发布时间 : 星期六 文章2020高考生物一轮复习第11讲光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素培优学案更新完毕开始阅读
2019年
B．①③ D．②④
A．①② C．③④ 答案 C
解析 M点时，光照强度为0，植物叶肉细胞只进行呼吸作用，①错误；N点净光合速率为0，说明光合作用强度和呼吸强度相等，O点在M点与N点之间，所以植物体的光合作用强度小于呼吸作用强度，②错误；Q点光照强度时，随着光照强度的增加，光合速率不再改变，光照强度不再是影响光合速率的主要因素，③正确；P点前， 随光照强度增大光合速率增大，影响光合速率的主要因素是光照强度，④正确。
技法提升
明标 解答光合作用相关曲线的基本步骤
即明确横坐标和纵坐标所表示的含义即找出曲线中的起点、止点、顶点、交点和转折点等关键点。 如光照强度(或CO2浓度)对光合作用强度影响的曲线中，在光照强度为0时，曲线找点 在纵坐标上对应的点表示细胞呼吸所释放的CO2量或消耗的O2量；曲线在横坐标上的交点为光补偿点(或CO2补偿点)，即表示光合作用强度与细胞呼吸强度相同时的光照强度(或CO2浓度) 即找出曲线上升、下降或波动等变化趋势，并找出变化的原因。如夏天一天中的光析线 合作用曲线，往往会呈现“M”型变化，其“午休”效应出现的原因是缺水导致气孔关闭，使得CO2供应不足 找因 在受多种因素影响时，找出曲线的限制因素。方法是对纵坐标或横坐标画垂线、或者只看某一条曲线的变化，从而将多因素转变为单一因素，进而确定限制因素 考点3
光合速率与呼吸速率的关系
[2017·全国卷Ⅰ]植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问
题：
(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是____________________________。甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率________(填“大于0”“等于0”或
“小于0”)。
(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发
现
植
物
的
有
氧
呼
吸
增
加
，
原
因
是
_________________________________________________________。
[解析] (1)甲、乙植物在同一密闭小室中适宜条件下照光培养，由于植物进行
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光合作用吸收的CO2量大于呼吸作用释放的CO2量，因此密闭小室中的CO2浓度降低，植物的光合速率也随之降低；甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，当甲种植物净光合速率为0时，对应的CO2浓度大于乙种植物的CO2补偿点，故乙种植物净光合速
率大于0。
(2)在光照条件下植物进行光合作用释放O2，使小室中的O2浓度升高，而有机物分解产生的NADH在有氧呼吸第三阶段中需与O2结合而形成水，所以O2增多时，有
氧呼吸会增加。
[答案] (1)植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低 大于0 (2)甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水
是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加
题型一 光合速率和呼吸速率的数量关系题
1．将生理状况相同的某种绿叶均分成四组，在不同温度下分别暗处理1 h，再光 照1 h(光强相同)，测其质量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是 ( )
组别 一 二 三 四 温度(℃) 27 28 29 30 暗处理后质量变化(mg) －1 －2 －3 －1光照后与暗处理前相比质量变化 (mg) ＋3.5 ＋3 ＋3 ＋1 A．该植物光合作用的最适温度约是27 ℃ B．该植物呼吸作用的最适温度约是29 ℃
C．27～29 ℃下的净光合速率相等 D．30 ℃下的真正光合速率为2 mg/h
答案 B
解析 绿叶暗处理1 h，再光照1 h，那么绿叶进行了2 h的呼吸作用和1 h的光合作用。结合表中数据可计算出27～30 ℃的呼吸速率分别为1 mg/h、2 mg/h、3 mg/h、1 mg/h，光合作用制造的有机物总量(总光合速率)分别为3.5＋1＋1＝5.5(mg/h)、3＋2＋2＝7(mg/h)、3＋3＋3＝9(mg/h)、1＋1＋1＝3(mg/h)，故该植物光合作用和呼吸作用最适温度均约为29 ℃，A、D错误，B正确；27～29 ℃净光合速
