高中语文必修一至必修五古代文化常识

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2.金:指金属制的刀剑等。 (金就砺则利)

3.跬步:古代称跨出一脚为跬(半步),跨出两脚为步。 (故不积跬步) 《过秦论》

1.崤函,崤山和函谷关。崤山,在函谷关的东边。函谷关,在今河南灵宝。 (秦孝公据崤函之固)

2.八荒:指东、西、南、北、东南、东北、西南、西北的八面方向,指离中原极远的地方。后泛指周围、各地。四面八方遥远的地方,犹称“天下”。 (并吞八荒之心)

3.连衡:秦国采用的一种离间六国,使他们各自同秦联合,从而各个击破的策略。与“合纵”对应,也作“连横”。因“南北向”称为“纵”,“东西向”称为“横”。秦国位于西方,六国位于其东。 六国分别与秦国结盟为东西向的联合,故称“连横”。 (外连衡而斗诸侯)

4.合从(从,通“纵”):六国联合起来共同对付秦国的策略与“连横”对应”。因“南北向”称为“纵”,“东西向”称为“横”。秦国位于西方,六国位于其东。六国结盟为南北向的联合,故称“合纵”

(合从缔交,相与为一)

5.齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵:孟尝君,齐国贵族,姓田名文; 平原君,赵国贵族,姓赵名胜; 春申君,楚国贵族,姓黄名歇; 信陵君,魏国贵族,姓魏名无忌。 他们是战国时期有名的“四公子”,皆以招揽宾客著称。

(当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。)

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6.履至尊而制六合:登上皇帝的宝座控制天下。履至尊,登帝位。六合,天地四方。 (履至尊而制六合)

7.敲扑:刑具,短的叫“敲”,长的叫“扑”。 (执敲扑而鞭笞天下)

8.俯首系颈:意思是愿意服从、投降。系颈,颈上系绳,表示投降。 (百越之君,俯首系颈)

9.迁徙之徒:征发的人。指陈涉被征发戍守渔阳。 (然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也) 10.谪戍:因有罪而被贬调去守边。 (谪戍之众,非抗于九国之师也)

11.万乘:兵车万辆。表示军事力量强大。周朝制度,天子出兵车万乘,诸侯出兵车千乘,后世以“万乘”称天子。

(然秦以区区之地,致万乘之势)

引申——战国时,诸侯国小的称“千乘”,大的称“万乘”

12.一夫作难:指陈涉起义。作难,起事,首事。 (一夫作难而七庙隳)

13.七庙隳:宗庙毁灭,就是国家灭亡的意思。七庙,天子的宗庙。 (一夫作难而七庙隳)

引申——七庙:本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。”后泛指帝王的宗庙。历代帝王为维护儒教宗法制度,设七庙供奉七代祖先,太庙居中,左三昭,右三穆。后以“七庙”为王朝的代称。

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14.百越:古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地,每个部落都有名称,统称百越,也叫百粤。 (百越之君,俯首系颈)

15.陶朱:春秋时越国范蠡,他帮越王勾践灭吴后,离开越国回到陶,自称陶朱公。因善于经营生意而致富,后人以此作为富人的代称。 (墨翟之贤,陶朱、猗顿之富) 16.戟:以戈和矛合为一体的长柄兵器。 (锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也)

17.八州:兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。与雍州并称九州,代指中国。 (序八州而朝同列,百有余年矣)

引申——九州:又名汉地、中土、神州、十二州,在周代时徐梁二州分别被并入青州与雍州,故而周代没有徐州和梁州。后来冀州被分,分为并州、营州、幽州、冀州,加上其他八州共十二州,固九州有时也称十二州。范围至北有燕山山脉、渤海湾和辽东,南至南海,西至甘肃接西域,东至东海。九州也是当时学者对未来统一国家的一种规划,反映了他们的一种政治理想

后也有九州:东南神州为农土,正南次州为沃土,西南戎州为滔土,正西弇州为并土,正中冀州为中土,西北台州为肥土,正北泲州为成土,东北薄州为隐土,正东阳州为申土。 《师说》

1.巫医:古代巫和医不分。巫的职业以祝寿、占卜等为主,也用药物等为人治病。巫医是一个具有两重身份的人。既能交通鬼神,又兼及医药,是比一般巫师更专门于医药的人物 (巫医乐师百工之人)

2.百工:这里指各种工匠。中国古代主管营建制造的工官名称,以后沿用为各种手工业者和手工业行业的总称。殷周时为百官代称 (巫医乐师百工之人)

3.六艺经传:六经的经文和传文。六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传,这是沿用古代的说法。又称作“六经”。另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。还有诗经六义:风、雅、颂、赋、比、兴 (六艺经传皆通习之)

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4.句读:古人指文辞休止和停顿之处。文辞语意已尽处为句,未尽而需停顿处为读。相当于现在的标点符号

(彼童子之师,授之书而习其句读者) 《祝福》

1.监生:国子监生员的简称,这里指明清两代在国子监(我国封建时代的中央最高学府)读书的人。清代乾隆以后,国子监只存空名,地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。 (应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生)

2.理学:又称“道学”,是宋代周敦颐、程颢、程颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。它认为“理”是宇宙的本体,把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”,提出“存天理,灭人欲”的主张。

(应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生) 《林黛玉进贾府》

敕造:奉皇帝之命建造。敕,本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语,南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。

(匾上大书“敕造宁国府”五个大字)

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