发布时间 : 星期二 文章(九套试卷合集)2020年邵阳市物理八年级(上)期末学业质量监测模拟试题更新完毕开始阅读
（1）小轿车通过主桥及前后的2400m路程需要的时间是多少分钟？ （2）小轿车在桥上弯道等其他路程上行驶的平均速度是多少千米/时？ （3）小轿车通过全桥的平均速度米/秒？（结果保留小数点后一位数字） 四、实验题
19．为了鉴别一工艺品是否铜做的，小红和小海等几位同学做了以下实验：
（1）小红同学用托盘天平测量工艺品的质量，操作情况如图A所示，请指出其中的错误是哪些：①________ ；②________
（2）小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量，步骤如下：
①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向________ （选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；
②天平平衡后，把工艺品放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是________ ，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游码所处的位置如图B所示，则工艺品质量为 ________ g；
（3）接下来他们用量筒测量工艺品的体积，步骤如下：在量筒中注入适量的水（如图C所示），读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图D所示），读出此时水面所对应的示数V2 ， 则工艺品的体积V=________ cm ． （4）测得该工艺品的密度为 ________ kg/m ． 20．在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
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（1）实验用光具座的长度为1m，如果有焦距为10cm、25cm的两块凸透镜，应该选择焦距为_____cm的凸透镜完成实验。
（2）实验前应点燃蜡烛，观察烛焰、凸透镜和光屏的中心是否在_____上，这样做的目的是_____。 （3）当蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置如图甲所示时，光屏上出现清晰的像，则像是倒立_____的实像。
（4）实验中，不但虚像可以用肉眼直接看到，实像也可以用肉眼直接看到，如图乙所示在第（3）的基础上，拿掉光屏，用肉眼在_____（选填“A”、“B”或“C”）位置沿图示方向能看到这个实像。 （5）在第（3）的基础上，当光屏略微向右移动时，光屏上的像将会模糊，如果蜡烛与凸透镜不动，那么，在凸透镜前放置_____（选填“凸”或“凹”）透镜，才可能在光屏上得到清晰的像，这其实就是_____（选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正原理。
21．如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。
（1）让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是_____；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上_____（能/不能）看到反射光线。
（2）为了得到反射角等于入射角的规律，应当_____。（填序号A：改变入射角多次实验；B：将纸板的右半边沿着ON向后折去，多次实验） 22．阅读短文，回答问题 电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器：它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度，磁钢限温器结构如图甲所示，它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成，感温磁钢及其外套由弹簧支撑．永久磁钢的磁性不变，感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱，当温度达到1 0 3℃时，感温磁钢失去磁性． 煮饭时，按下电饭锅的按键，永久磁钢和感温磁钢吸合，同时带动连杆使加热开关闭合，电热盘通电，当温度升高到一定程度，感温磁钢失去磁性，在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离，同时使加热开关断开，按键跳起，电热盘停止加热． （1）电饭锅煮饭时，电能主要转化为 _________ 能．
（2）按键未按下时，弹簧处于 _________（压缩／原长／伸长）状态． （3）磁钢限温器工作时，不同时刻的温度如下表：
在图乙中描点并用平滑的曲线作出温度与时间关系的图像_____．
（4）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢没有磁性的是 _________
A.按下按键时 B．加热升温过程中 C.按键跳开时 D.降温过程中
（5）小明发现用该电饭锅烧开水，当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起，原因是 _______ 。 23．如图甲是“研究气泡的运动规律”实验装置。
（1）甲图中玻璃管上没有标注长度单位，其正确的长度单位应是____________。
（2）为了研究气泡是否做匀速直线运动，玻璃管上标注的零刻度线与底端有一定距离，这是因为____。 （3）小华根据收集到两组的数据，作出s-t的关系图像如图乙所示：说明气泡运动的路程和时间成__比。小华认为：从时间测量的准确程度考虑，_________图线更好，理由是：__________。
24．小明注意到，爸爸在拉二胡前总要把二胡的两个手把来回扭动，仔细调试(如图甲所示).爸爸说这是在调“音准”，小明结合本学期所学知识认为这是在调“音调”.影响琴弦音调高低的因素有哪些?
小明通过观察思考，提出了以下猜想:
猜想1:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的材料有关; 猜想2:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的长短有关; 猜想3:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的粗细有关; 猜想4:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的松紧有关.
为了检验上述猜想是否正确，并进一步探究它们之间的关系，小明设计了下面的实验方案:按图乙组装有关器材，将一根尼龙丝的一端拴在桌子一端的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，并用A, B两个小木块将尼龙丝支起，用一把塑料三角尺拨A, B间的“弦”，即可听见发出的声音.
(1)小明在其他条件不变的情况下，逐步右移B的位置，进行多次实验，发现弦发出声音的音调逐步降低.则小明这是在验证猜想_________;若要想验证猜想4,利用图示现有器材可以通过仅改变______来进行实验.在上述两个实验中，主要运用的物理实验方法是_______法.
(2)小明通过反复实验，发现对于弦乐器，音调的高低跟弦的材料、长短、粗细、松紧都有关，爸爸“把二胡的两个手把仔细调试”是通过改孪琴弦的_________来改变音调;弦乐器分别采用尼龙丝、钢丝做弦，用相同的力度弹奏相同的曲子时，听者能很容易的分辨，这是由于不同材料做成的弦所发出声音的_________不同. 【参考答案】 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D C D D A D C B 二、填空题 11．
12．反射 不变；
13．虚 不变 2m 1m 14．白气 乙 15．运动 惯性 16．信息 响度 三、计算题
17．6×10kg/m
18．（1）1.8min；（1）58.3km/h；（2）18.2m/s 四、实验题
19．用手直接拿取砝码 物体和砝码的位置放反了 右 取下最小砝码 向右调节游码 97.4 20 4.87×10
20．同一高度 使像能够成在光屏的中央 缩小 C 凹 近视眼 21．入射光线和反射光线的传播路径 不能 A
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22．内 压缩 C 水沸腾时温度为1000C,达不到
1030C，感温磁钢仍有磁性，按键不会跳起
23．cm 气泡刚开始做加速运动 正比 b 气泡上升速度小 24．钩码重力 控制变量法 松紧 音色