高三数学一轮复习 对数与对数函数1教案

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浙江省衢州市高三数学一轮复习 对数与对数函数1教案

教材分析:

对数函数放在指数函数之后学习,它是指数函数的反函数,与指数函数关系密切。对数函数的性质是高考的热点,题型一般为选择题、填空题,属于中低档题。主要考察利用对数函数的性质比较数值大小,求定义域、值域以及对数函数与相应指数函数的关系。 学情分析:

对数函数是指数函数的反函数,在研究对数函数之前首先要掌握指数式与对数式的对应关系,在此基础上研究对数的相关性质。由于对数是高一上学期学的,现在对于这些概念性的题肯定已经模糊,故在教学上以基本的概念、性质为主,为接下来对数函数性质的学习做铺垫。

教学目标:

1. 理解对数的概念,了解对数与指数的关系; 2. 理解和掌握对数的性质; 3. 掌握对数式与指数式的关系. 教学重点:

对数式与指数式的互化及对数的性质 教学难点:推导对数性质。 教学过程: 一、知识梳理:

1、对数的概念

x一般地,若a?N(a?0,且a?1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x?logaN

a叫做对数的底数,N叫做真数.

2举例:如:4?16,则2?log416,读作2是以4为底,16的对数.

4?2,则

1211?log42,读作是以4为底2的对数. 22提问:你们还能指出一些对数的例子吗?

2、对数式与指数式的互化 在对数的概念中,要注意:

(1)底数的限制a>0,且a≠1

x(2)a?N?logaN?x

指数式?对数式

幂底数←a→对数底数 指 数←x→对数 幂 ←N→真数

说明:对数式logaN可看作一记号,表示底为a(a>0,且a≠1),幂为N的指数表示方程a?N(a>0,且a≠1)的解. 也可以看作一种运算,即已知底为a(a>0,且a≠

x1)幂为N,求幂指数的运算. 因此,对数式logaN又可看幂运算的逆运算.

例题:

例1 将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式.

11m (3)()?5.73 643(4)log116??4 (5)log100.01??2 (6)loge10?2.303

(1)5=645 (2)24

?6?2注:(5)、(6)写法不规范,等到讲到常用对数和自然对数后,再向学生说明. (让学生自己完成,教师巡视指导) 巩固练习:P74 练习 1、2 3.对数的性质:

xN提问:因为a>0,a≠1时,a?N?x?loga

则 由1、a=1 2、a=a 如何转化为对数式 ②负数和零有没有对数?

0

1

③根据对数的定义,alogaN=?

(以上三题由学生先独立思考,再个别提问解答) 由以上的问题得到 ①

a0?1,a1?a (a>0,且a≠1)

xN② ∵a>0,且a≠1对任意的x 恒有a?N?x?loga

恒等式:a4、两类对数

logaN=N

① 以10为底的对数称为常用对数,log10N常记为lgN.

② 以无理数e=2.71828…为底的对数称为自然对数,logeN常记为lnN.

以后解题时,在没有指出对数的底的情况下,都是指常用对数,如100的对数等于2,

即lg100?2.

说明:在例1中,log100.01应改为lg0.01,loge10应改为ln10. 二、例题讲解

例2:求下列各式中x的值

(1)log64x??22 (2)logx8?6 (3)lg100?x (4)?lne?x 3?23?2323?(?)3分析:将对数式化为指数式,再利用指数幂的运算性质求出x. 解:(1)x?(64)?(4)3?4?4?2?1 16(2)x?8,所以(x)?(8)?(2)?2? (3)10?100?10,于是x?2 (4)由?lne?x,得?x?lne,即e22-xx2616616136122

?e2

所以x??2

三、课堂练习:

1. 将下列指数式与对数式互化,有x的求出x的值 .

(1)5?12?x1 (2)log542?x (3)3x?1 275(4)()?64 (5)lg0.0001?x (6)lne?x 2.求alogab?logbc?logcN14的值(a,b,c?R+,且不等于1,N>0).

四、归纳小结:

bN对数的定义:a?N?b?loga(a>0且a≠1)

1的对数是零,负数和零没有对数

a? 1a>0且a≠1 对数的性质 loag alogaN?N

五、课后作业: 一.选择题

1、下列各式值为0的是( )

00A、1 B、log33 C、(2?3) D、log2|?1|

2、2log215的值是( )

A、-5 B、 5 C、

m11 D、- 553、若m=lg5-lg2,则10的值是( ) A、

5 B、3 C、10 D、1 2二、填空题

1、 lg1+lg0.1+lg0.01= 2、 log155?m,则log153? 三、计算3log35?3log315的值.

板书设计 课题:对数 1.对数的概念 x若a?N(a?0,且a?1),那么数x叫 例题: 做以a为底N的对数,记作x?logaN a叫做对数的底数,N叫做真数 2.对数式与指数式的互换 底数的限制a>0,且a≠1 ax?N?logaN?x 指数式?对数式 幂底数←a→对数底数 指 数←x→对数 幂 ←N→真数 3.对数的性质 课内练习 1的对数是零,负数和零没有对数 logaa?1 a>0且a≠1 logN aa?N

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