发布时间 : 星期日 文章2014年博才小升初语文试卷更新完毕开始阅读
题答 ______________要__话电系联 不 号学__________内校学读就原 ___线________名姓封密2014年博才小升初语文试卷（2013.11.2）
本卷满分100分 考试时量：80分钟
一、知识积累与运用（共18分）
1．根据前面的意思写出恰当的成语（每个1分，共4分）
A．最吝啬的人—— B．最难的手术—— C．最大的变化—— D．最长的一天—— 2．古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“数”指的是（ ） A．天文 B．游戏 C．数学 D．算命
3．将下来成语中的错别字改正在后面的括号内（4分）
A．以身作责（ ） B．原形必露（ ） C．喜出忘外（ ） D．完壁归赵（ ） 4．请按要求改写下列句子（4分）
A．为了避免暴露，他们决定暂时断绝一切联系。 改
为
双
重
否
定
句： 。 B．此地不能停车，发现停车，立即放气。 改
为
文
明
礼
貌
句： 。 C．陶陶说：“今天下午学校组织集体活动，我必须参加。”
改为第二人称转述
句： 。 D．大家都能办到的事，我也能办到。 改
为祈使
句： 。 5．请在句子的括号内填上恰当的关联词语（2分） A．（ ）明天下雨，我们（ ）不去看电影。 B．（ ）考试成绩如何，他（ ）不会失去自信。
二、阅读下面的短文，完成后面6-9小题（共16分）
仙人掌之歌
我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。
那里的仙人掌家庭非常庞大。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它，它横卧在地上，也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
无论是在孤寂中，还是被遗忘；无论在蔑视中，还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。这怎么不让我肃然起敬？
充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！
6．下面关于仙人掌的描述不正确的一项是：（ ）（4分）
A．世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，墨西哥有“仙人掌之国”的美誉。
B．仙人掌形状多种多样，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。
C．仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，也有其他颜色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝??且浑身带刺。
D．仙人掌不怕干旱，一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重。
7．请从文中找出最能表现仙人掌特点的句子，并写在下面。（4分）
8．文中第三段作者抓住了仙人掌 、 和 ，写
出
了
仙
人
掌
的
特
点
，
表
达
出
对
仙
人
掌
的感情。（4分）
9．读了这篇短文，你觉得仙人掌具有怎样的精神？你感悟到什么？（4分）
仙人掌具有：
我感悟到：
三、阅读“嗟来之食”的文言故事，并完成后面10-14小题（共16分）
齐大饥。黔敖⑴为食于路，以待饿者而食⑵之。良久，有饿者，蒙袂⑶辑履⑷，贸贸然⑸来。黔敖左奉⑹食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯⑺不食嗟来之食，以至于斯⑻也！”从而谢⑼焉，终不食而死。（答题时注意参考下面的注释）
注释：⑴黔敖：春秋时期的贵族。⑵食（sì）：同“饲”，把食物给人吃。⑵蒙袂
（mèi）：用衣袖遮着脸。袂，衣袖。⑷辑屨（jù）：拖着鞋子。屨：古代用麻、萬等制成的鞋。⑸贸贸然：昏昏沉沉的样子。⑹奉：同“捧”，这里指拿着。⑺唯：在句中起连接作用，“因为”。（8）斯：此，这种地步。（9）谢：谢绝。 10．下列句中加点的词，其意义和用法不同的一项是（ ）（2分） ．．A．黔敖左奉食 B．以待饿者而食之 ．．C．予唯不食嗟来之食 D．终不食而死 ．．11．解释下列句子中加点的词（4分） A．黔敖为食于路 为： ．
B．扬其目而视之 扬： ．C．以至于斯也 以： ．D．从而谢焉 焉： ．12．请翻译下面的文言句子（4分） ①以待饿者而食之。 译文： ②予唯不食嗟来之食。 译文：
13．请解释成语“嗟来之食”的意思（2分）
答： 14．读了这个故事，你从中获得了怎样的人生启迪？（4分）
我得到的人生启示是： 。（答案符合文意即可） 四、作文（50分）
请以《享受 的快乐》为题，写一篇不少于500字的记叙文。 要求：1．先将标题补充完整；
2．要通过真情实感的故事写出我享受到的快乐； 3．错别字每2个扣1分。