18春北语《组织行为学》作业2

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(单选题) 1: 态度的心理结构由( )三个心理成分构成。 A: 认知、情感、动机 B: 认知、情感、意向 C: 态度、情感、动机 D: 态度、情感、意向

(单选题) 2: 影响人们态度和行为的根本因素是( ) A: 情感 B: 意向 C: 动机 D: 价值观

(单选题) 3: 多元智力理论是由( )提出的 A: 塞西 B: 达斯 C: 阜南 D: 加德纳

(单选题) 4: ( )是权力的关键。 A: 欲望 B: 动机 C: 能力 D: 依赖

(单选题) 5: 组织行为学研究的对象是( )。 A: 人的心理和行为的规律

B: 人在管理活动中运用的手段和技术等 C: 人的一般行为规律性

D: 组织的管理准则、管理规范和管理手段的基本问题

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(单选题) 6: 下列不属于被领导者作用的是( ) A: 服从领导 B: 支持领导 C: 对抗领导 D: 监督领导

(单选题) 7: 下列不属于群体阶段理论五阶段模型的发展阶段的是( ) A: 震荡阶段 B: 规范化阶段 C: 中止阶段 D: 结束阶段

(单选题) 8: CPM理论包括的三因素是( ) A: 个人品德、个人勤奋、团体维系 B: 个人品德、工作绩效、团体维系 C: 个人品德、工作绩效、个人服从 D: 个人品德、工作绩效、个人勤奋

(单选题) 9: 作为一名合格者需要具备的素质是( ) A: 品德正、能力强、守成意识、忠诚 B: 品德正、能力强、守成意识、勤劳 C: 品德正、能力强、创新意识、忠诚 D: 品德正、能力强、创新意识、勤奋

(单选题) 10: 下列不属于维护组织文化途径的是( ) A: 培训专业队伍 B: 甄选实务

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C: 高阶领导者的做法 D: 社会化方式

(单选题) 11: 下列关于群体冲突说法不正确的是( ) A: 一般不会导致组织灭亡 B: 群体冲突都是破坏性的 C: 它会危害到组织的绩效 D: 冲突有时也有积极作用

(单选题) 12: 非正式群体与正式群体的划分,最早是由( )提出来 A: 伯恩

B: 彼得诺夫斯基 C: 梅奥 D: 舒尔茨

(单选题) 13: ( )是指一种角色的态度与实际角色行为的一致性,即表现与需求的一致。 A: 角色同一性 B: 角色期待 C: 角色知觉 D: 角色培训

(单选题) 14: 关于性格表述不正确的是( ) A: 人的性格有好坏之分

B: 一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切 C: 性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征 D: 性格特征与人的身心健康无关

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(单选题) 15: 认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是( )。 A: 人本主义学习理论 B: 格式塔学派理论 C: 社会学习理论 D: 模仿学习理论

(多选题) 1: 管理者塑造员工的行为方式主要有( ) A: 正强化或者积极强化 B: 负强化或消极强化 C: 惩罚 D: 消退

,B,C,D

(多选题) 2: 影响组织设计的权变因素主要有( ) A: 组织领导 B: 组织环境 C: 组织战略 D: 技术 ,C,D

(多选题) 3: 群体决策的原则包括( ) A: 少数服从多数方式 B: 事实获胜方式 C: 三分之二多数方式 D: 首先转换的方式

,B,C,D

(多选题) 4: 培养员工组织承诺的途径( ) A: 通过招聘甄选合适的员工 B: 通过内部晋升来培养情感承诺 C: 通过培训宣传来培养情感承诺 D: 通过沟通和支持来培养组织承诺

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