发布时间 : 星期五 文章英语导学案九年级第六单元topic 1更新完毕开始阅读
Unit 6 Entertainment and Friendship
Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones .
Section A(两课时)
九 年级 英语 学科 总计学时： １ 主备人： 何宝 审核人： 学习目标
1.单词：would rather….than…,actress, charming, educational, science fiction, tragedy,
documentary, comedy, ending, drawing.
2.句型：It is hard for me to learn to play Chinese chess.
In my spare time, I prefer watching TV, especially TV plays. --I would rather watch sports shows than those ones.---So would I. 3.重难点：会运用would rather….than.. 来谈论对某事物的偏好。
The first period （1a-1c）
一 .自主学习
1.口语交际:Introduce a famous person whom you admire most to your classmates and your
reason to your classmates.（各小组必须选择两个人物进行介绍，介绍的名人可以是本国的，也可以是国外的，准备课前展示。）
2.自学单词：师徒结对根据音标和拼读规则自学完成本课时的新单词。你可以大声读给组长
或老师听哦！
3.独立预习：预习27页1a，大声朗读至熟练，试试看，在课堂上你能与原声PK吗？ 4.感悟新知：读对话，找出下列短语或句子
下中国象棋 没问题 教我如何下 如此迷人 在某人的业余时间 我也是
二.合作探究 1.听力训练
（1）听前预测：看图片，What are Michael and his friends talking about ？ （2）听1a, 我会回答：Who is good at Chinese chess? What does Maris often do in her free time?
And why?
（3）听1a完成1b，Which program do they like best? 2.仿读对话，然后两人一组，分角色读1a。
3.读完对话后，请小组合作完成下列任务，注意展示时小组的每个成员都要有任务哦！ （1）It is hard for me to learn to play Chinese chess. （口译）
这是一个典型的“___ +___ +____(for sb /of sb) +_______”句型，其中it是____主语,替代后面的不定式逻辑主语_______________________.你能照着样子完成下面的句子吗？ 如：The problem ____ ____ ＿＿＿ ＿＿＿ them ___ __.这个问题对于他们来说太
难了很难处理。
（2）读下面一组句子，你能说说划线部分的区别吗？ I would rather watch sports shows than watch TV plays. I prefer watching sports shows to watching TV plays. ①思考他们的结构与意义有什么区别？
would rather…..than……. prefer …..to…. 小结： 你能根据刚才的发现和小结完成下面的练习吗？
She ____ ___ ＿＿ ＿＿＿ ＿＿ ＿＿ to the enemy.她宁死也不向敌人屈服。 She ___ _____ in the countryside ____ ＿＿＿＿ in the city. 三．展示交流 1.分角色表演对话.
2.Retell the main information of 1a based on1b,完成1c.You can begin like this: Maria prefers watching TV plays. She thinks….(小组成员每人复述一个角色)
3.质疑：独立朗读1a，你还有哪些疑惑和发现呢？说出来我们一起来分享吧！ 四．点评小结
今天我们学到了重点词汇
重点句型
五.达标检测
( ) 1.-- I’m going to the railway station to buy a ticket.
---You don’t have to. I’ll teach you ____ on the Internet.
A. how buy B. how to buy C. how buy it D. how to buy it ( ) 2. ---Can you finish the work on time?
---- No, ____ is difficult for me ___ the work in such a short time.
A. It ;to finish B. It; finishing C. That ;to finish D. That ; finishing
( ) 3. Mr Smith ___ send e-mail _____ write letters to his friends. Because he thinks it is faster.
A. prefers; to B. would rather; than C. likes; better than D. prefers; rather than
( ) 4. –Bill works hard on his Chinese.-----_________.
A. So Lucy does B. So does Lucy C. Lucy does so D. Lucy so does
The Second period（2a-4）
九 年级 英语 学科 总计学时： ２ 主备人： 何 宝 审核人： 一.自主学习
1.口语交际Ask and answer one by one in groups: Which program do you prefer in your spare
time? And Why?
