来。
《在大海中永生》1
机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的 最后一个篇章。 （1）、写出近义词：
衷心（真心） 爱戴（ 爱护 ）
（2）、?书写中华民族崭新历史?指的是 改革开放、收回香港澳门等。 （3）、邓爷爷的骨灰虽然撒向了大海，但你会说：虽然您的身体已经离去，但您的灵魂会永远活在我们心中 。
《在大海中永生》2
飞机在高空盘旋，鲜花（伴 拌）着骨灰，（洒 撒）向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛（掉 悼）伟人的离去…..
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往定岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。 1. 用?\\?画去括号里不恰当的字。拌 洒 这两个去掉 2. 在片段中□时填入合适的标点符号。
3. 这段话中运用了排比的修辞手法，充分表达了人们对邓小平爷爷不舍、怀念和崇敬的感情。
4. 最后一句对?大海?和?寒风?的描写起什么作用？ 衬托了人们的悲痛的心。
5. 四组加点词语可以交换位置吗，为什么？
不可以交换，因为地域在逐渐增大，四组词语也暗含邓小平爷爷的影响深远，缅怀、赞颂他的丰功伟绩。
6. ?也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往定岛台湾?，台湾的同学们面对邓小平爷爷的离去会说些什么？
示例：亲爱的邓小平爷爷，我们感谢您，我们舍不得您，我们会想念您。
《高尔基和他的儿子》
高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
1.文中哪个词写出了花的美？姹紫嫣红 请换上一个意思相近的词万紫千红（百花齐放、花团锦簇）
2.高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高，他栽花种草是为了什么？让父亲赏花解闷
3.这段话主要写高尔基儿子探亲时忙着栽花，春天来临花儿盛开，反映儿子对父亲的深深地爱
你回去了 （ 可是）你栽的花留了下来 我望着它们 心里想 我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花
要是你（ 无论）在什么时候，什么地方，留给人们的（都 ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，?给?，永远比?拿?愉快…… 1.这是伟大的作家高尔基写给他儿子信里的话。他的作品有《母亲》、《童年 》、《在人间 》等。你最喜欢他的这句名言：书是人类进步的阶梯。（你要知道，?给?永远比?拿?愉快。） 2.文中有两处写到?美好的东西?，第一处指的是鲜花 ，第二处指的是带给别人的快乐。 3、?‘给’，永远比‘拿’愉快……??给?表示给予、奉献，?拿?表示索取。你对这句话是怎么理解的？人生的快乐在于付出，而不在于索取。 4、读了信中的话，高尔基的儿子一定会对父亲说：爸爸，谢谢您的教育，使我懂得了人生的意义在于付出，而不在于所取。我一定会牢记您的话，做一个对社会有用的人。 5、在括号中填上恰当的关联词。 6、给第一自然段加上标点。 7、将第二自然段这句话改写成反问句。 8、找出文中的一对反义词。（给）——（拿 ） （十）《艾滋病小斗士》 （ 尽管）恩科西感觉到生命随时可能结束，（但 ）他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。 1、写出下列词语的近义词。 依然——（仍然 ） 周游——（环游 ） 2、在括号里填上恰当的关联词语。 3、长大了，恩科西要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。 遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。 4、恩科西就是?艾滋病小斗士?，是因为他一边与病魔作斗争，一边还关心和他一样患病的妇女、儿童。 5、艾滋病是一种死亡率高的传染病，是全人类共同面对的天灾。 6、小恩科西的动人事迹，告诉人们在灾难面前，要正视现实，敢于拼搏，做顽强抗争的斗士。