和声学复习笔记 Microsoft Word 文档

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记 绪言

单独的说一个和弦(和声)是否好听是不对的,他必须放在前后文中才可以被判断。 和声可以看做是音乐中的形容词。

和声学所研究的就是和音的组成(如何构成和音)与和音如何连接(如何将各种和音融合在这种流动的运作中。)

在兴德米特那里,任意三个音组成的和音就可以被称为和弦,张力不同但都可用。

实际上斯波索宾的教材中所使用的转位和弦名称就是“数字低音”

这是十分古老的标记方式,欧美现在所使用的和声标记方式为“扩展罗马字母记法”

沈老师的系统中九和弦转位也是可以用的,但是他采取了与上面的标记差不多的方式去标记 而“扩展罗马字母记法”中一般和弦原位标记为Xa,第一转位Xb,以此类推,所以九和弦可以被简单标记。

据说在序言部分就引入和弦外音是编排上不恰当的做法。 旋律中的音要么是和弦音要么不是。 这是相对保守稳妥的做法,

巴洛克与古典主义时期常有这种做法。

但艺术实践并不是一成不变的。

和弦外音的英文名称是比较固定的,标记也会根据名称来定,而中文名称因翻译者不同而不同的情况十分多。

经过音:Passing notes,PN 辅助音:Auxiliary notes,AN 先现音:Anticipitions

延留音:Suspensions全都是从弱拍延留到强拍(或次强拍)

这里是说延留音是可以出现在强拍(或次强拍)上的,这与其他外音不同

因外音是与所在的和弦音具有冲突的,所以大都出现在弱拍上,PN,AN,Anticipitions都出现在弱拍,为的是避免在强拍上与和弦冲突过于明显。

还有另外3种,Changing notes;Appoggiaturas;Pedal points

所谓的非三度结构和音,其实就是外音偶然参与构成的和弦。

这种情况在后面的学习中经常出现,也就是一些新鲜的声音材料往往是这个原因才进入了作曲家的视野,使用上成为可能。 这种和弦并不都不谐和。

和声学主要的研究对象就是主调音乐,有句话这里要提,就是复调音乐实际上更强调声音的碰撞,或许是因为这样,20-21世纪才有了复调音乐在泛调性环境下的复兴,而主调音乐更加强调声部运行,这就是说声音材料是已经确定下来的,不管是已知的或者是创作中另外想象、创造、或随

机产生的(复调和主调的交界)。

主调音乐最重要的声部,就是外声部,即SATB中的S与B。

这里这段话作者所要说明的是,音乐的本质是声音信息的流动,而给听众感官留下烙印的是旋律,所以旋律是否清晰,对和声的交代和音乐的感染力起着十分重要的作用,可以说和声服务于旋律,但是或许更可以说是旋律服务于和声的进行。

以下这一段主要点出了后面学习中一些重要的概念,诸如“调式”“节奏感受的结构”“乐段period(旋律结构)”“乐句”“动机”

“高潮(或者说高点)”高点的出现是依赖上下文的,与调式特点、节拍位置、长度及前后的旋律环境都有关系。(就是说调整高点的位置是一个复杂的工作。) 第一章

大三和弦,小三和弦,四部和声

大三小三主要是应用概念,具体的就不再重复

声部是可以十分多的,但是或许由于音的物理因素的缘故,诸如泛音的排列,艺术创作中和弦大多是三度叠置的三和弦。

长期以来音乐对声部的需要不多不少就是三个加一那一个用来强调当时声音碰撞所归属的功能,或和弦色彩。 SATB

sopranos,altos,tenors,basses

重复根音使得整个和弦更符合泛音的排列,即是说更谐和,这是最保守的用法,但限制了音的选择。

提出旋律位置的概念。

开放与密集,密集就是SAT三声部和弦音之间塞不下其他和弦音。

开放是指“正好可以塞一个”,混合才开始说可以塞两个,但是目前没有涉及。

这里的备注说得很清楚,之所以引入混合位置,是因为与重复音的改变或声部的增加有关,即是说是相对不保守的情况。

最后讲了个小规则,其实我十分不喜欢斯波索宾把这些规则拆散了讲的编排方式。

第二章 正三和弦的功能体系

所谓的功能,其实就是根据声音的物理因素来发展声音的做法,主要是指V-I这类进行,可以说I-IV-V-I就是两个V-I组成的,音乐中有着无数的这种V-I 这就是功能性的体现。

