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第二讲 词法 （一）
【课标解读】
词汇的掌握是英语学习起点，也是各种英语能力形成的基础。新课标要求高中毕业生掌握3,500左右的词汇和400—500左右的常用短语。对于一些高频词汇还要求在写作中灵活运用。
【方法点津】
一、利用构词知识记忆单词 一）词缀法(affixation)
即借助于词缀构成新词。英语中词缀分为前缀（prefix）和后缀(suffix)。一般说来，前缀改变词义不改变词性；后缀改变词性但不改变词义 。有词缀法生成的新单词，综合词根和词缀的基本意义便得到了新词的基本含义。
enclose (en-再内+clos 关)， v. 装入，密封，围住。 illegal (il-不+legal 合法的)，adj, 非法的。 contradict (contra- 反+ dict说)。v. 反驳。
二） 转化法（conversion）: 即通过词性的变化而创造新词的方法。有转化法（conversion）生成的新单词。有的词汇意义保持不变，但是句法功能却发生了变化。 三）合词法：（composition）合词法即有两个或两个以上的单词按照一定的顺续排列
一起组成新词， 称之为合词法。有合词法生成的新单词综合各构词因素的意义不难得出新词得意义。例如:
1. she is wearing a seethrough shirt .(透明的)
2. He sweet-talked her into marrying him .（用甜言蜜语劝诱） 3. She frequently baby-sat for the child .（照看）
四）拼缀法（blending）:即对两个词进行剪切分别取其首部和尾部生成新词。综合两词的含义便可以得出新词的词义。 例如: breakfast –lunch ----brunch（早午饭）；smoke –fog---smog (烟雾 )；boat—hotel ---botel (船屋 )；medical--- care ---medicare (医护)。 附：构词知识 常见的英语前缀
英语中有许多表示否定的前缀，主要有dis- in- im- il- ir- un- mis- non- dis- de- anti- counter- 等，它们分别用在那些词上呢，有那些区别呢？
1. dis-主要加在名词、形容词，动词之前。如：disadvantage缺点、dishonorable不光彩的、disagree不同意等；dislike; disagree; dishonesty,
2. in-常加在形容词，名词之前。如: incorrect不正确的、inability无能 无力、inaccurate不准确的等；
3. im-加在字母m, b, p之前。如：impossible不顺能的、impolite不礼貌的、impudence厚颜无耻；
4. il-主要加在以1开头的单词的前边，如：illegal非法的、illiterate文盲的 没有文化的、illogical不合逻辑的；
5. ir-放在以r开头的英语单词前面，比如：irregular不稳定的、irresistible不可抵抗的、irresolvable不能分解的 不能解决的； 6. un-主要放于名词，形容词，副词前面。unfinished未完成的、undoubted无疑的、unemployment失业；
7. non-加在形容词、名词前，这样以non-为否定前缀的词有non-existence不存在、non-essential不主要的、non-electrical非电的； nonsmoking,
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8. mis-加在动词、名词前。如：misunderstand误解、misjudge误判、misleading误导、misfortune不幸；
9. anti- 反抗 近似于汉语“反对” antiwar反战的 antibody抗体 antijapanese
10. auto- 自动 音记法：“奥托” 即“自动” automobile/ i/ 汽车 autobiography自传 11. bi- 双 音记法=“倍”，“双” biweekly 双周刊 bicycle自行车
12. en- (em) 使 音记法：“引（起）” enlarge扩大 enable使…能 enrich. 13. pre- 前，领先 prewar战前的 prepare准备 14. post—后 postwar postreading
15. trans- 转换，变换，横过 音记法：“穿”“传” translate, transplant, transport, transform. 常见的英语后缀
1. –an American美国人, African非洲人 2. -ant/ent assistant助手, student学生 3. –ee employee受雇者, nominee被提名者 trainee examinee 4. –eer engineer工程师, volunteer志愿者 5. -er/or worker工人, harvester收割机, actor演员, 6. –ese Chinese中国人/中文, Japanese日本人/日文 taiwanese 7. –ess actress女演员, hostess女主人 8. –ian musician音乐家, Romanian罗马尼亚人, Christian基督教徒 9. –ist artist艺术家, specialist专家 10. –man postman邮递员, countryman同胞 policeman 11. –able / -ible 形容词后缀，加在动词后，使动词变为形容词，其意义相当于情态动词 can ＋此动词被动式, 所以在语义上有被动意义。
例如：The results can be tested．→The results are testable． 如：edible（可食用的） visible（可见的）sensible（可觉察的）possible（可能的）flexible（易弯曲的）
12. -ize（-ise）后缀-ize（-ise）可以加在名词或形容词的后面构成动词，表示\化\的意思。例如： modern（现代的）→modernize（现代化），organ（组织）→organize（组织起来），civil（文明的）→civilize（使文明，变为文明），system（系统）→sys- temize（系统化），normal（正常的）→ normalize（使正常化）, realize
13. -ful表示\富有……的\，\充满……的\，\具有……性质的\，\易于……的\或\可……的\。例如： powerful（有力的）peaceful（和平的）shameful（可耻的）helpful（有帮助的）forgetful（易忘的）
14. -ous表示\如……的\，\有……性质的\，\有……的\或\属于……的\。例如：envious（羡慕的；妒嫉的）dangerous（危险的）famous（著名的）barbarous（野蛮的）monstrous（怪异的，畸形的）
15. –en deepen加深, straighten弄直, soften软化 harden widen lighten 二、联想记忆法 1. 词类联想：
记忆 die （v.） 时就要联想到它的名词 death ，其形容词 dead （死了的）和 dying (垂死的，快要死的）。记忆 success（n.） 时，应联想到 successful （a.），successfully （adv.）和 succeed（v.）等。 2. 同义、反义联想： 如 begin — start ； reach — arrive （at/in） — get to ； look after — take care of ； come — go ； open — close ； turn on — turn off ； beautiful — ugly ； kind — cruel ； success — failure ； succeed — fail ； big — small ； easy — difficult 等。
