岳麓版选修 北宋王安石变法第6课

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农田水利法、均输法、方田均税法、市易法;强兵之法主要有省兵措施、保甲法、保马法、将兵法等。此外还改革选官制度、科举制度和学校教育。 (2)历史作用:王安石变法是地主阶级为摆脱严重的社会危机,以挽救封建统治而进行的自上而下的政治改革运动。经过实施新法,政府收入增加,财政状

况大为好转,军队战斗力得以提高,国力有所增强,在实现富国强后方面是有一定成效的。 其他版本对变法的评价(人民版):

1.变法措施的推行,增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在一定程度上改变 了北宋积贫积弱的局面。

2.王安石变法促进了经济发展,客观上有利于社会进步。

3.变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境

没有根本改变,负担依然沉重

4.王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机。

【走进高考】

1.(2009宁夏辽宁文综,41)(15分)历史上的重大改革回眸

材料一 北宋初年规定:租佃土地须“命立要契,举

借粮种,及时种莳。俟收成,依契约分,无致争讼”。如有纠纷,“只凭契照为之定夺”。

宋仁宗天圣五年(1027年)诏:“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军,旧条:私下分田客(佃户)非时不得起移,如主人发遣,给予凭由,方许别住。多被主人折勒,不放起移,更不取主人凭由,须每年收田日毕,商量去处,各取稳便。即不得非时衷私起移。如

是主人非理拦占,许经县论详》。” ——摘编自《续资治通鉴》等

材料二 知大名府韩琦言:“臣准散青苗诏书,务在

惠小农,不使兼并乘急以要倍息,而公家无所利其入。今所立条约,乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌,三等以上更许增借。”

——摘编自《宋史 食货志》

(1)根据材料一、二,分别概括其中制度规定的目的。(10分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析相关制度规定的历史背景。(5分)

【命题分析】本题为选做试题,考查学生“历史上的重大改革”中的“王安石变法”这一知识点,意在考查学生阅读史料,理解材料、最大限度地获取有效信息

的能力,同时需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读。第(1)问的回答要精读史料,最大限度的提取有效信息并进行归纳。第(2)问的回答要结合变法的背景和必修二的相关知识。 【答案要点】

(1)目的:材料一:规范租佃关系,抵制地主对佃

户的人身约束;协调租佃纠纷,维持生产正常进行。

材料二:保护自耕小农,抵制兼并,增加国家收入。 (2)历史背景:材料,结合所学知识回答问题。租

佃契约关系普遍化,自耕小农仍是农业生产的主体,土地兼并加剧,政府根据社会变化在政策上进行调整。

2.(2009广东历史卷,31)(9分)阅读

材料一 王安石变法的经济措施,主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业

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