发布时间 : 星期二 文章小汤普森教材解析更新完毕开始阅读
3.右手旋律的指法要正确，休止符时值要准确，双音要整齐，并有强烈的节奏感 4.双手合奏时，突出旋律，伴奏部分要有所控制
与学生的分享：节奏是音乐的一个组成部分，强弱拍又是表现节奏的一个重要手法，认真体会曲子中强烈的节奏感。
第三十一首曲子：优美而低回
学习内容：左右手连接旋律、旋律中的换手位 重点：旋律的连贯与优美
练习要点：1.这是一首四手连弹曲子，弹熟后可和老师一同合奏，来感受四手连奏的优美 2.分析曲子，这是一首F大调的四三拍曲子，弹奏时注意旋律连接，注意指法的准确 3.八个小节的乐句中左右手旋律连接要连贯自然，正确弹出伴奏部分的临时变化音，注意第二十五小节的手位变化
4.从乐句中体会曲子的优美
与学生的分享：这首曲子如果加上四手连奏的伴奏，将会收到更美妙的音乐效果。
第三十二首曲子：前奏曲
练习要点：1.分析曲子，这是一首快速四四拍的四手连奏曲子，作者肖邦，世界伟大的作曲家，波兰人，七岁写出《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。 2.分出乐句弹奏，认真聆听乐句中变化音的音乐效果 3.弹熟后，可与老师或同学四手连奏 第三十三首曲子：问候
练习要点：1.分析曲子，一首F大调曲子，注意降B音的黑键位置 2.固定指法，有乐句的意识，把问候的语气弹奏出来 3.注意调号音、变化音的正确弹奏
4.弹熟后，与老师或同学四手连奏 第三十四首曲子：乐队在演奏
练习要点：1.分析曲子，这也是一首四手连奏曲子，第一声部的两手都在高音谱表上弹奏 2.注意指法，旋律连接要自然，注意十六小节第三拍八分音符的节奏 3.正确弹奏曲子中调号与临时变化音 4.练习熟练后，与老师或同学四手连奏
与学生的分享：1.以上几首曲子的重点是四手连奏，一定要认真练习，决不可只练习第一声部，丢下第二声部，完成一半任务。
2.第二册的学业卓有成效的完成了，接下来的第三册将会有什么样的新知识呢？请打开第三册。
第三册：《约翰.汤普森简易钢琴教程三》 A 音符节奏：同第二册 B 音域：三个八度内
C 节拍：4/4 、2/4、 3/4、6/8
D 调性： C、G、F、D、降B、A、降E调（三升三降）
重点：音阶与和弦的训练；乐句的划分；断奏连奏；手的把位训练。 《小汤3》：
1.提出乐句的概念。与说话相同的特点。
2.断奏、连奏的触键问题。以“连线”的名义介绍“落下——提起）这一重要概念。（连、断的不同组合是句读（乐逗）的来由。）
3.提出轻响的概念和相关的音乐术语与标记。 4.介绍所有大调、和弦及和弦的不同形式。 5.首次介绍6/8拍。
6.继第一册的《雷格泰姆舞》有介绍了《布吉乌吉》——固定低音音型。
汤普森：（简易钢琴教程）（三）
本册知识说明：1.从本册开始我们钢琴弹奏 要以乐句为单位去思考和感受音乐 2.触键方法也增加了 连奏与跳奏
3.本册在钢琴演奏技巧 方面与音乐表现能力方面都将给学生一个大的提高 第一首曲子：乐句
学习内容：乐句、两个乐句的不同表达
知识点：乐句的弹奏方法、不同乐句的音乐表现 重点：乐句的基本弹奏方法 难点：连音的正确弹奏
练习要点：1.认真阅读曲子下方的文字说明，首先理解乐句的含义，并把此首曲子的表达方法做到心中有数
2.手位练习，C大调音位
3.弹奏预备练习，分手连奏，基本要点是先用手的自然重量落下去弹奏第一个音，然后将这个手指保持在琴键底部，直到下一个手指触键发音的一瞬间才离键。弹连奏的重点是适度抬指，快速弹奏，马上放松，力量的重心从一个手指转移到另一个手指，手腕也随着手指力量的重心平稳移动。在弹连奏时，手指的动作要敏捷、迅速、独立，绝不能让手腕和手臂的动作来代替手指的运动。每个手指弹奏出的声音要清晰、明亮
4.练习曲子，分手弹奏右手的旋律与左手的伴奏，认真练习连奏要求
5.先慢速合奏，再连接句子 6.像唱歌一样把两个乐句表现出来
与学生的分享：波兰著名钢琴家约瑟夫霍夫曼说过：发展钢琴演奏技巧的最佳途径就是练习连奏 第二首曲子：蜜蜂
学习内容：三个乐句不同的表达方式、一个#记号曲子在键盘上的手位、四四拍子强弱规律的弹奏 知识点：巩固连奏基本弹奏方法、三个乐句强弱对比的生动表达 重点：拍子在乐句连奏中的平稳 难点：八分音符的连奏
练习要点：1.在高音谱表和低音谱表中找出正确的手位，并且用连奏方法弹奏练习
2.弹奏预备练习，巩固连奏的基本方法，注意手指抬起的适度，当连接 下一个音时，不要用手腕或手臂的动作来代替手指的抬起，手指抬起后，下键要快速、有力，而触键后手指、手掌都要马上放松，积极做好弹奏下一个音的准备
3.分析曲子，这首曲子有一个#记号，先找准谱表与键盘的正确音位，可跟着节拍器练习节拍，注意一拍中两个八分音符的正确节奏，慢弹第二个乐句，把握四指、五指弹奏八分音符的独立与清晰 4.跟节拍器唱出曲子的旋律，用音乐表现蜜蜂飞来采蜜又飞走的故事。由于这首曲子一个#记号，所以就可以用两种方法来唱谱子，一种按原来的固定唱法，一种可从G的位置排列音阶，用首调唱名法 5.分手练习旋律与伴奏，不要忘记每一小节第一拍要弹强一些 6.双手合奏熟练后，可按要求试着用三种不同方式弹奏 7.用音乐表现蜜蜂采蜜的生动形象
与学生的分享：美妙的曲子通过自己在钢琴上的弹奏，可以幻化出许多不同的音乐形象，从而培养我们对音乐敏锐的感悟能力
第三首曲子：无事生非
学习内容：四个乐句的音乐表达、曲子中音乐术语的标记与意义
知识点：1.认识曲子中的音乐术语，并牢记各个标记在曲子中的正确使用