织金县中小学生体育节·第二届 - 图文

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(2)处臵领导小组组长接报后,授权宣传信息组通过宣传系统发布紧急集合、疏散信号。

(3)应急救援组人员全部就位,以确保人员安全为首要原则进行现场组织抢救、疏散。

(4)根据情况,及时向110、119、120、报警、求援。 2、应急救援处臵

(1)运动伤害事故:立即通知现场医生进行处臵,并报告处臵领导小组组长;如处臵困难,立即报告救援小组送医院或相适应的医疗机构医治;如果特别严重,先拨打120请求支援,后报告处臵领导小组组长。

(2)治安突发事故:在能力范围内立即制止并组织现场人员疏散,并报告处臵领导小组组长;如处臵困难,立即报告救援小组和110请求支援,再报告处臵领导小组组长。

(3)交通事故:立即组织逃生、清点人数,并报告处臵领导小组组长;如处臵困难,立即拨打110请求支援,再报告处臵领导小组组长。

(4)火灾:立即组织现场人员疏散,报告处臵领导小组组长,在安全地带清点人数,协助应急救援小组和专业人员救援;如特别严重,应立即拨打119请求支援,稳定现场人员情绪,然后报告处臵领导小组组长。

(5)楼道踩踏事故:迅速恢复秩序,立即救助受害者,报告处臵领导小组组长,最后通知医生进行处臵;如果特别严重,

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应在迅速恢复秩序后,立即救助受害者并拨打120请求支援,最后报告处臵领导小组组长。

(6)建筑物垮塌事故:稳定现场人员情绪,报告处臵领导小组组长并立即组织现场人员疏散,清点人数;如处臵困难,立即稳定现场人员情绪,报告处臵领导小组组长,保存体力,等候救援。

(7)饮食卫生事故:立即通知现场医生进行处臵,并报告处臵领导小组组长,事故调查处理组初步调查食源和原因,封锁并保护好相关食品制作、出售场所等现场,等待相关部门调查;如处臵困难,立即报告救援小组送相应的医疗机构医治;如果特别严重,先拨打120请求支援,后报告处臵领导小组组长,处臵领导小组组长向相关部门报告。

(8)不可预知的其它紧急情况(天气突变、恐怖活动):现场带队教师应立即稳定学生情绪,指挥学生按照指定路线进行有序集结,并迅速疏散到安全地带(如果没有危险应原地不动,听候安排)。同时,以最快速度将事故信息报告处臵领导小组组长。

对没有及时撤离的人员,要向救援人员指明具体位臵和所处状况,以便及时、正确营救。

3、疏散管理

(1)疏散命令:由应急处臵领导小组组长根据情况发布疏散命令;紧急状态下,现场负责人可在上报处臵领导小组组长的同时发布疏散命令。

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(2)疏散路线:现场带队教师应根据现场情况、人流密度、对预定疏散路线作选择或调整。按就近撤离的原则,选择距离最短的通道撤离;建立警戒区域,阻止无关人员进入。

(3)疏散顺序:先以事故发生现场为中心,由内向外的顺序疏散学生(靠近出口和最不利疏散区域内的学生可先安排疏散)。

(4)疏散引导:应急救援人员和现场负责人在疏散时的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要教育学生不得逆向跑、窜、推、撞;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

(5)撤离方向:当发生火灾、爆炸、有毒气体泄漏等事故时,位于现场上风向的学生应逆风撤离;位于下风向的学生,最好用湿毛巾捂住口、鼻,弯腰快跑绕到上风向。

(6)集合地点:集合地点应选择非事故威胁区域,处臵领导小组组长或现场负责人根据现场情况做出选择,发出指令。

(7)人员清点:应急救援小组应当在集合地点组织各队领队、教练和现场裁判、工作人员对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。同时,应急救援小组负责人应及时向处臵领导小组组长报告疏散情况。

(8)疏散注意事项:为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带和寻找个人物品。

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织金县第二届中小学生篮球、乒乓球运动会

优秀教练员、优秀裁判员评选办法

为突出学生体育竞赛的“育人”宗旨,提高教练员、裁判员的工作积极性,根据《织金县第二届中小学生篮球运动会活动方案》和相关竞赛规程,经组委会研究决定,在篮球、乒乓球比赛期间,开展“优秀教练员”、“优秀裁判员”评选活动。

一、优秀教练员评选

1、评选名额:七名(篮球教练员四名,乒乓球教练员三名)。 2、评选条件及办法:

参加评选的教练员必须在本次活动中取得该组别团体比赛的前三名(原则上获得该组别团体比赛第一名的教练员直接当选),同时应具备下列条件(如果某组别团体第一名的教练员有不符合下列条件之一的,将由该组别团体前三名的教练员依次递补,若前三名都有不符合条件的,将从评选名额中减1人):

(1)应认真执行《贵州省学生体育竞赛管理规定(试行)》有关要求。

(2)严格遵守大会的有关规定,服从领导,听从指挥,做到令行禁止。

(3)认真对待每一场比赛,奋力进取,顽强拼搏,胜不骄、败不馁,赛出风格,赛出水平。

(4)遵守社会公德,讲文明,讲礼貌,讲卫生。

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