发布时间 : 星期三 文章从杂交育种到基因工程教案更新完毕开始阅读
染色体变异多倍体育（技术复杂，发三倍体无子染色体用一定浓度的秋水操作简单，育延迟，结实西瓜、八倍仙素处理萌发的种能较快获得率低，一般只体小黑麦、子或幼苗 所需品种 适用于植物 种 组成倍地增多） 基因工程育种 基因重组 提取目的基因→装目的性强；入运载体→导入受育种周期体细胞→目的基因短；克服了的检测与表达→筛远缘杂交不选出符合要求的新亲和的障碍 品种 2、总结提醒
生态危机 有可能引起基因抗虫棉 全性问题多，日葵豆”；转技术复杂，安转基因“向四倍体水稻 (1)在所有育种方法中，最简便、常规的育种方法是杂交育种，可以培育具有优良性状且能稳定遗传的新品种，防止后代发生性状分离，便于制种和推广。
(2)杂交育种不一定都需要连续自交，若选育显性优良纯种，则需要连续自交，直至性状不再发生分离；若选育隐性优良纯种，则只要出现该性状即可。
(3)杂种优势是通过杂交获得种子，一般不是纯合子，在杂种后代上表现出多个优良性状，但只能用杂种一代，因为后代会发生性状分离，如杂交玉米的制种。
【例】下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( )
A．①→②过程简便，但培育周期长 B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同
【析】选B。①过程属于杂交育种，杂交育种原理是基因重组，发生在减数分裂的过程中，该种育种方法操作简便，但培育周期长。③→⑥过程是单倍体育种，⑦过程是多倍体育种，它们的原理相同都
是染色体变异。
二、基因重组与基因工程的关系
基因重组 减数分裂时，非同源染色体上的非等位基因的自原理 由组合或同源染色体上的等位基因的交叉互换 重组方同一物种的不同基因 式 变异大小 小 使人类有可能按照自己生物变异的来源之一，对意愿，直接定向改变生物意义 生物进化有重要意义 的遗传性状，培育出新品种 相同点 实现不同基因的重新组合，使生物产生变异 大 不同物种的不同基因 基因重组 基因工程 提示：(1)基因重组包括：四分体时期的交叉互换、减Ⅰ后期的基因自由组合及人工条件下的基因工程。 (2)受精作用过程中不存在基因重组。