发布时间 : 星期三 文章（名师整理）最新化学中考《空气与燃料综合》专题复习精品教案更新完毕开始阅读
中考化学人教版专题复习：空气与燃料综合复习
一、考点突破 知识点 考纲要求 题型 说明 1. 理解空气中氧气的测定方法； 氧气的测定 2. 知道空气的成分及各成空气的成分 分的用途，了解空气污染空气污染 的防治； 这一部分内容的关氧气的性质与用选择题 3. 知道氧气的性质与用键词是“氧气”，与途 填空题 途； 我们的生活息息相二氧化碳的性质实验探究4. 知道二氧化碳的性质与关，在中考中占与用途 题 用途； 20~30分 燃料及其使用 5. 了解常见的燃料及其使燃烧的条件 用； 灭火的原理 6. 理解燃烧的条件及灭火的原理
二、重难点提示
重点：氧气的测定实验；空气的成分及用途；氧气和二氧化碳的性质和用途；燃料及其使用；燃烧的条件与灭火的方法。
难点：氧气的测定方法；氧气及二氧化碳的性质探究。 考点精讲
知识点一：空气中氧气含量的测定 利用化学反应消耗掉密闭容器中的氧气，空气减少的体积就是氧气的体原理 积 药品 反应物必须只与空气中的氧气反应；一般不能有气体生成 现象 ①磷燃烧时产生大量白烟（或铜丝由红色变成黑色） ②打开弹簧夹后水面沿导管上升（或注射器内气体体积减少） 结论 氧气约占空气总体积的1/5 ①药品不足； 测定结果小于1/5的可能原因 ②装置漏气； ③没有冷却到室温就读数 误差 分析 ①点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧测定结果大于1/5的可能原因 瓶塞； ②实验前没有将弹簧夹夹紧
知识点二：空气中的成分及各成分的性质、用途 空气的成分 体积分用途 数 氮气
78% 保护气（食品包装、灯泡充气、焊接金属等），制1
化肥和硝酸的原料，制造低温环境（液氮）等 氧气 稀有气体 二氧化碳 21% 0.94% 0.03% 供给呼吸，支持燃烧，焊接，切割金属等 保护气，电光源等 植物的光合作用，灭火，制汽水，干冰用于人工降雨等 其他气体和杂0.03% 质
知识点三：空气的污染和防治 污染物 一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和氟氯烃、可吸入颗粒物等； 污染源 化石燃料燃烧、工业废气和汽车尾气、生活垃圾等 损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，破坏臭氧层和形成酸雨（SO2、NO2）等 大气质量监测，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后再排放，植树、防治 种草等 空气质 内容包括空气质量状况、空气污染指数和首要污染物等；目前计入空量日报 气污染指数的项目为SO2、NO2和可吸入颗粒物等
知识点四：氧气的性质和用途 物理 通常情况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，性质 液体、固体呈淡蓝色 氧气是化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与很多物质发生反应，具有可燃性。 ①木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量，生成无色无味的气体； 化学 ②硫粉在空气里燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气里燃烧产生蓝紫色火焰，性质 产生有刺激性气味的气体，放出热量； ③镁条在空气（或氧气）中燃烧：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体； ④铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成黑色固体 危害 用途 供给呼吸、支持燃烧等
知识点五：一氧化碳与二氧化碳 物理 性质 一氧化碳 无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水 二氧化碳 无色无味的气体，密度比空气大，能于水，固体被称为干冰 2
化学 性质 ①可燃性； ②还原性； ③毒性：能与血红蛋白结合，使人缺氧窒息死亡 作燃料、炼铁 ①一般情况下，不燃烧，也不支持燃烧； ②与水反应生成碳酸； ③与石灰水等碱反应 灭火、制汽水、人工降雨、制冷剂、温室肥料等 用途
知识点六：常见燃料及其使用 煤 种 类 化石 燃料 石油 天然气 特点 煤被称为“工业的粮食”（主要含碳元素） 石油被称为“工业的血液”（主要含碳、氢元素） 天然气是气体矿物燃料（主要成分CH4），是较清洁的能源 储量有限，不可再生 二氧化碳过多导致温室效应；一氧化碳污染空气；二氧对环境影响 化硫、二氧化氮导致“酸雨”；煤燃烧的固体废弃物污染；余热污染水源等 化石 燃料 综合利用 煤的干馏——化学变化 石油分馏——物理变化
知识点七：燃烧条件和灭火原理 燃烧条件 灭火原理 影响燃烧 现象的因素 物质具有可燃性；可燃物与充足的氧气接触；温度达到可燃物的着火点以上（三者缺一不可） 移走可燃物；隔绝空气（氧气）；温度降低到可燃物的着火点以下（只要消除燃烧条件中的任意一个即可） 可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积
【随堂练习】“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（ ）
A. “魔棒”具有神奇的功力使酒精灯被点燃
B. 高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧 C. 它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点 D. 它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
答案：C
3
思路分析：酒精灯灯芯有酒精，是可燃物，且与空气接触，要燃烧只需要使温度达到着火点，分析各个选项的原因，属于提高温度的C选项为正确答案。 典例精析
例题1 在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（ ）
A. 木炭 B. 硫 C. 红磷 D. 铁丝
思路分析：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
答案：B
例题2 多角度认识物质，能帮助我们更全面地了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和构成 ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由 （填“元素”、“原了”或“分子”，下同）组成；
②从微观上看，氧气和二氧化碳都由 构成。 （2）认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为 。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1），说明二氧化碳具有 的性质，由此可推知的灭火原理是 。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是 。
（3）认识物质的制法
某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2），若利用该装置制氧气，反应的化学方程式
为 ，若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为 （写名称）。
思路分析：（1）①氧气和一氧化碳都由元素组成的； ②氧气和二氧化碳都由分子构成的； （2）①纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，故4Fe＋3O2 2Fe2O3； ②烧杯中的棉芯自下而上熄灭说明二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧；隔绝氧气可以灭火；若使棉芯下半段恢复燃烧，可以将棉芯从烧杯中取出，使其与氧气接触；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气，若是制取二氧化碳，则使用的固体药品是石灰石；
4