整式的运算培优、拓展、延伸、拔高题(3)

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第三讲 整式的运算2(S知识点拓展:

1.利用“被除式=除式×商式+余式”求多项式 2.关于完全平方公式的一些常用的变化形式 (1)a2?b2?(a?b)2?2ab?(a?b)2?2ab (2)ab?1?7~S1?9)

1[(a?b)2?(a2?b2)] 2(3)(a?b)2?(a?b)2?2(a2?b2) (4)(a?b)2?(a?b)2?4ab 3.关于完全平方公式的推广:

(1)从项数推广:(a?b?c)2?a2?b2?c2?2ab?2bc?2ac (2)从指数推广:(a?b)3?a3?3a2b?3ab2?b3 4.平方差公式可变形后的应用

(1)变形为a2?(a?b)(a?b)?b2可快速求两位数的平方.

(2)在(a?b)(a?b)?a2?b2中,有三个多项式,若已知任意两个的值,即可求第三个的值.

(3)对公式(a?b)(a?b)?a?b的逆应用,即利用公式a?b?(a?b)(a?b)求解问题.[其实(a?b)(a?b)?a?b和a?b?(a?b)(a?b)都是平方差公式] 5.整体思想,所有的公式的逆用 1.

22222222f(x)?13x?2x?1?x?1?x?2x?123232,求

f(1)?f(3)?

?f(2k?1)??f(999)的值.

2.如果a,b,c是任意的三个整数,那么在

a?bb?ca?c,,这三个数中,至少会有几个整2221

数?请利用整数的奇偶性简单说明理由.

3.已知a2?b2?2a?4b?5?0,求2a?4b?3的值.

4.有一个运算程序,可以使:a?b?n,(n

为常数时得):

2(a?1)?b?n?1,a?(b?1)?n?2,现在已知1?1?2,那么2008?2008等于多少?

5.已知x?1121?6,求(1)x2?2的值;(2)(x?)的值

xxx

6.让我们轻松一下,做一个数字游戏:

第一步:取一个自然数n1?5,计算n12?1得a1;

第二步:算出a1的各位数字之和得n2,计算n22?1得a2; 第三步:算出a2的各个位数之和得n3,计算n3?1得a3; ??

依此类推,则a2008=___________

2

2

199919982. 7.计算:

199919972?199919992?2

8.若等式(x?1)(x?m)(x?n)?x(x?2)?(x?p)?5,对任意x值均成立,其中m,n,p是常数,求mn?p的值.

9.已知,x?5x?ax?bx?c能被(x?1)2整除,试求(a?b?c)2的值.

10.在有理数的范围内,是否存在m,n的值,使6x?19x?mx?n能被6x?11x?3整除?若存在,求出m,n的值,若不存在,说明理由.

11.计算:(a?b?c),并利用它的结果直接计算(2x?y?3z).

12.已知x?

3

223243211?5,求x4?4的值.

xx

13.x2?y2?6x?4y?13?0,求2x?3y的值.

14.计算:(1)(2a?b?c?3d)(2a?b?c?3d);(2)(x?2)(16?x2)(2?x)(4?x2).

(3)(2?1)(22?1)(24?1)(28?1)(216?1)?1

15.你能将2000写成两个数的平方差吗?

2216.已知x?5x?ax?bx?c能被(x?1)整除,试求(a?b?c)的值

432

17.已知x?x?1,求下列代数式的值 (1)x?5x?2; (2)x?

18.计算:

4

2251. x2

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