2020年部编人教版四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)

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④“铃铛”和“钟”这两种事物表达的意义是欢乐的。 ( ) (4)候鸟在迁徙途中会遇到许多困难:飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风

雨、遭遇天敌、被人类捕食……我想衷心地称赞候鸟:__________________(2分) 十一、习作。(25分)(作文纸自备)

在欣赏诗歌的时候,我们可以肆意想象,可以尽情享受,也可以充分描摹。诗歌是心灵的告白,徜徉诗海会让我们遇见不一样的美好!通过这一单元的学习,你对诗歌一定有不同的感受,想一想,以“我和诗歌的故事”为题写一篇350字左右的作文。

附答案:

一、膝盖 波涛 躲藏 拥挤 寂静 涂抹 绣花 指挥 二、zhàn pù, qiè mái shè yùn 三、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 四、A

五、1.蒙昽 朦胧 徘徊 徜徉

六、示例:1.①③④② 2.②①④③ 3.④②③① 七、1.(1)A (2)B (3)A C (4)B C 2.A

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3.示例(1)所有的橡皮泥集中起来,混成一团,杂糅成一团,紧紧地交织成一团。

(2)在我的门口,有一株玫瑰,好像抹上了腮红,戴了一顶礼帽。 八、1. 陶渊明 读书破万卷,下笔如有神。

孟浩然 采菊东篱下,悠然见南山。

杜甫 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 范仲淹 夜来风雨声,花落知多少。

2.(1)寄发的信息 朝向理想的勇气 (2)诗 音乐

(3)自然流露 回忆起来的情感 3.(1)永不漫灭的回忆 母亲的膝上

(2)挤在一起 重叠在一起 舞蹈教练在指挥 整齐地/按着节拍

九、1.示例:谁言寸草心,报得三春晖。

2.示例:孟母三迁 岳母刺字

3.示例:亲爱的妈妈!您就像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,指引我,照亮我,让我走向光明。妈妈,在这个特别的日子里,请让我献上最诚挚的谢意。谢谢您,妈妈!

十、(-)1.凉爽 炫耀 2.G gòu 土6 ②

3.《在天晴了的时候》 比喻 拟人 泥路 小草 小白菊 凤蝶儿 (二)1.(1)冰心 繁星 春水

(2)自然界的风和雨 生活中遇到的挫折 心中的雨点

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(3)荷叶 红莲

(4)对母亲的依恋和对母爱的赞美

2.(1)候鸟 北方 从每条冰缝长出大树,结满欢乐的铃铛和钟… (2)拟人 勇敢、乐观 喜爱与赞美 (3)(1)× (2)√ (3)√ (4)√

(4)示例:你们翻越高山、穿越云层,你们勇往直前、英勇无畏,你们用行动诠释了永不放弃的“候鸟精神”。

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