发布时间 : 星期日 文章2016上海中考各区县初三语文一模记叙文汇编（全网首发）更新完毕开始阅读
人许下的愿望，都可以实现一样。 （14）她微笑着问我，“你许下的是什么愿望呢？”我微笑地反问她，“你呢？?”她说她的愿望是来一位好老师，她想回学校上课。
(15)她不知道我许下的愿望是什么，其实，我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关。我的愿望就是希望这里的每个孩子都能像她一样快乐。我决定留下来，因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英。那些蒲公英虽然生在这贫瘠之地，但依然可以很快乐。 （16）“你还没告诉我你的愿望呢？”小姑娘刨根问底儿。 （17）“我的愿望就是??”我故意卖着关子，“你能实现你的愿望。”
(18)小姑娘把我送出很远，一直到我坐上了通往县城的客车。我向她挥手，大声地向她喊道：“明天，学校见，不见不散。”
(19)远处，大片大片的蒲公英正开得灿烂?? 20、在第①段的横线上，根据拼音写汉字(2分） 杯水车xīn
21、第③段运用 描写，在文中的作用是 (5分)
22、文中第⑨段的语言富有表现力，请简要分析。（4分）
23、请简述以“快乐的蒲公英”为题的好处。（6分）
24、下列对“我”决定留在大后部落教书的原因分析不恰当的一项是（ ）（3分） A、以小女孩为代表的孩子们的真诚执着感动了“我”。 B、以小女孩为代表的孩子们的勤劳淳朴感动了“我”。 C、以小女孩为代表的孩子们的乐观懂事感动了“我”。 D、以小女孩为代表的孩子们对学习的渴盼感动了“我”。
长宁-金山区（六）阅读下文，完成20-24题（22分）
失 母
席慕蓉
①八岁还是九岁的那年，住在香港，有一回在最热闹的中环街上和姐姐走散了。 ②在努力地左奔右跑试了一阵子之后，终于明白自己是回不去了，吓得魂飞魄散，一个人站在马路旁边大哭起来，一面哭一面还向聚过来看热闹的路人哀求：“请你带我回家好 吗？ ”后来还真是有好心的路人替我找来警察，高大的警察把我带回办公室再通知父亲来 领我回去。见到父亲时大哭了一场，回到家里，又害怕母亲会责怪我，就踌躇着不敢向前了.母亲微笑着什么话也没说，倒是姐姐们在旁边一直问我，问我真的好意思一个人站在马路上哭给大家看？
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③而在今年五月三日的这一天，在台中一个专科学校的礼堂里，在千百人面前，在初闻噩耗的那一刻，我也和多少年前一样，魂飞魄散，不得不失声痛哭起来。只是因为一切来得实在太突然，我好像站在生命的十字路口，忽然发现自己再也回不了原来的家。
④在前一天下午和母亲道别的时候，还没有任何预兆，一切如常，母亲仍然是那个安静平稳在努力做着保健运动的母亲，我仍然是那个匆忙急躁有着一切理由要跑出门去的女儿，是一个星期六下午，一切如常。我一面急着往外跑一面又回头高声向她说再见，我说我去台中领个奖章回来送她好不好？母亲正在护士的扶持下做一个困难的动作，没有回答我，而我也没有耐心停下来等她回答。
⑤我没有领到那个奖章。
⑥清晨就赶到台中的丈夫，在颁奖会场入口签名的地方伸手拦住了我，把我牵到旁边， 返疑又迟疑之后，用他所能用的最和缓的语气向我宣告：“妈妈过去了。”而在那个时候我 脸上竟然还带着微笑，正惊喜于他的出现，正奇怪他为什么不让我签名，正疑惑他为什么不让我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段时间之后才明白那五个字的意思，要在挣扎抗拒了之后才在热泪滂沱中接受了命运的宣判。
⑦我站在生命的十字路口失声痛哭，忽然明白自己从此是个失母的人了，和许多年前的那一天完全不一样的是我从此再也没有可以回头的路，再也没有可以重新获得的机会了。
⑧五月终于过去了，此刻的母亲已经长眠在一处有着许多阳光的山坡上，山坡周围有野生的松树和台湾的相思，远处可以望到北海岸灰蓝色的海洋?父亲忽然回头问我：“妈妈这墓是朝北的吗？ ”我一时也不知道该怎样回答，北方，北方是那里？是哪一个方向呢？是妈妈用七十年的时间慢慢走过来的那个最初的地方吗？是妈妈在离开的时候并不知道从此就不能再回去的故乡吗？
⑨母亲的故乡在蒙古昭乌达盟克什克腾旗，一个遥远的她的孩子们从来没有见过的地 方，只听说春天来时草原上会开满花朵，而夏日风过时草香直漫到天际。乡关路远，归梦难圆。而此刻；要经过生死的界限，要在终于长眠在温热的南国岛屿上之后，我们的母亲 才能重新再回到她的土地上去了吧。
⑩而那是多远多远的一条路呢？
【注】席慕容：女，蒙古族，台湾著名诗人和作家。
20、第⑥段划线句采用的修辞方法是________，其作用是 ________________。 (4分） 21、从记叙的顺序看，第④段是________，其表达效果是_______________。（4分） 22、本文记叙了三件事，请你概括（4分）
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?八岁还是九岁，我迷路后在别人的帮助下回到家。
(2) __________________________________________________________________ (3) __________________________________________________________________ 23、对文章主旨概括最恰当的一项是（ ) (4分）
A、“我”失去了母亲失去了家失去了精神寄托,表达了对家人的依恋。 B、“我”失去了母亲失去了故乡失去了精神寄托，表达了对母亲的哀思。 C、“我”失去了母亲失去了家失去了精神寄托，表达了对故乡的思念。 D、“我”失去了母亲失去了故乡失去了精神寄托，表达了对母亲对故乡的思念。 24、文章第⑩段极富语言表现力，诸做简要分析（6分）
宝山区（二）阅读下文，完成20-24题（22分）
放学
①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五
分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。 ③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门， 看见妈妈生气的面孔，惊讶地问： “怎么啦？”妈妈生气地说： “怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”妄安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟、拐三个弯的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”
安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走
回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈 妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头： “我知道，可是我真的哪里都没有去。”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地
出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、拐三个弯的路程。
⑥11点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子
往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死 党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险
地走几步，跳下来??11点45分。
⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。
三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中
混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门??狂喜尖叫着撤
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退。
妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头趣
在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。 地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。 死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。 12点11 分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着
不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了
一片美好的远景：一块工地。他奔跑了去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、 铁钉、扫把、刷子??安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一
根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。
○11在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
○12在距离放学时间二一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根
两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
20．第①段——第⑤段中，“十五分钟、拐三个弯”反复出现。下列各项中，对其作用理解
错误的一项是____ （3分）
A. 交代安安放学回家应花时间很短。 B．为引发母子间的矛盾冲突做铺垫。 C．引发了下文母亲想要探寻真相的行为。 D. 表现了安安珍惜同学之间深厚的友情。
21.第③段画线句的作用是 （2分）
22.第⑨段画线句运用了动作描写，其表达效果是 （2分）
23.第⑦段——第○11段，写了安安和其“死党”在放学路上做的五件事，它们依次是跳短墙、
口口口、口口口、口口口、口口口。这一系列的事，反映了孩子们一
的点。（10分）
特
24．第⑥段——第○11段中，有关时间的画线部分内容可否删去？请简述理由。 （5分）
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