2018—2019学年第二学期八年级物理期中测试卷及答案

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八年级物理下册期中试卷 (四) 正确的是(

) C.天平示数为100/6 g,弹簧测力计示数为1 N 反,它们一定是平衡力

一.选择题

1、如图所示力的现象中,哪个力不属于弹力( )

A.运动员对杠铃的力 B.手拉橡皮筋的力 C.月亮对地球的力 D.大象对跷跷板的力

2、1N的力大约等于( ) A.拿起一支钢笔所用的力 B.拿起两个鸡蛋所用的力

C.提起一个书包所用的力 D.拉动一辆人力车所用的力

3、在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大

C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击的一方受到的力大

4、利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是( ) A.秒表的重力 B.秒表对弹簧的拉力 C.秒表和测力计的总重力 D.弹簧对秒表的拉力

5、如图是位于水平桌面上的玩具“不

倒翁”摆动过程的示意图,O点是“不倒翁”的重心将“不倒翁”扳到位置1后释放,“不倒翁”向右摆动,经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3关于这一现象,下列说法中

A. “不倒翁”在位置3时,重力和支持力是一对平衡力

B.只有在位置2,“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下

C.“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低 D.“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用

6、一根长8cm的弹簧,当所受拉力8N时,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是( )

A.10N B.12N C.14N D.20N 7、若不计空气的阻力,足球离开脚面后使球在空气中运动状态发生变化的力的施力物体是 A.前锋队员 B.足球 C.守门员 D.地球 8、关于重力,下列说法中正确的是( ) A.G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比

B.m=G/g表明物体的质量跟它受到的重力成正比

C.g=G/m表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值

D.物体受到的重力是由物体质量产生的 9、已知月球上的的重力约为地球上的1/6,设想宇航员从地球携带“标有100g”字样的方便面.天平.和弹簧测力计飞至月球,测得方便面的的示数是( )

A.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1/6N B.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N

D.天平示数为100/6 g,弹簧测力计示数为1/6 N 10、对于摩擦力,下列叙述中错误的是( ) A.只要两个物体接触并相互挤压,且接触面不光滑,它们之间一定产生摩擦力 B.运动的物体可能不受摩擦力的作用 C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 D.静止的物体可能受到摩擦力的作用

11、摩擦力的大小与下列条件无关的是( ) A.接触面的光滑程度 B.压力的大小 C.接触面积的大小 D.摩擦的类型 12、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是

A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同 B.在同一路面无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样

C.只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小

D.在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同

13、关于摩擦力的说法中不正确的是( ) A.凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦 C.摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反 D.只有接触才有可能产生摩擦

14、关于平衡力,下列说法中正确的是( ) A.物体在平衡力的作用下,一定保持静止状态 B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力

C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相

D.运动物体在平衡力的作用下,一定保持运动状态不变

15、在“阻力对物体运动的影响”实验中,小明让同一小车从相同的高度滑下,先后在棉布上和光滑的木板面上运动,如图所示,关于小车在不同物体上的运动情况,以下四个说法中有一个理想化的推论,其余三个是可靠的事实,

其中是理想化推论的是( )

A.小车在棉布、木板上都将向前滑行一段距离后停止

B.小车在木板上滑行的距离比在棉布上滑行的距离远

C.如果没有摩擦,则小车将一直运动下去 D.小车在木板上所受摩擦力小

16、“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后,假设突然不受任何力的作用,射出去的箭会( ) A.落回地面 B.飞向太阳 B. C.停在空中 D.绕地球转动

17、壁虎爬在竖直的墙面上静止不动,则下面的说法正确的是( )

A.墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力

B.墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力

C.壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力

D.墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力

18、如图所示,木工在手工制作家具时,将椎

头套入木板上的椎眼时,常在椎头上方的椎眼处垫一木条,再进行敲击,这么做的目的是( )

A.快捷、准确 B.增大压力 C.减小压强 D.减小压力

19、一般情况下,一位中学生每只脚与地面的接触面积为150~200cm2,那么他双脚站在水平地面上,对地面的压强最接近于( ) A.1.4×103Pa B.1.4×104Pa C.2.8×103Pa D.2.8×104Pa 20、关于压力的说法,正确的是( ) A.放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力

B.压力的大小一定与物体重力大小有关 C.压力的方向总是竖直向下的

D.压力属于弹力,它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用

二.填空题

21、熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受 作用的原因,这个力的施力物体是 、受力物体是 。 22、小明同学的质量是40 (选Kg、g或N);假期他体验了一次极限运动过山车,当他乘坐的过山车在环形轨道上高速行驶时,感觉“天旋地转”,当他乘坐的过山车位于圆形轨道的最右侧时,他受到的重力方向是 。

