发布时间 : 星期六 文章浙江省杭州市西湖区翠苑文华(三校联考)2018-2019年初三第二学期中考二模科学试卷(含答案)更新完毕开始阅读
浙江省杭州市西湖区翠苑文华（三校联考）2018-2019年初三第二学期中考二模科学试卷（含
答案）
(1)起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是 ___.
(2)该机一个旋翼的电动机额定功率为 30 瓦，额定电压为 15 伏，电动机正常工作时，通过的电流为多少安 ?
(3)该机所需的能量是由一块输出电压为 15 伏，容量为 5000mA?h 的电池提供。若飞行时电动机以额定功率运行，则该机最多能飞行多少分钟 ?
34. （7分）微电子控制的电热水瓶铭牌如下表，其简易电路原理图如下图1所示，其中R1和R2均是可用于加热的电阻丝，K是微电子控制的自动开关。请分析回答下列问题：
（1）为安全起见，该电热水瓶使用的插座应用上右图2中的___________（填“甲”或“乙”）。 （2）分析简易电路原理图可知：当开关K___________（填“闭合”或“断开”）时，电热水瓶处于保温状态。电阻R2的阻值为________ 。
（3）若此电热水瓶装满20 的水，将其烧开需要吸收多少热量？（假设在标准大气压下。已知C水=4.2 ）
35. （6分）小金同学利用一根吸管制作一个简易密度计，它的长度为L，外直径为d，总质量为m，吸管两端封闭并能直立于液体中。
（1）如图甲，当把该简易密度计放入某液体中时，浸入液体中的长度为h，试推导该液体的密度 的表达式。（用题中所给的字母表示）
13 / 17
浙江省杭州市西湖区翠苑文华（三校联考）2018-2019年初三第二学期中考二模科学试卷（含
答案）
（2）根据（1）表达式可知，该简易密度计的刻度应该是___________的。（填“均匀”或“不均匀”）
（3）小金通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计。如图乙，四种刻度的标示中，合理的是_____________。（填字母）
36. 向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入质量分数为20%的NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示．请回答：
（1）生成的沉淀是___________（填化学式） （2）加入的镁粉质量是多少？
37. （9分）2018年12月8号我国嫦娥四号登月探测器首次造访月球背面，再一次展现出中国的航天大国的实力。
（1）西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，火箭的箭芯用液态氢作为燃料，主要是因为氢气燃料具有_________________的优点。
（2）嫦娥四号将采取新的能源供给方式——同位素温差发电与热电综合利用技术结合，同位素温差发电的能量转换方式是__________.
（3）月球车(如图所示)的动力装置一般选用电动机而不是内燃机，其原因是_____________. （4）某中学的几个航天迷设计了一个月球车的模型，其中的电路部分选用12V的蓄电池作电源；额定电压均为6V的电动机和灯泡分别用作动力装置和照明光源；设计的电路如右图所示。请你说出其电路设计中不科学的地方(要求说出一点)__________________________。
14 / 17
浙江省杭州市西湖区翠苑文华（三校联考）2018-2019年初三第二学期中考二模科学试卷（含
答案）
(5)月球车的车轮不用橡皮充气轮胎，原因是______________________________________.
15 / 17
浙江省杭州市西湖区翠苑文华（三校联考）2018-2019年初三第二学期中考二模科学试卷（含
答案）
参考答案
1-5：CACBD 6-10：BBADD 11-15：DDCDB 16-20：AACBC 21.（1）保持亲本的优良性状，繁殖速度快 （2）种子的萌发初期是由子叶提供营养物质 （3）液泡；受精卵 22.（1）种群 （2）分解者 （3）R （4）3
23.（1）2KOH + CO2 = K2CO3 + H2O；K2CO3 + BaCl2 = Ba2CO3 ↓ + 2KCl； （2）滴加硝酸银，观察是否产生白色沉淀，若没有白色沉淀产生，证明洗净； 24.（1）C；
（2）磨细食盐粉的表面积增大，加快食盐溶解，增大食盐和碳酸氢铵的接触面积，进而加快反应速率；
（3）降温后过滤；氮。
25.右 1w
26.（1）A （2）不均匀 （3）上 27.（1）D. （2）增加 （3）左下
28.SO3（1分）
（1）氧气（O2）（1分） （2）A（2分）
29.【查阅资料】Cu2(OH)2CO3 ?2CuO+H2O+CO2↑； 【猜想与假设】氧气、水、二氧化碳； 【设计与实验】D；
【评价与改进】把铜片置于装有干燥空气（或氧气和二氧化碳）的试管中，一段时间后对比观察；
16 / 17