率分别为5.5－1＝4.5(mg/h)、7－2＝5(mg/h)、9－3＝6 (mg/h)，C错误。2．[2017·吉林九校二模]图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光
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照强度的关系。下列有关说法正确的是( )
A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率
B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
C．图甲中的c点和图乙中的h点对应
D．图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度
答案 B
解析 分析甲图可知，光照强度为a时，O2产生总量为0，只进行细胞呼吸，据此可知，呼吸强度为6，光照强度为b时，CO2释放量和O2产生总量相等，都为3单位，呼吸作用释放的CO2首先供应叶绿体进行光合作用，剩余部分释放到外界，说明此时呼吸作用大于光合作用，A错误；光照强度为d时，O2产生总量为8单位，需要消耗的CO2也为8单位减去自身呼吸产生的CO2的6单位，单位时间内需从外界吸收CO2为2单位，B正确；图甲中的c点和图乙中的f点对应，C错误；图乙中，限制
g点光合作用速率的因素不是光照强度，可能是CO2浓度或温度等，D错误。
技法提升
植物“三率”的判定
(1)根据坐标曲线判定：当光照强度为0时，若CO2吸收值为负值，该值绝对值代表呼吸速率，该曲线代表净光合速率，当光照强度为0时，若CO2吸收值为0，该
曲线代表真正光合速率。
(2)根据关键词判定
项目 呼吸速率 净光合速率 真正光合速率 体)释放CO2量(葡萄糖消耗量) 细胞(植物体)吸收的CO2量(m2)；植物(叶片)积累葡萄糖量 叶绿体利用、固定CO2量m1＋m2；植物(叶绿体)产生葡萄糖量 表示方法 线粒体释放CO2量(m1)；黑暗条件下细胞(植物线粒体吸收O2量(n1)；黑暗条件下细胞(植物体)吸收O2量 细胞(植物体)释放的O2量(n2) 叶绿体产生、释放O2量n1＋n2 题型二 密闭环境中植物光合速率与呼吸速率的曲线分析题
3．将某种植物栽培于玻璃温室内，下图为用CO2浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜CO2浓度的变化情况，则下列相关说法不正确的是( )
A．图中曲线表示植物积累有机物的区段是bf B．g点与a点相比，植物体内有机物含量更高
C．de段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是CO2供应不足 D．b、c、d三点的C3含量满足c＞b，c>d
2019年
答案 D
解析 分析题图，当测定的二氧化碳浓度下降时，表示光合速率大于呼吸速率，即植物积累有机物，因此图中曲线积累有机物的区段是bf段，A正确；g点CO2浓度低于a点，植物积累有机物，植物体内有机物含量升高，B正确；de段气孔关闭，CO2供应不足，光合速率下降，CO2浓度下降趋于平缓，C正确；bc段光照逐渐增强，[H]和ATP增多，C3含量减少，即c＜b，cd段CO2供应减少，C3含量减少，即c>d，D错误。
4.在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成右图所示的曲线(水平虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的判断不正确的是( )
A．d点和h点表示光合速率等于呼吸速率
B．bc段和ab段曲线斜率差异可能主要是温度造成的 C．光合速率最大值可能出现在h点 D．呼吸速率最小值可能出现在b点 答案 C
解析 图中d点和h点时，玻璃罩内的CO2浓度达到平衡，此时光合速率等于呼吸速率，A正确；在夜间只进行呼吸作用，但是ab段上升速率快，而bc段变缓，这是由于凌晨温度较低，呼吸作用减弱，B正确；h点时光合作用积累的有机物最多，但光合速率不是最大，C错误；b点之前，CO2增加的速率快，b点之后，CO2增加的速率慢，因此呼吸速率最小值可能出现在b点，D正确。
技法提升
密闭玻璃罩内CO2浓度与时间的关系曲线
曲线分析
AB段BC段 CD段 D点 DH段 H点 HI段 无光照，植物只进行呼吸作用温度降低，呼吸作用减弱 4时后，微弱光照，开始进行光合作用，但光合作用强度＜呼吸作用强度 光合作用强度＝呼吸作用强度 光合作用强度＞呼吸作用强度。其中FG段表示“光合午休”现象 光合作用强度＝呼吸作用强度 光照继续减弱，光合作用强度＜呼吸作用强度，直至光合作用完全停止 题型三 开放环境中植物光合速率与呼吸速率的曲线分析题
5．如图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏某一晴