发布时间 : 星期一 文章天津市和平区2015-2016学年八年级下学期期中考试物理试题(解析版)更新完毕开始阅读
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【考点】力的示意图．
【分析】重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心上．
压力的方向总是垂直于接触面，并且指向接触面；根据压力的作用点在接触面上，确定出压力的作用点，然后过作用点表示压力的方向．
【解答】解：重力的方向竖直向下，压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力．如图所示：
22．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，小红同学用弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、
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乙、丙三次实验（木块各面粗糙程度相同）：
（1）实验中匀速拉动木块的目的是利用 二力平衡 的知识，可以间接测出 摩擦力 ． （2）木块重5N，砝码质量是200g，甲、乙、丙的弹簧测力计的示数分别是2N、2N、和2.8N，请设计记录实验数据的表格，并填写实验数据．（取g=10N/kg）
（3）①比较甲和乙实验数据可得结论： 在压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力与接触面积的大小无关 ．
②比较甲和丙实验数据可得结论： 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大 ．
【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
【分析】（1）探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力；
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（2）根据实验中给出的数据，可设计出实验记录的表格；
（3）影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度，结合图中的现象，运用控制变量法可得出结论． 【解答】解：
（1）实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）实验数据如下表： 实验过程 甲 乙 丙 木块对木板压力/N 5 5 7 弹簧测力滑动摩计示数/N 镲力/N 2 2 2.8 2 2 2.8 （3）①图甲和图乙相比，木块对木板压力相同，接触面的粗糙程度相同，所不同的是甲图木块平放，乙图木块立放，即木块与长木板的接触面大小不同，图甲和图乙丙两种情况下测力计示数相同，滑动摩镲力大小相同，由此可以得出：在压
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力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力与接触面积的大小无关；
②图甲和图丙两种情况相比，接触面的粗糙程度相同，图丙中对木板的压力大于图甲中对木板的压力，丙的测力计示数大于甲的测力计示数，丙的滑动摩擦力大于甲的滑动摩擦力，由此可以得出：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大．
故答案为：（1）二力平衡；摩擦力；（2）见上表；（3）①在压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力与接触面积的大小无关；②在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大．
23．如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）．求：
（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强．