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3. 同音词对比联想： 如 weak — week ； meat — meet ； whether — weather ； peace — piece ； right — write ； weigh — way ； weight — wait ； by — bye — buy ； sea — see ； seen — scene ； threw — through 等。 4. 结构联想
dark，bark—— 黑夜狗在叫；dark，spark——黑夜中冒火花；park，lark——公园里有百灵鸟；mark，park——有标志的地方是公园。 5．声义联想：
人的大脑具有强大的联想功能，根据单词读音，与其意义产生联想。
umbrella 雨伞 （声音联想\俺不来了\；意义联想\下雨→雨伞\）, envelope 信封 （声音联想\安慰老婆\；意义联想\写信→信封\）,
bullet 子弹 （声音联想\不理它\；意义联想\子弹来了→我不理它\）, ferment 酵母 （声音联想\发馒头\；意义联想\发馒头需要什么？→酵母\）, mosquito 蚊子 （声意联想“摸着啃一口”） 6．语气联想
朗读单词时，配合嘴型，语气等，建立联想。 laugh, cheer （口型象照相时的微笑）
threat, insidious, cruel (朗读时咬牙切齿，做凶狠状) bubble, sigh, cough, （朗读时配合口腔气流） 7. 趣味联想记忆法
可以说：\每一个英文单词的背后都有一个故事。 例如：
1）Champagne 香槟酒 原来是法国一个小镇的名字，因其生产的葡萄质量好而闻名。后来就借用了这个小镇的名字表示香槟酒。
2）Sandwich 三明治，来自古时一位英国人的名字，因其好赌，吃饭时就用两块面包夹一只香肠充饥，后因此而得名。 8．英汉词义联想
如：汉语中的“看”，在英语中表达各不相同。
看电影— see a film，— go to the cinema ；看电视— watch TV ；看书 / 报— read a book/newspaper ；看戏— see a play/an opera/go to the theatre ；看球赛— watch a ball game/match ；看朋友— visit/call on a friend， see a friend ；（医生）看病— see a patient ； give medical care ；（(病人）看病— see/consult a doctor ；—go to a doctor’s ； —receive a medical treatment
三、语篇记忆法
扩大阅读量，在具体的语境中猜测词义，做到词不离句，句不离段。 【重点点拨】
一、名词
关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。
1.名词复数的特殊变化 (1)tooth--teeth，foot--feeth
(2)man--men，woman--women，policeman--policemen, Frenchman--Frenchmen 请区别：German(德国人)--Germans (3)child—children
2.常以复数形式出现的名词：people(人)，clothes(衣服)，trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作
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主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。 如：My clothes are (be) newer than yours.
3.有些名词看似复数形式，实际上是单数。这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。如：news(消息)，maths(数学)，physics(物理)
No news is good news.
4.可用how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any等来修饰可数名词复数。 How many are there in your pencil-box?(knife) 不可数名词：
1.常见的不可数名词有：water，rice，fish，meat，等。
应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood. 2.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。 如：Some bread is over there.(be)
4.常用a piece of, a cup of等来表示不可数名词的量。如要表达“两片面包”这样的意义，bread仍为不可数名词，不加s，而piece则可加s。 即：two pieces of bread
3.常用how much, much, a little, little, a lot of, some, any等来修饰不可数名词。
请区别：可数名词也可用量来表示， 如：三箱苹果three boxes of apples 例： 1、These two pieces of bread are over there.(be) 2、Could I have three_________ , please？
A. piece of bread B. piece of breads C. pieces of bread D. pieces of breads
名词的格
名词所有格的构成方法，在名词后加“ 's”。如：Tom→Tom's译为“…的”，若遇上以s结尾的复数名词，则在s后加“ '”即可。如：Teachers' Day , two weeks' holiday，而不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加's 。如：Children's Day 关于名词所有格，应掌握以下几点：
1.可用名词所有格表示地点。
如：my aunt's 我姑姑家。 go to the doctor's 去医生家。 2.表示两人共同拥有，在最后一个名词后加's 如：Lucy and Lily's 露西和莉莉的
3.掌握词组：a girl of five 一个五岁的女孩 a friend of mine 我的一个朋友 eg; The white shirt is and blue one is__________ .
A、Kate, my B. Kate's,mine C. Kate,mine D. Kate's,my
二、冠词
冠词是词汇中的基础，也是较难的部分，所以同学们有必要掌握其基本用法，归纳起来，同学们应该掌握以下几点：
1. 冠词指不定冠词a, an和定冠词the
2. 不定冠词an常用于元音发音开头的词前，
如：an hour,an English car. 请区别：a useful machine 3. 指上文提到过的人或物，用定冠词the
4. 在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：the sun,the moon,the earth 5. 定冠词the用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前。
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