精讲精练:全等三角形证明判定方法分类总结-培优

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初二数学·全等三角形

全等三角形(一)SSS

【知识要点】

1.全等图形定义:两个能够重合的图形称为全等图形. 2.全等图形的性质:

(1)全等图形的形状和大小都相同,对应边相等,对应角相等 (2)全等图形的面积相等

3.全等三角形:两个能够完全重合的三角形称为全等三角形

(1)表示方法:两个三角形全等用符号“≌”来表示,读作“全等于” 如

?ABC与?DEF全等,记作?ABC≌?DEF

(2)符号“≌”的含义:“∽”表示形状相同,“=”表示大小相等,合起来就是形状相同,大小也相等,这就是全等.

(3)两个全等三角形重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角.

(4)证两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.

4.全等三角形的判定(一):三边对应相等的两个三角形全等,简与成“边边边”或“SSS”.

?AB?DEA D 如图,在?ABC和?DEF中??BC?EF ??AC?DFB C E F ??ABC≌?DEF

【典型例题】

A 例1.如图,?ABC≌?ADC,点B与点D是对应点,

?BAC?26?,且?B?20?,S?ABC?1,求?CA,D?D,?ACD的度数及?ACD的面积.

B C D 例2.如图,?ABC≌?DEF,?A?50?,BC?9cm,CE?5cm,求?EDF的度数及CF的长.

A D

B E C F

例3.如图,已知:AB=AD,AC=AE,BC=DE,求证:?BAE??CAD A B

D

E

C

例4.如图AB=DE,BC=EF,AD=CF,求证:

(1)?ABC≌?DEF (2)AB//DE,BC//EF A

D B C E F

1

初二数学·全等三角形

例5.如图,在?ABC中?C?90?,D、E分别为AC、AB上的点,且BE=BC,DE=DC,求证:(1)DE?AB;

(2)BD平分?ABC (角平分线的相关证明及性质) A E D B C

【巩固练习】

1.下面给出四个结论:①若两个图形是全等图形,则它们形状一定相同;②若两个图形的形状相同,则它们一定是全等图形;③若两个图形的面积相等,则它们一定是全等图形;④若两个图形是全等图形,则它们的大小一定相同,其中正确的是( )

A、①④ B、①② C、②③ D、③④

2.如图,?ABD≌?CDB,且AB和CD是对应边,下面四个结论中 不正确的是( )

A、?ABD和?CDB的面积相等 A D B、?ABD和?CDB的周长相等 C、?A??ABD??C??CBD B C D、AD//BC且AD=BC

3.如图,?ABC≌?BAD,A和B 以及C和D分别是对应点,如果

?C?60?,?ABD?35?,则?BAD的度数为( )

D C A、85? B、35?

C、60? D、80?

A 4.如图,?ABC≌?DEF,AD=8,BE=2,则AE等于( )

B A、6 B、5 C、4 D、3 第3题图

C E A B

A B A D E B C D E F 第5题图

C D 第6题图

F 第4题图

5.如图,要使?ACD≌?BCE,则下列条件能满足的是( ) A、AC=BC,AD=CE,BD=BE B、AD=BD,AC=CE,BE=BD C、DC=EC,AC=BC,BE=AD D、AD=BE,AC=DC,BC=EC

6.如图,?ABE≌?DCF,

点A和点D、点E和点F分别是对应点,则AB= ,?A? ,AE= ,CE= ,AB// ,若AE?BC,则DF与BC的关系是 .

7.如图,?ABC≌?AED,若?B?40?,?EAB?30?,?C?45?,则?BAC? ,

?D? ,?DAC? .

D C B A E D C A F E B D E C 第9题题图

2

B A

第8题图

第7题图

初二数学·全等三角形

8.如图,若AB=AC,BE=CD,AE=AD,则?ABE ?ACD,所以?AEB? ,

?BAE? ,?BAD? .

9.如图,?ABC≌?DEF,?C?90?,则下列说法错误的是( )

A、?C与?F互余 B、?C与?F互补

C、?A与?E互余 D、?B与?D互余

10.如图,?ACF≌?DBE,?E?30?,?ACF?110?,AD?9cm,CD?2.5cm,求?D的度数及BC的长. E F A B C D

11.如图,在?ABC与?ABD中,AC=BD,AD=BC,求证:?ABC≌?ABD D C A B

全等三角形(一)作业

1.如图,?ABC≌?CDA,AC=7cm,AB=5cm.,则AD的长是( ) A、7cm B、5cm C、8cm D、无法确定

2.如图,?ABC≌?DCE,?A?48?,?E?62?,点B、C、E在同一直线上,

则?ACD的度数为( )

A、48? B、38? C、110? D、62?

3.如图,?ABC≌?DEF,AF=2cm,CF=5cm,则AD= .

4.如图,?ABE≌?ACD,?A?100?,?B?25?,求?BDC的度数.

A D E B C

3

初二数学·全等三角形

5.如图,已知,AB=DE,BC=EF,AF=CD,求证:AB//CD A B F C E D

6.如图,已知AB=EF,BC=DE,AD=CF, 求证:①?ABC≌?FED

②AB//EF

E

A D C F

B

7.如图,已知AB=AD,AC=AE,BC=DE,求证:?BAD??CAE

A

B E

C D

4

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