发布时间 : 星期一 文章花花整理的杜昶旭阅读课讲义无老师力荐更新完毕开始阅读
Reading Comprehension IBT TOFEL
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Reading Comprehension IBT TOFEL
? 水平阅读的记忆能力 □ 基本无任何记忆 □零星记忆部分词或者词组 □有记忆碎片但是无规律 □有记忆碎片并且有部分关联 □有关联记忆信息 ? 阅读耐力（以出现走神现象为准） □10分钟左右 □20分钟左右 □40分钟左右 □60分钟左右或更长 ? 单词 □大多数不认识 □认识一半左右 □大多数认识 □完全无障碍 ? 语法 □完全不重视且没有系统学习过 □想学但是不知道如何学 □学过但是效果不好 □学过且效果不错 □有效且精通 ? 句子 □对句子结构完全不了解 □对句子结构有一定了解并能进行简单的句子分析 □对句子结构非常了解，并可以进行所有句子的结构分析 ? 主题 □完全不能把握 □ 随机性较强，视文章而定 □基本能把握 □完全没问题 ? 重要信息 ? 细节信息 □对细节信息概念理解有错误 □ 概念理解正确但是不知道如何把握 □知道概念和如何获得信息、偶而有遗漏 □非常准确地把握细节信息 ? 推断信息 □对推断信息概念理解有错误 □概念理解正确但是不知道如何把握 □知道概念和如何获得信息，偶而有遗漏 □非常准确的把握推断信息 ? 信息优先级 □从未关注过 □刻意关注 □自然关注 ? 关系和结构 □从未关注过 □刻意关注 □自然关注 ? 从状态到缺陷——层次化的问题模型
Hierarchical passage->paragraph->sentence->word
Word:认知和推断
通过使用上面表格不断对自己修正和提高，查漏补缺。
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Sentence: 句子的最小表义单位， Paragraph: 结构的获取 Passage: 对于relation的把握
Reading Comprehension ? 面对缺陷，我们应该怎样…….
? 基本缺陷的解决——单词、语法和资料的选择
? 单词缺陷的解决方案 ? 词汇书的选择
? TOEFL考试需要我们掌握多少单词？ ? 我们自己有多少单词？ ? 我们需要什么样的词汇书？
四级词汇书 词汇配对表
TOEFL词汇书： 比如李笑来的21天；玉梅的词汇书；戴云写的ibt 10000单词（实际7000－8000）
? 词典的选择
? 托福考试需要什么样的词典？ ? 推荐的词典 朗文 2800字解释了所有的东西 牛津
American history dictionary
文曲星: 别用这个反查意思，用google好了。
? 词汇记忆方法 ? 两种记忆方式 ? 机械记忆 ? 自然记忆
? 单词在记忆过程中的状态
? 形同陌路 ? 似曾相识
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IBT TOFEL
自由笔记区： 成绩好＝勤奋＋聪明？ 不要巩俐，踏踏实实走好每一步，托福的学习过程本身就是一种享受，是提高自己能力的一个过程。 一个东西，盛传很有功效，可是一直没有看到真正的效果，还是没有用的东西。 背单词只有一个方法：就是死记硬背。 我们建立在死记硬背基础上，但是我们希望把方法变得更加有效。 Reading Comprehension IBT TOFEL
? 一见如故 ? 刻骨铭心 ?
单词记忆的方法
原则：高频率重复 1. 使用零散时间背单词
2. 重复周期15天，大量进行重复 >300 每个单词给5－10秒，遍数要多，不要
手写，模拟自然记忆
3. 阅读和背单词相结合，阅读难度控制在生词率3－5％
不认识的单词，尽量不要去想是什么意思。等读完之后去查，写在word本上 4. 视觉刺激和听觉刺激相结合――老俞的单词串讲－注意记忆发音
例：脑白金广告
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