发布时间 : 星期一 文章06年中考文言文阅读题10篇更新完毕开始阅读
Ｂ、孔圣人也不有知道的东西，这是对他的讽刺。
Ｃ、从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决这个问题的。 8．用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据。 观点（1）： 依据： 观点（2）： 依据：
9．对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（ ） A、要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B、宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。 C、要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。
D、观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。 第二部分： （一）
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 10．解释指定的词。 ⑴而日中时远也 日中： ⑵日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉： ⑶及其日中如探汤 探汤：
11．辨析下面加点词古今不同的意义。 （1）我以日始出时去人近 古义： 今义：
（2）及其日中如探汤 古义： 今义：
12．文中两小儿所持的依据是分别从哪一种感觉（视觉、嗅觉、触觉、味觉）看的？ （1） （2）
13．两小儿所持的依据有道理吗？你认为怎样解释这一现象？
（二） 外科医 [明]江盈科
有医者，自称善外科。一裨将（裨将，副将）阵回，中流矢（矢，箭），深入膜内（膜内，肌肉内），延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢（请谢，请求给予酬劳）。裨将曰：“簇在膜内者须亟（亟，急）治。”医曰：“此内科事，不意并责我。” 注释：
①延使抬：请他来治疗。②簇在膜内者须亟治：箭单留在肌肉里面这才是最需治疗的。
14．解释下列句中加点的词。 (1)自称善外科( ) (2)延使治( ) (3)不意并责我( )
15．将画线的句子译为现代汉语。
16．医生本应当救死扶伤，而文中的医生治伤无方，但却很爱钱。文中体现他爱钱的一句是： 。 17．试联系社会实际谈谈你读了本文后的感受。 《狼》 ［学法导引］
文言短篇小说集《聊斋志异》是清初著名文学家蒲松龄的杰作。本文正选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。写的是一个屠夫杀死两只狼的故事，生动地表现了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本性，嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场，启发读者对待像狼一样狡诈的恶人，要敢于斗争，善于斗争，绝不能心慈手软。全文分两部分，前一部分叙事，写人狼相斗：遇狼、惧狼、御狼、杀狼，环环相扣，情节紧张曲折；后一部分是作者的议论，点明了故事的主题。
学习本文，首先要在诵读中理解文意，把握文章的叙事脉络，体味文章的情味，再通过理清情节、揣摩语言来认识狼的本性和屠户的心理行动的变化过程，正确认识人与狼斗智斗勇的矛盾冲突，最后通过议论段的研读来把握文章的主题。 ［典题例析］
例题一、下列各句对“其”解释有误的一项是（ ） A、场主积薪其中（ 麦场 ） B、一狼洞其中（ 柴堆 ） C、意将隧入以攻其后也（狼） D、屠自后断其股（狼）
解析：文言文中常有“一词多义”的现象。上述加点的“其”字虽均为代词，但它所指代的对象却并非完全相同，解答时要结合上下文进行判断。其中，A、B、D都是正确的，而C句若补完整应为：（狼）意将隧入以攻其后也，根据具体语境来看，这里的“其”应指代“屠户”。 参考答案：C
例题二、本文的主人公是屠户还是狼？
解析：要判断主人公是谁，必须先把握文章的主旨。本文的主旨很清楚，即最后一段作者的议论，它说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终将为人的勇敢智慧所战胜。可见作者写本文正是为了讽刺狼。在叙事过程中，文章也是以狼为主导来进行，并以狼最终自取灭亡来结束的。由此可见，在本故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。
参考答案：狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。 ［课时训练］ 训练一
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ）（ ） 奔倚（ ） 数刀毙之（ ）（ ） 隧（ ）入 尻（ ）尾 chí（ ）担持刀 dān dān（ ）（ ）相向 目似míng（ ） 意xiá（ ）甚 狼亦xiá（ ）矣 假mia（ ） 二、填空。
1、《狼》的作者 ，使 朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章《 》，本文选自文言短篇小说集《 》。 2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的 名，“志异”的意思是 。 3、请写出点明全文主旨的句子： 4、请用精练的语言概括本文的故事情节：
（ ）→ 惧狼 → （ ）→ （ ） 三、解下列加点字的意思。
（1）之： ①而两狼之并驱如故（ ） ②屠自后断其股，亦毙之（ ） ③久之，目似暝，意暇甚。（ ） ④又数刀毙之（ ） ⑤禽兽之变诈几何哉（ ）
（2）敌：①恐前后受其攻（ ） （3）止：①一狼得骨止（ ） ②盖以诱敌（ ） ②止增笑耳（ ）
（4）意：①目似瞑，意暇甚（ ） （5）前：①恐前后受其攻（ ） ②意将隧以攻其后也（ ） ②狼不敢前（ ） 四、用“/”标示下列句中的语音停顿。
1、后狼止而前狼又至 2、其一犬坐于前 3、禽兽之变诈几何哉 训练二
一、阅读课文1、2、3段，完成文后问题。
1、联系全文，段⑴是故事的 ，主要写 ；段⑵⑶是故事的 ， 主要写 。
2、请选出下列各句中含有通假字的一句（ ）
A、一狼得骨止，一狼仍从 B、屠乃奔倚其下，驰担持刀 C、担中肉尽，止有剩骨 D、狼不敢前，眈眈相向 3、翻译下列句子。 ⑴途中两狼，缀行甚远
⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故
⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘
4、“投以骨”的正常语序应该为 ，屠户这样做的目的是 。
5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？
二、阅读下面的选文，完成文后问题。 狼施威
狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？若汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然（莽莽撞撞地）来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。” （选自吴妍人《俏皮话》）
6．翻译文中加点字。
7．翻译下列句子。
⑴汝蠢然一物，焉能及我： ⑵动辄言功：
8．选文中有一成语： ，其在文中的含义是 ；与文中“果腹”一词有关的成语是： ，其在文中的含义是
9、下列加点的“之”字与其他3项不同的是（ ）
A．我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？ B．禽兽之变诈几何哉 C．我之肉，能供人果腹，如何言无功？ D．尽扑杀而食之 《木兰诗》 第一部分：
1．《木兰诗》选自宋代 编的 一书。这首诗是 时期北方的一首乐府民歌。 2．给下列加点字注音：
可汗（ ）（ ） 燕山（ ） 胡骑（ ） 辔头（ ） 3．按要求填写：
⑴表现木兰深明大义，代父从军的句子是 。 ⑵夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是 。
⑶写木兰辞官不就，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是 。 ⑷成语“扑朔迷离”出处的两个句子是 。 4．解释下列句子中词语的意思： ⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但： ） ⑵万里赴戎机（赴： ） ⑶出郭相扶将（郭： ） ⑷策勋十二转（策： ） ⑸著我旧时裳（著： ） ⑹关山度若飞（度： ）
5．指出下列叠音词指代的声音： ⑴唧唧复唧唧（ ）⑵流水鸣溅溅（ ） ⑶胡骑鸣啾啾（ ）⑷磨刀霍霍向猪羊（ ）
6．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？
7．从文中找出排比句和对偶句各一组： 排比句： 对偶句：
8．下面是对木兰的几种评价，你认为哪一种比较准确（ ） Ａ、木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。 Ｂ、木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
Ｃ、木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。 Ｄ、木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。 9．译句：
⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机，关山度若飞。
⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷策勋十二转，赏赐百千强。
10．“旦辞爷娘去??但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？