(完整word版)高中化学--化学流程图专题分析(优秀)

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(2)“趁热过滤”时的温度应控制在 。

(3)有人从“绿色化学”角度设想将“母液”沿流程中虚线所示进行循环使用。请你分析实际工业生产中是否可行 ,并说明理由 。

(4)已知:Na2CO3·10 H2O(s)=Na2CO3(s)+10 H2O(l) △H= + 92.36 kJ·mol

—1

Na2CO3·10 H2O(s)=Na2CO3·H2O(s)+9 H2O(g) △H= + 473.63 kJ·mol

—1

又知:H2O(l)=H2O(g) △H= + 44 kJ·mol—1 写出

Na2CO3·H2O

脱水生成气态水的热化学方程

式 。 参考答案

1.⑴ SO2+MnO2=MnSO4 2Fe2++MnO2+4H+=2Fe3++Mn2++2H2O ⑵ 4.7~8.3 ⑶ b c d ⑷ 蒸发浓缩结晶 2.(1)Al2O3+Na2CO3

2NaAlO2+CO2↑(2分)

(2)NaFeO2+2H2O=Fe(OH)3↓+NaOH(2分) (3)由于硅酸钠和偏铝酸钠发生水解:SiO3+2H2OSiO3+H2OAlO2+H2O

-2-2-

H2SiO3+2OH(或

-

HSiO3+OH,HSiO3+H2O

-

---

H2SiO3+OH,

-

Al(OH)3+OH),降低pH值有利于平衡向正反应方向移动,

当pH调到7~8时,使它们水解完全(2分) (4)2CrO4+2H

2-

+

Cr2O7+H2O(1分)

2-

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(5)①当滴加最后一滴硫代硫酸钠溶液时,溶液蓝色褪去,半分钟内不变色(2分);

②94.08%(2分)。

3(1)Fe2O3,颜料;(2)降低氧化铝的熔点;(3)过滤,过滤;(4)CaO和CO2,

2-Fe2O3和O2;(5)CO3+CaO+H2O=CaCO3+2OH-;(6)SiO2

4.(1)C (2)CuO、CuCO3、Cu(OH)2、CU2(OH)2CO3 (3)Fe3++3H2OFe(OH)3↓+3H+、CuO+2H+=Cu2++H2O

(4)将Fe2+氧化成Fe3+ (5)不能,蒸发浓缩,冷却结晶。 5、(1)6I2 + 11KClO3 + 3H2O = 6KH(IO3)2 + 5KCl + 3Cl2↑ (2分) (2)促进氯气从反应混合物中逸出。(2分)稀盐酸(1分)盐酸能还原已

生成的碘酸氢钾

(3)Cl2能将KIO3氧化成KIO4 (2分) (4)蒸发结晶(1分)

6、(10分)(1)Fe(OH)3 (1分),MgCO3 +2OH-= Mg (OH) 2↓+CO32-(2分); (2)高于36℃(2分)

(3)不可行(1分); 若“母液”循环使用,则溶液c(Cl-)和c(SO42-)增大,最

后所得产物Na2CO3混有杂质(2分)

(4)Na2CO3·H2O(s)=Na2CO3(s) +H2O(g) △H=+58.73kJ·mol—1(2分)

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