发布时间 : 星期一 文章六数第7、8周导学案更新完毕开始阅读
负数的认识和意义（复习）导学案
主备: 李随强 修订:郭芳瑞 田慧敏
学习目标：
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2、使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。
教学重难点：
1、初步认识正数和负数°以及读法和写法。 2、理解0既不是正数，也不是负数。 预习学案： 游戏感知负数
独立思考，选择喜欢的方式，把听到的信息准确、简介的表示出来。 ①甲对上半场进了2个球，下半场丢了2个球 ②学校四年级转来25名新同学，五年级转走18名同学
③小命爸爸做生意，三月份赚了6000元，四月份亏了2000元。
一、自学测试：
（1）教室内的温度是16℃。记作
（2）雪地上的温度是零下16℃。记作
（3）-16读作 -500读作
3?读作 -0.4读作 8-23读作 -200读作 9?读作 -0.23读作 7（4）支出500元记作-500元，那么，收入800元记作
（5）如果向南走100米，记作+100米；那么，向北走60米，记作
二、合作探究
1、读出下列各数，并指出那些是正数，那些是负数。
9－7 2.5 +0.6 ? +74.5 -4.8 0
7负数 正数
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2、通常我们规定海平面的海拔高度为0米。珠穆朗玛峰的海拔高度高于为八千八百四十四点四三米，记作 ；吐鲁番盆地的高度低于海平面一百五十五米，记作 米。 3、0既不是 ，也不是 。
三、课堂检测：
1、读出下面各数
2 +3 -9 -206 -42.56 -2.18 2、写出下面各数
负八 负二点六 正七分之一 百分之十七 负百分之二十点四 3、表示海拔高度。
通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,可以记作_____________；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作_____________。 4、表示温度。
月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作_________℃, 夜间的平均温度为零下150℃，记作_____________℃。 5、把下面各数填入相应的圈中。
3-1 20 -3.4 100 -45 45 0 ?
89+69.5 -0.02 +1.01
7
正数 负数 6、填一填。
（1）某旅游景区白天平均温度是零上22℃，记作 ℃，夜间的平均温度为零下4℃，记作 ℃。
（2）如果+15分表示比平均分高15分，那么比平均分低8分应记作 。 7、看表，说出表中正、负数表示的意义。 项目 收支情况（元） 意义 工资 2500 电话费 -130 奖金 1000 - 2 -
水、电、气费 伙食费 -180 -750 圆柱的认识（复习） 导学案
主备：李随强 参与修订：郭芳瑞、田会敏
学习目标：1.知道圆柱的各个组成部分：2个底面、1个侧面
2.知道圆柱的2个底面是完全相同的圆、侧面展开后是个长方形 教学重点：圆柱的侧面展开后是个长方形 教学难点：圆柱的侧面展开后是个长方形
教学过程：
一、自学检测
1.圆柱的两个圆面叫做（ ）；周围的面叫（ ）；两个底面之间的离叫做（ ）。
2.圆柱的侧面是个（ ）面，展开后是是个（ ）形，图形的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）. 二、合作探究
1.一个圆柱的底面半径为2厘米、高5厘米
（1）、它的底面积是多少？
（2）、它两个底面的面积是多少？
（3）、它的侧面展开是个长方形，长方形的长是多少？宽是多少？长方形的面积是多少？
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（4）、圆柱的侧面的面积是（ ）平方厘米。 三、达标练习
1. 一个圆的直径是4厘米，它的周长是多少？它的面积是多少？
2. 一个圆柱的底面直径是20厘米，高5厘米. （1）、它的底面积是多少？
（2）、它的侧面积是多少？
四、堂清题
1. 圆柱的两个圆面叫做（ ）；周围的面叫（ ）；两个底面之间的离叫做（ ）。
2.圆柱的侧面是个（ ）面，展开后是是个（ ）形，图形的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）.
3.一个圆柱的底面周长是12.56厘米，高4厘米，它的底面积是多少？你能不能算出它的侧面面积？
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