部编版三年级语文下册按课文内容填空【2020编选】

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五、实际生活中,你有没有吹过肥皂泡?有什么新发现? 试着谈一谈自己的感受。 六、快乐阅读。 系在风筝线上的…… 周岩壁

在乡下,三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把 嬉笑系在风筝线上,即 便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。

我们偷偷( )来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上( )了,再( )成弓似的和轱辘似的等几何形状,( )在一起,悉心( )好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。

好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。 啊,我的鹅黄色的童年!

1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。 弯 系 找 拼 烤

2.短文第二自然段描写了“我们”,第三自然段描写了“我们”。 3.短文画线句子连用四个“!”,表现了风筝的( )。 A.高 B.多 C.美

4.短文题目中的“...”省略的内容,最合适的是( ) A.快乐 B.风筝 C.童年

我不能失信

一、 看拼音,写词语。 zhǔn bèi

jiāo juǎn

lǚ xníɡ

xiōnɡ pú

tuī cè

bǎi nònɡ

mì shū

huò zhě

kě xī

qínɡ lǐnɡ

二、连一连。

yào cān qiàn shì pū 早餐 扑空 解释 照耀 道歉 三、多音字组词。 jǐn( ) hǎo( ) kōng ( ) 尽 好 空 jìn( ) hào( ) kòng ( ) 四、比一比,再组词。 究( ) 杂( ) 郊( ) 秦( ) 躲( ) 穷( ) 朵( ) 胶( ) 泰( ) 躺( )

五 、给画线的词语换个意思相近的词,不能改变句意。 1.一听到鸡叫,他们立刻起身练武。 ( ) 2.小男孩打量着高尔基。 ( ) 3.列宁经常给它们带来谷粒。 ( ) 六、小标点,大学问。 1.是个小男孩吗 高尔基问

2.父亲见庆龄停住了脚步 奇怪地问 庆龄 你怎么不走啦 3.高尔基对外面的小男孩说 来吧 我让他们放你进来 七、在括号里填上合适的词语。

( )的眼睛 ( )的嘴巴 ( )的孩子

( )地笑 ( )地说 ( )地问 八、句子模仿秀。

例:你不是一直想去伯伯家吗? 你一直想去伯伯家。

读书不是一件很有乐趣的事吗?

__________________________________________________ 九、我能把名人名言补充完整。

1.聪明在于____________ 、____________ 。 2.书籍是____________ 。

3.路人借问遥招手,____________ 。

4.世上无 ____________,只要 ____________。 5.为____________而读书。 6.任何成就都是____________ 十、短文阅读。

一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢! 1.本段话共有____________句话。 2. “特别高兴”、“早就盼着”说明什么? 3.这段话的主要意思是:____________。

我们奇妙的世界

一、看拼音写词语。 chéng xiàn

biàn huàn

là zhú

yuán rùn

chéng liáng

guāng máng

dāo jiàn

pǔ tōng

mó xíng

二、填上合适的词语。 ( )的故事 ( )的形状 ( )的天空 ( )的镜子 三、判断对错。

1.“翩翩起舞”的 “翩”读 piān ,不读 shān。( ) 2.“诱人”的“诱 ”读 xiù,不读 yòu 。( ) 四、把下列词语和相应的解释连起来。 雕饰 本文指樱桃表面光滑润泽。 余晖 用雕刻或雕塑进行装饰。 圆润 傍晚的阳光。 五、仿照例子写句子。

例:开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。 六、填空。

1.有时,云彩在( )的天空中飞翔,它们就如同经过( )一样,呈现出( )形状,告诉我们许多美妙的故事。

2. 冬 天 , 我 们 看 到 了 房 檐 上 垂 下 的 水 柱 , 它 们 好 像( )在阳光下闪耀。等到 ( )融化时,从房檐上落下的( ),就像一颗颗珍珠。 七、快乐阅读。 大自然畅想曲

大自然像一首首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。 “蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了,得意地照了照“镜子”,梳理一下那动人的秀发,向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。 “知了,知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞,好像要告诉人们,它们是世界上最好的舞蹈家。

“沙沙沙,沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦,一声声、一阵阵,远远近近,组成一部宏大的自然交响乐。

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