发布时间 : 星期六 文章2008年三升四暑期提高班语文教材更新完毕开始阅读
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三、阅读天地
诺言
信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。
我一直记得少年时读过的一则异国的故事：在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝告他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满着柔和而又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，敬了一个军礼，欢跳着离去。
寒寂的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。 花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。
1、查字典，理解下列词语。 诺言： 执拗： 肃穆： 信服：
2、在正确答案的序号下打“√”。 “军官没说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”，是因为： （1）军官被孩子信守诺言的精神所感染。（ ） （2）军官被妇女的精神所感染。 （ ） （3）军官想装出认真的样子。 （ ）
3、用“ ”画出文章的中心句。 4、第1自然段和第4自然段在文中各起什么作用？想想，写下来。 5、读了第2自然段的故事，你有什么体会和感想，写一写。
四、诗词积累
渡汉江 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 宋之问 唐 李白
岭外音书断，经冬复历春。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 近乡情更怯，不敢问来人。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
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第七讲
一、 成语练习
（ ）大恶极 真心（ ）意 夜深人（ ） （ ）有成竹 朽木（ ）土 万事大（ ） 亡羊（ ）牢 束手无（ ） 水到（ ）成 弄（ ）作假 （ ）语花香 宁死不（ ） 令人（ ）往 别具一（ ） 争先（ ）秒 （ ）身碎骨
二、基础园地
1、下列注音完全正确的一组是（ ） A、万重（cóng）山 一日还（húan） B、和（hé）平 暖和（huo） C、痕（héng）迹 堤（tí）岸 D、热血（xiě） 空隙（xì） 2、下面说法正确的一组是（ ） A、a、c、u、r、w都是韵母。
B、zhì、chi、wu、yīn都是整体认读音节。 C、D、C、E、F、G是按字母表顺序排列的。 D、隔音符号相当于标点符号，因为都是“，”。 3、下面的说法错误的一组是（ ）
A、“即使”的“即”和“既然”的 “既”都读“jí”。 B、“昂、安、熬、欧”都是零声母。 C、“尚、绷、样、拱”都是后鼻韵母。
D、“吃吧、写了、桌子、奶奶”后一个字都读轻声。 4、下列查字典错误的一组是（ ）
A、用音序查字法，“欢”应先找到音序“H”，再查huān这个音。 B、“幼、玛、闯、龄”四个字的部首分别是：力部、王部、门部、令部。 C、“该”字按部首查字法查“讠”部，按音序查字法应查字母“G”。 D、“骏、俊、峻”三个字都应查大写字母“J” 5、选词填空
继续 连续 陆续
（1）战士们顽强战斗，击溃了敌人（ ）几次的猖狂进攻。 （2）下课了，同学们（ ）走出教室。 （3）教室安静下来，我们（ ）上课。
改善 改变 改正 改进
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（4）有了错误，只要虚心（ ），就是好孩子。 （5）经过技术（ ），工厂的生产效率翻了一番。 （6）近几年，人民群众的生活水平有了很大（ ）。 （7）我们要用自己的劳动，去（ ）家乡的落后面貌。 6、把下面的词语按意义的区别分成三类写下来。 煤矿 围巾 钢笔 农村 皮帽 铅笔 旅馆 小刀 毛衣 尺子 工厂 棉鞋 学校 毛笔 短裤
（1） （2） （3）
7、请把下面10个数字与10个汉字组拼成另外10个汉字（一个数字只能和一个汉字组拼）
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 艾、白、米、室、另、穴、小、口、马、个
8、下面每个成语都缺一个字，请填充出来。
一见如（ ） 胆小如（ ） 度日如（ ） 一贫如（ ） 守口如（ ） 料事如（ ） （ ）如泰山 （ ）如指掌 （ ）如破竹 （ ）如磐石 （ ）如反掌 （ ）如星火 9、选词填空
名言 箴言 良言 诺言 诤言 序言 声言 甜言 危言 赘言 方言 （1）某一地区的话叫（ ） （2）应允别人的话叫（ ） （3）规劝告诫的话叫（ ） （4）劝人改过的话叫（ ） （5）多而无用的话叫（ ） （6）公开表白的话叫（ ）
10、下列句子各属于哪种类型，请在括号里写上陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 （1）古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。 （ ） （2）这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ （ ） （3）明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？（ ） （4）连长，我去炸掉它！ （ ）
三、阅读天地
坚强的小草
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我家门前有片草地，上面生长着各种各样的小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺满了大地。细细一看，嫩绿嫩绿，水灵灵的，惹人喜爱。
一阵春风吹过，小草跳起欢乐的舞蹈，它有时舒展双臂，有时摇头弯腰，有时左右摇摆，有时点头微笑，真像小孩儿跳舞嬉戏。如果你这时来欣赏一下，一定会心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样柔弱，可它永远不会向狂风暴雨低头。有一天，一阵狂风过后，接着就是一阵倾盆大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草简直被折磨得不成样子了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。我想，这下子小草可要完了。谁知大雨过后不久，小草又慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠，身上还沾了不少泥土。微风吹来，小草摇摇摆摆，又得意又自豪，好像在说：“你看，暴风雨算得了什么，它们不过是给我松松筋骨洗洗澡，我会更精神呢！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可它那顽强不屈的精神多么令人赞叹！
冬天，凛冽的寒风把小草的茎叶吹枯萎了，看上去像死了一样，然而它的根部却像蚯蚓一般深深地钻进泥土里，等待来年的春天。春天一到，小草又开始发芽，长茎，长叶，充满勃勃生机。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
我爱小草，爱它那坚强不屈的精神和旺盛的生命力。
1、在正确答案后面的括号里画“√”。 （1）这篇课文是：
a、写物为主（ ） b、写景为主（ ） （2）这篇文章的写作目的是：
a、借物抒情（ ） b、借景抒情（ ） c、借物喻人（ ）
2、按要求画出有关内容。 （1）用“ ”画出具体写“它们是那样富有生机”的内容。 （2）用“ ”画出具体写“小草跳起了欢乐的舞蹈”的内容。
3、找出一个比喻句，一个拟人句，抄下来。
4、作者用暴风雨过后又挺直了腰，来赞美小草的 精神；用春天一到小草又开始发芽，长茎，长叶，来赞美小草 特点。
四、诗词累积
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