发布时间 : 星期二 文章继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》课程评估课后测试分更新完毕开始阅读
A B C D 第一行动集团 第二行动集团 第三行动集团 第四行动集团 正确答案： B 13. 美国经济学家兰斯·戴维斯和道格拉斯·诺斯在《制度变革与美国经济增长》（1971）一书中提出了（）。 √ A B C D 经济增长 新经济增长 一般均衡理论 制度创新理论 正确答案： D 14. 1996年，（）发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。 √ A B C D 国际货币基金组织 WTO 世界经合组织 联合国 正确答案： C 15. 从国家创新体系的视角来看，创新取决于（）。 √ A B C D 知识 知识的流动 技术创新 知识及知识的流动 正确答案： D 16. 自主创新的观念源自（）的技术创新道路的选择。 √ A B C D 发达国家 发展中国家与新兴工业化国家 落后国家 第三世界国家 正确答案： B 17. 实施（）战略，就是牢固确立以我为主的思想，以企业为主体，以掌握核心技术、发展壮大知识产权储备为宗旨，正确处理引进先进技术和自主创新的关系，把原始创新、集成创新和引进技术基础上的消化吸收创新有机结合起来，有效结合本土创新资源，全面提高自主创新能力。 √ A B C D 自主创新 科教兴国 改革开放 经济强国 正确答案： A 18. （）是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。 √ A B C D 原始创新 创造性模仿 引进消化吸收再创新 集成创新 正确答案： D 19. （）是指在引进国内外先进技术的基础上，学习、分析、借鉴，进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术。 √ A B C 原始创新 创造性模仿 引进消化吸收再创新 D 集成创新 正确答案： C 20. 党的十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关键。 √ A B C D 开放 发展 改革开放 社会和谐 正确答案： B 21. （）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。 √ A B C D 创新能力 创造能力 改革能力 发展能力 正确答案： A 22. 麦克莱兰教授于（）发表的“测量胜任力而非智力”一文，标志着胜任力研究的缘起。 √ A B C D 1972年 1973年 1975年 1976年 正确答案： B 23. （）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。 √ A B C 创造性过程 改革过程 创新能力 D 发展能力 正确答案： A 24. 自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。 √ A B C D 伍德曼 刘易斯 霍兰德 托伦斯 正确答案： D 25. 有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。 √ A B C D 创新 改革 买低 卖高 正确答案： C 26. 当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（）。 √ A B C D 创新 改革 买低 卖高 正确答案： D 27. （）表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。 √