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抓住标志巧句读
文言断句3步流程
第一步≈≈通读文段初判断
例题：下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有慈训。幼而卓荦，初读《诗》，舍书叹曰：“大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志。及长，雄略秀出，志气英远。会周师定 淮 南 所 住 白 土 村 地 居 疆 埸 数 见 军 旅 护 儿 常 慨 然 有 立功 名 之 志 及 开 皇 初 宇文 忻等镇 广 陵 平 陈 之 役 护 儿 有 功 焉 进位上开府，赏物一千段。
A．会周师定淮南所／住白土村／地居疆埸／数见军旅护儿／常慨然有立功名之志／及开皇初／宇文忻等镇广陵／平陈之役／护儿有功焉／
B．会周师定淮南所／住白土村／地居疆埸／数见军旅／护儿常慨然有立功名之志／及开皇初／宇文忻等镇广陵／平陈之役／护儿有功焉／
C．会周师定淮南／所住白土村／地居疆埸／数见军旅护儿／常慨然有立功名之志／及开皇初／宇文忻等镇广陵／平陈之役／护儿有功焉／
D．会周师定淮南／所住白土村／地居疆埸／数见军旅／护儿常慨然有立功名之志／及开皇初／宇文忻等镇广陵／平陈之役／护儿有功焉／
第二步≈≈寻找标志细切分 先易后难抓关键
（一）、借助名词、代词断句。
文言文中，名词、代词常作主语、宾语、定语。断句时要先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等，然后再考虑：什么人，为什么，采用什么方式，取得什么效果。以此为突破口，断句就比较容易了。如：
湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意
（二）、借助成份断句。
文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。如：
诸葛亮之次渭滨关中震动魏明帝深惧晋宣王战乃遣辛毗为军师。宣王既与亮对渭而陈，亮设诱谲万分，宣王果大忿，将欲应之以重兵。亮遣谍觇之，还曰：“有一老夫，毅然仗黄钺，当军门立，军不得出。”亮曰：“此必辛佐治也。”
（三）、借助对话词断句。
在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“谓”等动词来判断人物的对话，进行句读。如： 1. 用斜线给下面文言文画线句断句 ：
或谓郊岛谁贫曰岛为甚也曰何以知之以其诗知之郊曰种稻耕白水负薪斫青山岛曰市中有樵山客舍寒无烟井底有甘泉釜中尝苦干孟氏薪米自足而岛家俱无以是知之耳
2. 用斜线给下面文言文画线句断句 ：
张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪曰仪贫无行必此盗相君璧共执张仪掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”
3.用斜线给下面文言文断句 ：
湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意主曰宋公威容德器群臣莫及帝曰方且图之后弘被引见帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻不下堂帝顾谓主曰事不谐矣
（四）、借助虚词断句。 文言文中的虚词用法较多。如
“盖”“夫”“其”“岂”等发语词常放在句首，
“耳”“乎”“哉”“焉” “者”“也”“耶” “矣”等语气词常放在句尾， “之”“以”“则”“而” “于”等助词、连词、介词常放在句子中。 掌握了这些词的用法，会更好地帮助我们断句。如： 1. 用斜线给下面文言文断句 ：
齐王使使者问赵威后书未发威后问使者曰岁亦无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶使者不说曰臣奉使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊贵者乎
2.阅读下面文段，请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。
赵襄子饮酒，五日五夜不废酒，谓侍者曰：\我诚邦士也。夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！\优莫曰：\君勉之！不及纣二日耳！纣七日七夜，今君五日。\襄子惧，谓优莫曰：\然则吾亡乎？\优莫曰：\不亡。\襄子曰不及纣二日耳不亡何待优莫曰桀纣之亡也遇汤武今天下尽桀也而君纣也桀纣并世焉能相亡然亦殆矣 (西汉?刘向《新序?刺奢》)
（五）、借助固定结构断句
文言中有一些特殊的固定结构，如倒装句，判断句，被动句等。这些句式可以作为我们断句的切入点。如：
用斜线给下面文言文断句 ：
晏平仲婴者莱之夷维人也事齐灵公庄公景公以节俭力行重于齐既相齐食不重肉妾不食帛
（六）、借助对称性断句
古人写文章非常注重语句的整齐对称，行文中常用字数相同的结构。如： 用斜线给下面文言文画线句断句 ：
夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨饥寒至身不顾廉耻
（七）、借助修辞手法断句。
文言文中经常运用对偶、排比、顶真等修辞手法，掌握这一特点，对句读也有帮助。如： 用斜线给下面文言文画线句断句 ：
1.臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻不下堂 2.光召尚书玺郎郎不肯授光光欲夺之
第三步≈≈断后通读查连贯 断完句后，考生应通读一遍全段文字，检查句意是否完整，语意是否连贯，句间衔接是否自然圆合，并注意是否与文章的体裁、语言风格相符。 【小试牛刀】 1. 用斜线给下面文言文中划线句子断句 ： 吕蒙正相公,不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒令诘其官位姓名蒙正遂止之罢朝同列犹不能平悔不穷问蒙正曰一知其姓名则终身不能复忘固不如无知也不问之何损 时人皆服其量。 2. 用斜线给下面文言文中划线句子断句 ： 画家赵广不屈赵广，合肥人。本李伯时家小史，伯时作画，每使侍左右，久之遂善画尤工画马几能乱真建炎中陷贼贼闻其善画使图所虏妇人广毅然辞以实不能画胁以白刃不从遂断右手拇指遣去而广生实用左手。乱定，惟画观音大士而已，又数年乃死，今士大夫的藏件时观音，多广笔也。