发布时间 : 星期三 文章小学体育活动课教案更新完毕开始阅读
时间 1、投掷：掷轻物 内容 2、游戏：踩蛇尾 第十四周 课时 第十四课时 教学目的 1、学生能够了解投掷基本动作和方法。 2、学生能试做正面站立，肩上屈肘，自然挥臂投掷的动作。 3、学生能听从指挥，相互协作，体会成功的喜悦。 教学内容 一、课堂常规 2、师介绍学习目标 内场地 组织： 体操队形 教师活动 1、听教师讲解动2、学生自由跳出3、学生伴友分组练习。 4、根据教师指导练习。 要求：认真练习。 一、投掷轻物 1、甩纸“炮” 。 2、正面向前投掷纸飞机 。 3、正面向前投掷纸团 。 重点：肩上屈肘。 正面挥臂。 二、游戏 ：踩蛇尾 自由散开。 1、 教师讲解游组织： 1、教师讲解动作的方法和要领。 2 教师做分解和完整动作的示范。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生自由练习。 导。 4、选优示范。 1、小组自由选择方法练习。 2、小组比赛。 2 ／ 12 强 3 5 15 中 学生活动 1、学生站成四列横队。 2、学习认真听3、听从指挥，注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 数 时 强 顺序 1、整队 师生问好 . 四列横队，作要求。 容 . 二、准备活动 1、即兴动物模仿操 。 2、关节运动 。 开 始 部 分 自己知道的方法。 讲，注意观察。 5、各组汇报展示。 基 本 部 分 3、找学生表演。 3、教师个别辅基 本 部 分 1、各小组自组练习 2、小组游戏比赛 放松练习 1、师生同唱《 我们是好朋友 》 一、小结 二、下课 戏方法。 2、 教师给学生个别指导。 结 束 部 分 四列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 3、收器材 1、认真听讲精神饱满。 2、下课。 1 3 小 时间 第十五周 课时 第十五课时 内容 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 教学目的 顺序 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 教学内容 一、课堂常规 1、整队 师生问好 . 开 始 部 分 2、师介绍学习目标 内容 . 二、准备活动： 1、队列： （慢跑） 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、游戏： 基 本 部 分 蹦蹦跳跳 规则： 1、教师发令后或击掌后才能起跳。 2、跳错了就换人。 二、游戏： （挑战应战） 基 本 部 分 规则： 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 一、小结 结 束 部 分 二、放松 三、下课
四列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲精神饱满。 2、下课。 1 3 小 组织： 1、教师讲解游戏 的要求和规则。 2 教师做正确动作的示范。 3、教师做正确评定胜负。 组织： 1、教师讲解游戏 的要求和规则。 2 教师做正确动作的示范。 3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2 ／ 12 强 3 场地 教师活动 学生活动 1、学生站成四列横队。 2、学习认真听讲，注意观察。 3、听从指挥，注意力集中。 动各关节。 1、学生认真听2、学生练习比赛。 数 时 强 1 1 2 4 10 小 组织： 1、教师语言要清四列横队，体 晰。 2、教师讲解课堂3、讲解队列练习的要求。 操队形 要求和任务。 4、师生一同练习。 4、学生充分活讲游戏规则。 15 中 3、分组比赛。
时间 第十六周 课时 第十六课时 内容 1、走跑交替；2、复习：跳小绳 教学目的 顺序 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。 2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。 3、培养学生团结一致互相配合的精神。 教学内容 一、课堂常规 1、整队 师生问好 。 开 始 部 分 2、师介绍学习目标 内容 。 二、准备活动： 1、队列： （慢跑） 2、徒手操。 3、专项准备活动。 一、走跑交替 重点：走和跑要轻基 本 部 分 松。 难点：动作要自然。 组织： 1、教师讲解游戏的要求和规则。 2 教师做完整动作的示范。 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练5 15 中 场地 组织： 四列横队，体操队形 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 学生活动 1、学生站成四列横队。 2、学习认真听讲，注意观察。 3、听从指挥，注意力集中。 动各关节。 1 1 2 10 小 数 时 强 4、师生一同练习。 、学生充分活3、教师个别指导。 习。 一、跳小绳： 基 本 部 分 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。 一、小结 结 束 部 分 二、放松 三、下课 四列横队 组织： 1、教师讲解动作的要求和。 2 教师做正确动作的示范。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 3、收器材 1、学生认真听讲要求。 2、学生练习。 3、分组练习。 1、认真听讲精神饱满。 2、下课。 1 3 小 12 中 3、教师个别指导。 时间 第十七周 课时 第十七课时 内容 1、单、双脚跳； 2、游戏：身体碰碰乐 、 牵手接力跑 。 1、能说出单、双脚跳的方法。 2、能说出哪些身体可以运用于游戏活动中。 3、能遵守游戏规则，并与同学讨论正确的动作方法。 教学内容 一、课堂常规 2、师介绍学习目标 内容 . 二、准备活动： 1、队列：（慢跑） 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、单、双脚跳 1、动作要规范。 基 本 部 分 2、注意安全。 3、各组要有创意。 分成六大组 1、讲解示范单、双脚跳的动作。 3、巡视指导学生练习。 4、组织学生集中表演。 二、身体碰碰乐。 基 本 部 分 三、牵手接力跑。 任意 1、教师讲解方法。 1、学生认真2、听到信号停止不动。 听、看。 2、学生示范。 3、学生游戏。 4、各组选出最好的进行表演。 一、小结 结 束 部 分 二、放松 三、下课 四列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲精神饱满。 2、下课。 1 3 小 2 ／ 12 强 3 1、学生认真听讲动作要求。 操场采用单、双脚跳的。 3、分组评价。 场地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 强 1 1 2 10 小 教学目的 顺序 1、教师提出问题。 1、说出身体各2、了解人体各部位。 3、师生同乐。 4、音乐伴奏。 总体名称。 2、注意听教师讲解的方法。 3、二人一组，同教师一起听音乐做。 1、整队 师生问好。 四路纵队 开 始 部 分 2、讲解分组要求。 2、学生自由在5 15 中