发布时间 : 星期二 文章广州市小学信息技术第二单元 信息王国的小画家 (6——9课)教案新部编本更新完毕开始阅读
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
第6课 果园丰收日——“直线”工具
一、教学目标
1、学会使用“直线”工具画出直线。 2、会设置直线的粗细样式。
3、会使用
1、会设置直线的粗细样式
2、会使用
会使用
四、教学准备：计算机、网络及光盘辅助教学软件。 五、教学过程 教学 环节 创 设 情 景 教 师 教 学 1、展示一幅小瀛州果园画。 2、问同学树上的苹果太高了，怎样才能将它摘下来呢？晴朗的夜空上还缺点什么呢？ 3、生说用梯子 4、下面让我们用“直线”工具给小朋友们画一架梯子吧。 1、“直线”工具的使用。 学 习 新 知 学生动手做一做 玩 一 玩 利用饥饿的小蜘蛛游戏进行加固应用。 1、使用“直线”工具在“果园丰收日1”中画出梯子。 2、运用“特定角度直线”在“果园丰收日2”中将手推车的车轮钢丝画完整。 （1）鼠标单击“直线”工具（2）选择粗细合适的线条样式（3）选择白色前景色作为直线的颜色（4）拖动鼠标画出直线。 2、“特定角度直线”的画法。 怎样可以快速、准确地反手推车前轮钢丝画好呢？ （1）按住键盘上的
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
总 结 同学们，这节课你们学到了不少东西吧，来看看本课学习目标的完成情况吧！你们真棒，你们已掌握了本课内容。
六、教学反思
本课通过“果园丰收日”这一实例来详明“直线”工具的样式和应用。利用给果树搭梯子的实例来导出“直线”工具的使用技巧，从学生感兴趣的地方入手，创设情境，来调动学生的学习积极性。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
第7课 动物园探秘——“曲线”工具
一、教学目标
1、学会使用“曲线”工具画出一个弯的曲线。 2、会使用“曲线”工具画出两个弯的曲线。 二、教学重点：
会使用“曲线”工具画出两个弯的曲线。 三、教学难点：
会使用“曲线”工具画出两个弯的曲线。
四、教学准备：计算机、网络及光盘辅助教学软件。 五、教学过程 教学 环节 教 师 教 学 创 设 情 景 1、同学们你去过野生动物园玩吗？ 2、看到图上的观光小火车前方没有山洞，应该怎么办呢？ 3、下面让我们一起来学习曲线工具的使用后，你就能在小火车前面加个山洞啦。 1、一个弯曲线的画法。 （1）单击“曲线”工具。 学 习 新 知 （2）选择粗细合适的线条样式。 （3）拖动鼠标画出一条直线。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