发布时间 : 星期一 文章城市轨道交通运营管理专业人才需求与专业设置调研报告与人才培养方案(2016) - 图文更新完毕开始阅读
(3)具有较熟练的计算机操作、运用能力，应掌握Windows操作技术、局域网、Internet、Word、Excel、PowerPoint等技术，达到国家计算机等级考试一级标准；
(4)具有日常英语口语交际能力和阅读外文资料的能力，具备基本的听、说、读、写、译的能力，达到国家大学英语应用能力B级以上水平；
(5)具有必需的专业知识，熟悉城市轨道交通运输设施设备，掌握城市轨道交通运输的行车组织方法、客运组织方法，具备处理突发事件的能力。
3.能力要求
(1)轨道交通企业客运服务技能； (2)接发列车技能； (3)车辆段调车技能； (4)列车调度指挥技能；
(5)行车突发事件的判断处理能力。 4. 职业态度要求
(1)具有诚信意识、责任意识、合作意识； (2)具有敬业精神、团队精神、创新精神； (3)具有协作与沟通能力，协调与组织能力； (4)具有保密意识和良好的职业道德。
四、职业资格证书与课程能力证书
1.职业资格证书
职业范围 车站值班员 客运值班员 地铁站务员 就业岗位 轨道交通企业 轨道交通企业 轨道交通企业 职业资格证书 车站值班员职业资格证书(中级) 客运值班员职业资格证书(中级) 地铁站务员职业资格证书(中级) 发证机关 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 地铁企业自定 2.课程证书 (1)高等学校英语应用能力： A/B级证书
(2)全国计算机等级考试证书： 一级MS OFFICE 证书
五、课程体系与核心课程（教学内容）
㈠ 构建课程体系的架构与说明 1、课程体系构架
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主要岗位站务员、客运值班员、值班站长、车辆段值班员、OCC调度员 课程设置 综合能力2、课程学时结构
课程类型 学时 必修 376 理论教学 理实一体化教学 0 0 0 0 0 0 0 344 162 240 276 132 122 1276 实践教学 32 0 120 102 66 76 396 占总学时比例（%） 15.3 9.7 21.5 15.4 8.0 8.0 77.9 公共基础课程 专业基础课程 专业核心课程 专业发展课程 合计 职业基础能力服务能力 组织协调能力 团队协作能力 管理学基础 电子电工技术 机械制图与CAD 运营管理数据库 轨道交通动车组运用 地铁车辆段运作 轨道交通客运服务英语 职业核心能力接发列车能力 车辆段调车能力 列车调度指挥能力 行车突发事件的判断处理能力 遵守、执行规章制度的职业能力 轨道交通运输设备运用 轨道交通客运组织 轨道交通行车组织 轨道交通运营管理实务 轨道交通客运服务礼仪 轨道交通行车规章运用 轨道交通企业客运服务能力管理 毕业顶岗实习
选修 162 必修 360 必修 378 必修 198 选修 198 1672
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㈡ 专业课程 1.专业基础课程