2.预习29～30页的2a-4，找出下列短语：
少儿节目 新闻报道 环游世界 教育节目
勇敢且热心 在别人的家里
以悲剧结尾的故事 由图画制作的
提供关于某事的事实和信息 继续教她的书 二.合作探究
1. 读读这个句子：So would I. 请试着翻译这个句子（口译）这是个_____ 句。它的结构为“____ + __／___／＿＿ ＋＿这种句型表示_____________.学以致用：你能试着翻译它吗？
a. 昨天下午麦克提了足球，我也踢了。Michael played soccer yesterday afternoon, __ ＿ _ . 2. 思考：玛丽亚每天第一个到校。她确实如此。这个句子的翻译与上文相同吗？试试看吧！ Maria is the first to come to the school every day. _____ _____ ______.小组讨论一下，你们能说出这个句型的结构及用法吗？与上文的表达有什么不同？ 小结： “____ + __／___／＿＿ ＋＿这种句型表示_____________ 3．读2a的词组，写出它们的中文意思。要独立完成哦！
4. 看仿照2b的示例，师徒结对谈论: What’s your favourite TV program? 5. 独立完成28页的3，将解释与电影类型配对。要认真观察阅读哟！ 三．展示交流
1.展示合作探究1--5.
2.听4的对话，选择正确答案，核对答案。 四．点评小结
这节课你学到了什么？
五．达标检测 完成同步练习册
Unit 6 Entertainment and Friendship
Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones .
Section B(两课时)
九 年级 英语 学科 总计学时： ３ 主备人： 何宝 审核人： 学习目标
1．单词和短语：mission, adventure, mysterious, crew, rescue, base …on. 2．句型：You look a little tired today. Are you all right? The movie is based on a science fiction story.
3．重难点:了解不同电视节目对人们日常生活的影响，学会如何正确看电视。 复习怎样表达自己的见解以及电影海报的写法。
The first period （1a-1c）
一．自主学习
1.口语交际:Make a report about the favorite TV program in groups .（每个小组成员都要积极准备，且组间成员不可汇报相同的。）
2. 自学单词：请你根据音标和拼读规则自学完成本课时的新单词。你们可以当小老师领着
全班同学读准新单词吗！
3.独立预习：预习29页1a，大声朗读至熟练，试试看，在课堂上你能与原声PK吗？ 4.感悟新知：读对话，找出下列短语或句子
如此吸引你 你好吗？ 用一种疲倦的声音 惊讶地 一个关于科幻的节目 __________ 一场关于火星探险的电影_________________ 二．合作探究 1.听力训练
（1）听前预测：看图片，What are Maria and Kangkang talking about?
（2）听1a, 我会回答：Why does Maria look a little tired? What movies were mentioned in the
program?
（3）听1a, 完成1b。 2. 快速读1a, 完成1c.
3.仿读对话，然后师徒结分角色对朗读1a。
4.读完对话后，请小组合作完成下列任务，注意展示时小组的每个成员都要有任务哦！ 读下面一组句子，独立思考画线部分的词用法有什么不同？ a. You look a little tired today. Are you all right? b. Peter likes history a little. c. There is a little water in the bottle left. 小结：______________________________________________________. 三．展示交流
1．小组分角色朗读对话。
2．小组讨论，完成1c练习，核对答案。 3．展示合作交流4。 四．点评小结
今天我们学到了重点词汇
重点句型
五．达标检测
根据汉语提示完成句子。
1. 李明看起来有点紧张。Liming looks ____ ＿＿＿ ＿＿．． 2.我有点喜欢科学课。 Ｉlike science ____ ______.
3. 杯子里只剩下少量的牛奶了。There is ___ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿．
The Second period（2a-2c）
九 年级 英语 学科 总计学时： ４ 主备人： 何宝 审核人： 一 .自主学习
预习2ａ，完成下列词组：
取材于 穿越八百万年到未来
将在国家剧院上映 开始一段与众不同的友谊 在公元2020年 一项救援任务被下达 二.合作探究
1.听力训练：听2a, 回答：What are the three posters about? 2. 读2a. 根据海报信息独立完成2b.
3.小组读2a，完成2c，记住每个小组成员都要积极动脑哦。
4. 读句子:A mysterious storm kills all but one crew member of the first manned mission to Mars. It was very late , but he still worked until midnight. 思考：but 在两个句子中分别为_______词与_______词，译作：______________ ;_____________. 当它用作______词时，常与all, nothing, no one等词联用。 三．展示交流
1.小组展示自主学习任务。 2.小组展示合作探究任务1—4。
3.质疑：独立朗读2a，你还有哪些疑惑和发现呢？说出来我们一起来分享吧！ 四．点评小结 五.达标检测
根据汉语意思完成句子：
1. 这部小说是根据一个真实的故事而编的。 This novel ______ ＿＿＿ _____ a real story. 2.下周将在这个剧院上演一部新的电影.
A new movie ____ _____ ＿＿ in the theater next week. 3.这个篮子里除了一个苹果外，什么也没有。 There is ____ ＿＿＿ an apple in the basket. 4. 完成练习册Section B