所谓的倾向于主三和弦,可以说第一个和最后一个主三和弦像是橡皮筋的两端,作曲家揪橡皮筋,中间的橡皮筋如何处理才不会断,就是受这两端的影响。

即是说这种前后联系的“力”对音乐产生的相对决定作用。决定句子,决定结构,决定曲式等等。 这也是功能性的体现,可以分为宏观体现和微观体现,宏观是结构上的,微观就是两个和弦之间

的连接。

这一段的描述十分的理论,其实前后的两端就是调式的主音,在这里调式仍然是没有确定的,微观上的中途转调是否回来,在结构中被如何定位都受两端力的影响。或许可以这么理解。

就是说,功能性,是我们能去把握音乐张力变化的一种可“计算”的路径。但仍然是模糊的。 固有的,这里也能看出作者的用意。 V-I与非V-I,这与鲁道夫的说法类似。

T就是拿来做两端的和弦,其实放在中间,其稳定性并不是那么绝对的。

这里说在一定条件下形成“乐思的不完整性”即是说与I发生关系的时刻。直接或间接。

正三和弦表达的是“首选”的意思。

之所以成为骨架是因为V-I多。14和51都是51。

就是两端中间放个别的什么。 这取决于声音的物理性质。

这里的123所说明的就是1:其实只需要151就好了,但是51前面可以塞个东西把这个过程拉长,但是4更符合与1的功能性关系,所以1451。 2:45其实是无调性的(鲁道夫的概念)

调性中的7个音走了一遍,确定得更好,其实只有14的话,说不准是个F大调呢。(就是说14并没有真的确定调性,1没确定因为没尾巴,4没确定因为没有头。)

之所以相对151弱就是因为这种调性确定得不够彻底。 这里所说的完全进行用英语怎么表达?

完全进行就是说TSD都展示出来了。大概就这么个意思。

所谓的半,就是没有停在1上,没有彻底确定调性。

第三章,原位三和弦的连接。

说白了这段就是说明,别看和弦是可以一个一个算的,基础(实质)就是各种形式的多声部运动。

和声进行的规则,除了51有点物理之外,其他的都是艺术需要,不存在绝对性。

单独一个声部没限制。两种进行方式。

这里给出平稳进行的概念就是为了后面实践准确思考最准备我一般称之为“小于等于三”=平稳进行。

跳进是四度开始算,大到八度或更多。

为什么低音的四度五度跳进自然,还是因为声音的物理因素。

为后面与书交流提供概念。

平行三六十用得很多,不算坏,多了也不好。

这里所说的六对我们来列一下:SA,ST,SB(在声部检查中最为重要。),AT,AB,TB

平衡一词用得比较好,其实是平衡“声部独立性”。因为一起跑让每个声部都听着不那么独立。声响不丰满。

可能的情况列一下:平行,同向,反向,斜向。缩减为同向反向斜向。 1同与反2同与斜3反与斜……4三种同时出现 其实这里的总结是很没意思的……

所谓和弦之间的关系是指根音的关系。

四五是调性关系,三度是渐变关系,二度是无调性关系……

和声连接的标志是存在保持的声部,四五度保持一个,三度一般两个都保持。 三度主要是后面的学习中要涉及。

1写好前面的和弦2确定第二个和弦的低音(唱出来,根据上下文)3保持共同音4剩下的声部{平行级进}到最近的和弦音

如,1-4,1不动,35-46,上行,1-5,5不动13到72,下行。这是必然的。

这往往会是要保持的音参与运动了,做题的时候大概是在旋律声部或者低音声部,所以没法子保持。

四五度,TSTD,二度,SD

但这里有个重点,就是低音的进行要尽可能小,45选4,27选2。尽可能保守,并且要与上方三声部进行方向相反。 没有跳进就是指“小于等于三”

例外状况

只有四五度关系中出现,这时候可以四部同向(低音五度的时候。)但都是四度用完或者不能用时才这样。

下面终于进入实践章节 第四章

用正三和弦为旋律配和声

我们来明确一下目前所能做到的事情,那就是说,只要旋律没有跳进,没有转调离调现象,低音只用了正三和弦的根音,基本上都可以配上合适的和声。 而且做到声部运行正确无误。

所谓的理解这个声部各个音的功能意义及它们的相互关系和发展,就是说做题之前要分析每个音所在的功能(功能意义),跳进或级进(相互关系)功能的前后逻辑(发展)

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