发布时间 : 星期一 文章人教版高中语文必修三 杜甫诗三首 导学案更新完毕开始阅读
垫江四中高一下期语文导学案 必修三第二单元
2、这首诗的语言精炼,具有高度的表达能力。请选择自己喜欢的一二字(词)作简要赏析。(炼字题)
3、《咏怀古迹(其三)》题为咏怀,可里面只写了昭君的怨恨,并无作者个人情怀的抒发。这是不是与标题“咏怀”二字不符?请简要分析。
(五)互助展评
我的思路: 我的答案:
合作探究的结果: 我仍存在的困惑: (六)自我小结 我的收获有:
三、达标拓展(10分钟) (七)当堂达标
月上瓜洲
——南徐多景楼作
南宋·张辑
江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州?英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。
【注】南徐,古州名,治所在京口(今江苏镇江)。多景楼,为南徐胜迹,在镇江北固山上。
词中“又见新秋”,该如何理解?
(八)课后反思
1、我的问题还有: 2、我解决的途径是:
写尽了昭君一生的悲剧 — 5 —
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第三课时(登高)
一、自主学习(10分钟) (一)目标呈现
1、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。 2、赏析诗歌对仗工整、情景交融的艺术特点。 (二)自学预检
1、这首诗首联共写了几种景物?各分别用什么词描写的?
2、急风、高天、哀猿、清清、白砂、飞鸟,各给人什么感觉?设身处地想想。
(三)问题发现与生成(紧扣学习目标) 我发现与生成的问题有:
二、教师精导(20分钟) (四)探究研讨
本诗借悲秋之景抒发悲秋之情,请大家读一读,“悲秋”二字在诗中有几层含义?试概括本诗的主旨。
(五)互助展评
我的思路: 我的答案:
合作探究的结果: 我仍存在的困惑: (六)自我小结 我的收获有:
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三、达标拓展(10分钟) (七)当堂达标
阅读下列三首诗
客至
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘餐市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。
旅夜书怀
细草微风岸, 危樯独夜舟。星垂平野阔, 月涌大江流。 名岂文章著, 官应老病休。飘飘何所似? 天地一沙鸥
登岳阳楼
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
三首诗中哪几句景物描写最能体现诗人沉郁顿挫的艺术风格?读后有怎样的感受?
(八)课后反思
1、我的问题还有: 2、我解决的途径是:
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