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某小学2019年秋季学校工作计划
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xx小学xxxx年秋季学校工作计划 一、指导思想
深入贯彻党xx全会精神，继续以“文雅立品，儒雅立范，高雅立校”为办学方向，以“学雅艺，养良习，立正品”为核心理念，广泛开展“重塑教师文化建设，肩负立德树人使命”教育实践活动，不断完善依法治教、文化育人和护校安园行动体系，扎实推进教育教学改革，全面完成“十二五”规划目标任务，努力打造人文景美的校园风貌，为“十三五”教育事业持续健康发展奠定坚实基础。 二、工作重点
学校确立20xx-xxxx学年为“内涵提升年”，各处室、年段（组）要继续围绕“让知识充实你的人生，让习惯成就你的梦想”校训，充分发挥团队精神和教育智慧，转变思维求突破，讲究方法求创新，严把过程求精细，全面加强“读书、习惯、安全、特长、阳光体育”五项工作，大力弘扬师生文化，深入探索小片区管理，全力做好“基本均衡”迎国检工作，不断促进学校内涵
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式、区域性、亮点化发展。
1.读书引领，造学习之力。以“美学视野下的语用教学实践与研究”市级课题研究为导向，注重读书资源和学习载体的创设，建立学习指导、监控、评价、检测、竞赛、分享等有效机制，努力营造师生学习之力，建构浓厚书香校园。
2.习惯培养，奠成长之基。以养成教育为抓手，继续深化“道德银行”建设，全面贯彻实施《学生手册》，致力培养文明、担当，善良、纯朴，自信、合作的文雅学生，增强学生的承受心理和抗挫能力，为孩子的幸福成长奠定良好基石。
3.安全导航，扬生命之帆。加强《中小学校岗位安全工作指南》等安全法律法规知识的学习，充分运用现代信息技术设备和网络资源，广泛开展综治、普法、安全进课堂、进教师职责、进教材、进家庭“四进”活动，落实安全“一岗双责”制，为孩子的生命保驾护航。
4.特长培育，启潜在之能。以兴趣小组为依托，以“读书、写字（作）、唱歌、主持、游泳、舞蹈、篮球、武术”等活动为载体，继续与县少体校签订共建协议，注重特长生培养，重点普及并做好拉丁舞特色教育，让每一个学生都有一技之长，朝着潜能出发，向
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着个性发展。
5.阳光体育，炼健康之体。根据学生年龄特点，科学设置与安排学生的活动项目、场地、时间和辅导员，坚持开展好学生每天锻炼1小时阳光体育运动，继续组织学生参加秋游和社会实践体验活动，不断提高学生的健康意识和身体素质。 三、具体工作
文雅立品：造书香，养良习，奠基文明 贯彻实施《小学德育纲要》和《福建省文明学校测评标准（xxxx年版）》及未成年人思想道德建设等有关精神，努力探索以“知识”和“习惯”为重点的教育途径与实施办法，把社会主义核心价值观教育贯穿始终，积极投入新一轮文明学校的创建工作。 1.掀起学习潮，用知识构筑梦想蓝图。充分发挥现有图书馆、阅览室、书艺橱、小黑板、作品栏和“一起测评”网络平台的作用，以“阅读开拓视野，知识充实人生”为主题，建设报刊亭，设置读书日，培养读书人，广泛开展“购书悦读、荐书赏读、换书轮读”和“教师点读、笔记摘读、剪报助读、博文思读、课后展读”等活动，做到学校“人人有书籍、班班有书角、处处有书香”，努力掀起学习热潮。本学期，要求每位学生订阅一本书籍，精读两本书，做好读书笔记，踊跃参加
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展示交流。9月，学校将分别组织学生参加“纪念抗战胜利70周年”讲故事、演讲和“暑期读一本好书”作文现场及“国学”阅读征文比赛活动；11月，举办“我抄我剪，袖珍美文”读书笔记展评；学期末组织评选“书香学生”。
2.树立育人观，用习惯垫基幸福成长。树立“习惯成就梦想”的教育核心理念，以养成教育为重点，充分发挥“道德银行”和《学生手册》的作用，加强学校“劝导员”和班级“小助手”的培养，突出“学习、礼仪、劳动、纪律、安全、卫生、心健”等养成教育，积极开展“问题找茬、行为曝光、榜样宣传、典型推广”等活动，学校德育处将随机采集、截取、录制学生行为视频，并通过“班班通”进行展示和提醒。同时，全面加强学生心理辅导和阳光教育，切实关爱“双困”（学困、贫困）学生和留守儿童，努力形成“关爱、合作、监督、共勉”的良好班风，用习惯垫基孩子的幸福成长。9月，学校将开展《守则》、《规范》教育月、弘扬和培育民族精神月活动，组织收看养成教育记录片；11月，开展“好习惯，好未来”主题班会课展示交流活动。 3.挖掘闪光点，用特长点亮奋斗目标。以“2+1”项目为重点，按照“人人重体育、生生有特长”的要求，注重学生潜在能力的分析与调查，努力挖掘闪光点，
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