小学五年级3的倍数特征 习题集

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(2)62□,□里可以填( )。 (3)48□,□里可以填( )。

9. 不计算,在没有余数的算式后面画154÷3□ 38÷3□ 207÷3□ 297÷3□ 189÷3□ 358÷3□

10. 在下面的□里填上一个合适的数。 (1)23□,是5的倍数,又是2的倍数。 (2)82□,是2的倍数,又是3的倍数。 (3)22□,是5的倍数,又是3的倍数。 (4)□2□,是2,3的倍数,又是5的倍数。 (5)6□□,既是2,3的倍数,又是5的倍数。

11. 摆一摆。

有三张数字卡片0、4和5,请你排成符合下面要求的三位数,你能想出几种排法?

(1)是3的倍数。( ) (2)同时是2和3的倍数。( ) (3)同时是3和5的倍数。( ) (4)同时是2、3和5的倍数。( )

12. 猴妈妈的篮子里有23个桃子,要把这些桃子平均分给3只小猴子,至少还要多少个桃子才能正好分完?

13.把1,2,3,4,5这五个数分别填在下面的方格中,使横、竖行的三个数的和都是3的倍数,试试看。

举一反三,应用创新,方能一显身手!

14. 一个小于30的非零自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?

15. 按要求写数

(1)写出是3的倍数的最大两位偶数是( )。

(2)写出既是3的倍数、又是5的倍数的最大三位奇数是( )。

16. 一筐橘子,2个2个地数、3个3个地数或5个5个地数都正好数完,这筐橘子至少有多少个?

17. 一个三位数27( ),

(1)当括号里填( (2)当括号里填(

)时,此数是2的倍数。 )时,此数是5的倍数。

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