23、桌面上水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态,都是 状态,

水杯此时受到 力的作用,若水杯重为2N,则它受到的支持力是 N。 24、竖直向上抛出一小球,小球到达最高点时处于 状态(选填“平衡”或“非平衡”),你判断的依据是 (忽略空气阻力)。 25、在向上爬杆过程中,手受到的摩擦力的方向为 ,为防止滑下可以采用的办法是 。(写出一条即可) 26、小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上,使木块静止不动,此时木块受到的摩擦力大小是 N,若减小水平压力,木块仍静止,则木块受到的摩擦力 。 若木块原来处于下滑过程中,减小压力,木块受到的摩擦力将 。(后两空填“变大”“不变”,“变小”)。

27、根据牛顿第一定律,一切物体在不受外力的作用时,运动状态 。在实际问题当中,当物体运动状态不发生改变时,物体受到的力是 力。

28、“床前明月光,地上鞋一双。,”静止在地上的鞋受到的重力和 是一对平衡力。

29、泰山上的挑山工挑货物上山,挑山工用的扁担要做成扁的,不做成圆的,这是因为挑东西时可以 。 30、用60N的压力作用在1cm2的面积上,所产

生的压强是 Pa。如果保持受力面积不变,要

产生6×106

Pa 的压强,施加的压力应为 N。

三.作图题

31、(1)如图重4.5N的足球从斜面上加速滚下,请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图.(3分)

(2)货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动,除图中已画出的外,货物还受到一个力F的作用,画出这个力的示意图.(4分)

32.如图所示物体A在水平拉力F作用下,沿力的

方向做匀速直线运动,请补画出物体A所受力的示意图.

33.如图所示,重为4牛的小球悬浮在盛水的杯中,用力的示意图表示小球所受的重力. 四.实验题 34.(4分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用器材(小桌、海绵、砝码)设计了下图实验。

(1)通过观察图 后得出“压力一定

时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 ”。

(2) 通过观察图

B、C后得出“ ,

压力的作用效果越明显。”

35.(10分)周末,小丽帮助妈妈整理房间,发现推椅子很轻松,推饭桌却很吃力,小丽想:滑动摩擦力大小是否与压力大小有关呢?她看到桌子

上放有如图甲所示的牛奶两盒,又找来了弹簧测力计、细线、毛巾,就在木制桌面上进行了下面三次实验,实验过程如图乙、丙、丁所示:

(1)比较 两次实验,她能探究出滑动摩擦力和压力的关系,得出的实验结论是________ 一定时,压力越大,滑动摩擦力越 。

(2)小丽非常喜欢思考问题,她想如果摩擦力可以再小一点,推东西就会更方便了,于是她在图乙实验基础上,将6支相同的圆铅笔放到牛奶盒下面,匀速拉动弹簧测力计,读出弹簧测

力计的示数为0.2 N,这说明用 的方法,可以减小摩擦力。请你举出生活中利用这种方法的一个实例: 。 36、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想: A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.

B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程

度有关.

C、滑动摩擦力大小可能与压力的大小有关. 小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动. ②对比图中 两个探究过程,可以验证猜想C.

③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为 N,若拉力增大到3N时,摩擦力为 N.

④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是( )

A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法.

37.如图所示,是用压强计探究内部压强的情境

(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强 _ (选填“越大”或“越小”);

(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强 ___ ;

(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随 _________ 的增加而增大;

(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的 _________ .

38.(4分)如图,向两纸中间用力吹气时

(1)观察到的现象是 ; 25 向上 增加压力 (2)可以得到的结论是 ; 26 20N 不变 27 不会改变 平衡 28 支持力

29 增大受力面积 减小对肩的压强 五.计算题 30 6×105 Pa 600N

39、(12分)如图所示,在质量为1 kg的容器 内装有5 kg的水,容器底面积为100 cm2,容 器放在水平桌面上,桌面 面积为0.9 m2)(g取10 N

/kg).求:

(1)容器底对桌面的压力. (2)容器底对桌面的压强.

(3)水对A点的压强. 32 (1)匀速直线运动 (2)甲 ,乙 (3) (4)水对容器底部的压强. 2N (40) C 33 ρgh h 三

(2) 1用一块砖平放在海绵上,观察它凹

陷情况

2 用相同两平放在海绵上,观察它凹

陷情况

3 在高度相同时,同种材料做成物体

答案

压强相同

1 C 2 B 3 C 4 A 5 C 6 B

34 解:G=1.96 × 105 g

G7 D 8 C 9 A 10 A 11 C 12 D 13 A 14 D 15 C 16 B 17

G=mg m=

g= 0.2g

B 18 C 19 B 20 D M总=2g+0.2g=2.2g 2填空

21 重力 地球 苹果 35 解 G=mg =(1kg+5kg)g= 6kg×22 kg 竖直向下

10 N/kg=60N

23 平衡状态 平衡力 2N F24 非平衡 只受重力作用

(2) P= S =66.7 Pa

(3) 6.5× 103

(4) 104

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