学习学习领域 情境 学习目标 主要学习内容 学期 学时 电工① 电路的组成及其基本物理量 电子②电路的工作状态 技术 ③基尔霍夫基本定律及其推广应用 ①电阻、电容、电感的分类、命电工名、识别、测量 电子②惠斯通电桥电路的平衡条件 技术 ③热敏电阻、压敏电阻、光敏电阻、气敏电阻的使用 ①正弦交流电的产生及基本物理①说出正弦交流电的基本物理量 量、 电工认识正②掌握正弦交流电的表示方法 ②正弦交流电的相量表示法 电子弦交流③分析单一参数正弦交流电的各③单一参数正弦交流电中电压、技术 电 个关系 电流的频率、相位、数值关系，功率的计算 分析三电工①说出三相交流电的特征、连接相交流①三相交流电的特征、连接特点 电子特点 电源及②三相负载的连接 技术 ②说出三相负载的连接 负载 ①说出晶体二极管的结构及伏使用晶①晶体二极管的结构及伏安特电工安特性，描述其在汽车上的使用 体二极性及其在汽车上的使用 电子②说出晶体三极管的结构、种管、三②晶体三极管的结构、种类、主技术 类、主要参数，描述其在汽车上极管 要参数及其在汽车上的使用 的使用 了解整流电电工①描述整流电路 ①整流电路 路、滤电子②描述滤波电路 ②滤波电路 波电技术 ③描述稳压电路 ③稳压电路 路、稳压电路 ①认识数字电路 ①数字电路的逻辑代数及运算规电工认识数②分析数字电路基本的逻辑代数则 电子字电路 关系 ②基本逻辑门电路 技术 ①说出本课程的内容、性质和任分析直务及学习方法 流电路 ②解释电路及基本物流量 ③描述基尔霍夫定律 认识常见电路①说出常见的电路元件 元件、②描述电桥电路 电桥电 路 一 8 一 8 一 8 一 6 一 8 一 8 一 8 2.专业核心课程
学习学习领域 情境 学习目标 主要学习内容 学期 学时 - 5 -
学习学习领域 情境 学习目标 主要学习内容 (1)线路分类、站场线路股道编号、有效长、容车数、线间距离、坡度、用途，安全线、避难线设置的有关规定； (2)道岔类型、编号、辙叉号及限制速度、定位开通方向； (3)本站场（区）的设置、用途及分工； (4)进站信号机制动距离内换算坡度； (5)各专用线、段管线名称、用途、长度、坡度； (6)机车车辆限界、建筑限界，侵限设备和侵限程度及作业限制和要求； (7)接触网位置及高度的规定 (8)机车分类及型号 (9)动车组、车辆基本构造和主要部件的名称和作用 (10)信号、锁联、闭塞设备类型、用途；各种信号机、表示器、标志设置及显示意义； (11)手信号、音响信号显示方式及意义； (12)控制台（显示器）各种表示灯及光带的显示意义，各种按钮、手柄、鼠标等的用途、使用条件及操作办法； (13)行车电话、列车无线调度电话、通信记录装置、无线调度车灯显设备使用的知识及保管的规； (14)确认区间、闭塞分区空闲办法； (15)办理闭塞的规定； (16)揭挂有关标志的规定； (17)列车进路概念及分类； (18)停止影响接发列车进路的调车作业时机； (19)确认接车线、接车进路空闲办法； (20)变更接车和取消发车的规定； (21)禁止办理相对方向同时接车和同方向同时发接列车规定； (22)行车设备检查处理的有关规定； (23)设备故障处理知识； (24)列车进路准备及道岔加锁办法进、出站信号开放时机的规定； (25)关闭信号机时机的规定； (26)开放信号眼看、手指、口呼作业程序； (27)引导接车的规定； (28)安全帽（卡牌）的使用规定； (29)接发列车作业程序及标准。 学期 学时 能按照行业标准《接发列车作业标准》规定的接发列车作业程序，综合运用运输设备办理以下接发列车作业。 (1)能检查确认线路空闲； (2)能按规定作业程序要道还道，操作道岔并加锁； (3)能使用闭塞设备办理闭塞：通过闭塞设备、控制台（或显示器）确认区间、闭塞分区空闲，根据指示办理（取消）闭塞，并按规定揭挂有关标志，能正常办理闭塞机复原； (4)能在设备正常时运用联锁设备准备接发列车进路，按标准用语汇报、复诵，按规定取消进路及光带； (5)能在设备故障时准备接发列车进路，按规定确认进路并汇报，能使用总取消按轨道钮、总人工解锁按钮和区段交通接发故障解锁按钮办理取消和解运输列车 锁进路； 设备(6)能按规定开放信号和关运用 闭信号，能使用引导进路锁闭和引导总锁闭方式开放引导信号。 三 36 - 6 -