财经应用文学习指导及综合练习

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A、令、会议记录和批复 B、报告、请示和上行的意见 C、函、通知、通报 D、公告和通告

6、对重要事项或者重大行动作出安排”适用的文种是 ( ) A、令 B、决定 C、通知 D、意见

7、批转下级公文,应使用 ( ) A、函 B、通知 C、通报 D、意见

8、传达重要精神或情况,应使用 ( ) A、函 B、通知 C、通报 D、意见

9、传达会议情况,应使用 ( A、通知 B、通报 C、会议记录 D、会议纪要 10、版记中的“印发单位”指 。

A、制发公文的机关 B、负责将文稿印成正式公文的机关 C、公文印刷情况的说明 D、制发机关与收文机关 11、联合行文的成文时间,以 为准。

A、领导人签发的日期 B、最后签发机关领导人签发的日期 C、发出的日期 D、会商的日期 12、给下面标题填写文种

××省林业厅关于××年度林业工作座谈会________。 A、通知 B、通报 C、纪要 D、报告 13、 给下面标题填写文种

××工厂关于开除××职工的________。

A、通知 B、决定 C、公函 D、通告 14、分析下面公文标题的错误 ××厂关于购置××设备的申请 A、文种不正确 B、事由不全面

C、事由不明确,有歧义 D、事由语序有错误

15、正确的发文字号是 。

A、国发〔2008〕8号 B、国发〔08〕8号 C、〔2008〕国发8号 D、国发〔08〕08号

16、公文写作中最常用、最主要的表达方式是 ( )A、叙述 B、描写 C、说明 D、议论

17、下列属于收文办理程序的是 ( )A、拟稿、审核与签发 B、核发、缮印与核对 C、用印、登记与分发 D、催办、承办与批办

18、主题词,是指能够概括公文基本内容并经过规范化处理的 ( A、名词或名词性词组 B、动词或动词性词组 C、形容词或形容词性词组 D、副词或副词性词组

19、下列关于通报的说法中,不正确的是 ( )A、 是适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的一种公文 B、 属于告知性平行文

) ) 5

C、 一般的小事不宜使用通报

D、 具有真实性、典型性、时效性、教育性特点

20、在会议纪要的正文中,开头部分是 ( )

A、会议标题 B、会议事项 C、会议概况 D、会议精神 三、多项选择题

1、公文的特点有 ( ) A、法定的权威性 B、特定的效用性 C、体式的规范性 D、作者的专任性

2、函灵活简便,可广泛应用于公务联系的各个领域,以下事项不适宜使用函这一形式的有 ( ) A、北京市人民政府就××发电厂建设问题向国家计委申请。

B、上海市浦东新区人民政府就浦东新区的道路规划问题向上海市交通厅询问。 C、上海市公安厅就打击车匪路霸问题向华东六省公安厅提出建议。 D、国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指示。

3、在函正文的结尾处,下列哪些用语可以使用 ( ) A、请尽快函复为盼 B、敬请予以大力支持 C、请即函复 D、特此函告

4、下列几种文体中,具有公文法定效用的有 ( ) A、函 B、批复 C、倡议书 D、启事

5、为了使会议纪要层次分明、条理清楚,撰写时可使用以下方法 ( ) A、加注分标题 B、使用惯用词语“会议决定”、“会议指出”等 C、使用序数表示 D、使用惯用词语“会议听取了??并经过讨论决定”

6、会议纪要正文常用的写法有 ( ) A、分项式 B、总分式 C、摘录式 D、说明式

7、平行机关之间用 ( ) A、指令 B、请示 C、通知 D、公函

8、受双重领导的单位向上级机关请示时 ( ) A、只写一个主送机关 B、对另一领导机关用抄送 C、可写两个主送机关 D、对另一领导机关用抄报

9、上级机关向受双重领导的下级机关行文时 ( ) A、应同时抄报另一上级机关 B、应同时抄送另一上级机关 C、可以不给另一上级机关发文 D、必须给另一上级机关发文

10、会议纪要在开头部分要先写明会议的基本情况,它包括 ( ) A、会议召开的目的、根据 B、会议名称、议题、成果 C、时间地点、与会范围(人员) D、讨论经过和各方面意见 四、判断题

1、 公文版头一般由发文机关的代称加“文件”二字组成。

2、 一般情况下,国家行政机关的内设机构(办公厅、室除外)可以对外行文。

3、 公文各个环节操作的准确,主要是指打字、校对、印刷环节工作的准确性以及封发环节

工作的准确性。

4、 引用公文应先引标题,后引发文字号。

5、 ××县税务局通知建筑税纳税的有关事项,用公告。 6、 中共××市纪律检查委员会公布关于严肃党纪、杜绝“走后门”等不正之风的有关规定,

用通告。

6

7、 市长向市人大提请审议任免国家机关工作人员用任免性决定。 8、 报告一般不需要上级答复。

9、 ××公司关于请求批准开发新产品的报告。 10、情况紧急可以越级请示。 四、分析修改题

1.分析下面一篇公函,指出它所存在的问题,并试作修改。例文如下: ××省政府办公厅:

据悉,贵省汽油、燃煤充足,我省目前汽油、燃煤奇缺,已严重影响我省工农业生产,为此,特去此函,请贵省支持我省汽油××××吨,燃煤××××吨。望能照此办理,并请及时复函。

××省人民政府办公厅 20××年×月×日

2. 下面是一篇不规范请示,请列举文中的错误(不涉及眉首和版记),并写出改正后的全文。

关于维修校舍请示报告

教育局领导:

我校自建成至今已有十五年,其间虽有两次维修,但仍不能满足教学需要,现在已有多处问题:门窗进风,屋顶漏雨等。现天已转凉,为保证正常的教学,拟对校舍进行局部整修。约需资金2万元(详见预算)。因我校资金短缺,恳请上级部门帮助解决。另外,我校退休职工的医药费也亟待解决,请一并批准。 请批准为盼。 附件:《整修校舍预算》

**分公司(公章) 二00五年九月十五日

3、 出下面一则通告存在的问题,并予修改。

通告

为了搞好我市精神文明建设,维护社会治安次序,根据政发2000号,《关于严肃社会风气的通知》精神,现将有关事宜通知如下:

一、通告的必要性:赌博是一种危害社会治安的违法行为,能导致家庭失和,诱发犯罪。因此,必须坚决予以取缔。

二、凡是以任何方式参与任何形式的赌博,均应在本通告公布之日起10日内进行登记。 三、自本通告发布之日起,凡继续赌博且赌资超过10000元以上者,将处以5年以下,3年以上有期徒刑。

四、凡为赌徒提供赌资,赌具,窝点者,将处以5000元以上的罚金。 五、凡变相赌博者,如利用扑克机,老虎机进行赌博,将予以拘留 六、因赌博形成的债务,经公安机关核实后,一律废除。 特此通告。

市公安局 2000年10月11日 五、写作练习

1、 根据以下材料按红头文件格式拟写一份公文。

(1)××县财政局财经纪律检查组本次年底大检查,发现各部门年底宴请频繁,名目繁

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多的请客送礼,导致很大浪费,广大员工同志对这种腐败现象极为不满,广大党员对此极为不满。

(2)各部门要加强廉政建设,维护企业利益,所以局领导办公会议研究决定,各部门必须成立纪检小组。通过加强自检,并在一个月内,将自检报告上报给局办公室。

(3)成文时间:2006年12月10日。 2、 根据下列材料拟写一则会议通知。

(1)为了更好地落实县财政局“4.31”会议精神, 实践××行动计划,组织发动广大职工积极投身这一行动中来,振奋精神、克服困难、求真务实,县财政局工会决定于7月3日召开全县财政系统的工会主席研讨会。会议地点:县财政局招待所会议室

(2)这次会议要达到的目的是:加强工会管理,认清目前形势,正视困难、统一思想、提高认识、明确任务。沟通县财政局系统的工会工作,明确今年下半年的工作任务。

(3)因此,请工会主席或工会负责人安排好工作,准时参加,并将回执填好后于6月26日前传真给县财政局工会。

(4)会议期间,要对以下几方面工作进行交流与沟通,请做好准备。 A本单位工会组织建设情况(基本情况和组织建制 );

B本单位工会2004年上半年工作完成情况及下半年工作计划; C本单位民主管理情况;

D本单位经济技术创新活动开展情况和2003年总结评比工作情况; E本单位工会工作中的难点。

(5)县财政局工会电话:012-3456789传真:012-3456788,成文时间:2006年6月15日。

3、 请用以下材料写一篇请示。

酷暑将至,×县教育局欲改善办公环境,安装中央空调替掉老掉牙的电扇,所需资金××万元,请你以×县教育局的身份向上级主管部门写一份请示,请求批准此事。

4、 请用以下材料写一份请示。

交通部××研究所的乔卫海等5位同志,在一年时间内试验成功了JX——2089自动导航系统装置,为该所创利××万元,该所准备为这5位同志工资提前晋级,并在全国交通系统通报表彰。请你以该研究所的身份向上级主管部门写了一份请示,请求批准此事。

5、 根据下述情况,试以×市教育局的名义拟一则批复。

2002年×月×日,×市教育局看到××学院《关于申请修建教学楼经费的请示》:“按照市教育局规定的招生规模,我院自去年开始实行扩招,现有在校学生6000余人。按照有关标准,我院共需各类教室合计××万平方米,但现有面积仅××万平方米,教室紧张,无法满足教学需要。我院现有教学楼经过多年的使用,供水、电线、门窗等设施严重老化,严重影响了广大学生的学习生活。为了改善学习环境,保证广大学生的正常学习,我院计划修建一栋新教学楼(图纸级项目预算表见附件),共需经费4000万元,恳请教育局予以批准,并帮助我院向银行贷款。妥否,请批示。”

教育局局长阅后,在该请示上批示道:“扩招学生要量力而行。新建教学楼,接着还得新建宿舍楼,这不成无底洞了。再者,新建宿舍楼的地皮明显无法落实。因此,修建新教学楼之事不能批。请高教处的同志好好研究一下,看如何协助××学院解决教室问题。”

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