发布时间 : 星期六 文章历年中国语言文学考试试卷及答案更新完毕开始阅读
（1）标点燕王曰：“夫忠信，（可不加标点）又何罪之有也？”对曰：“足下不知也。（感叹号亦 可）臣邻家有远为吏者，其妻私人。其夫且归，其私之者忧之。其妻曰：‘公勿忧也，吾已为药酒以待之矣。（感叹号亦可）’后二日，夫至，（句号亦可）妻使妾奉巵酒进之，（句号亦可）妾知其药酒也，进之则杀主父，言之则逐主母，乃阳僵弃酒。主父大怒而笞之。故妾一僵而弃酒，上以活主父，下以存主母也。忠至如此，然不免于笞，（感叹号、句号亦可）此以忠信得罪者也。（感叹号亦可）臣之事，适不幸而有类妾之弃酒也。（感叹号亦可）且臣之事足下，亢义益国，今乃得罪，（句号亦可）臣恐天下后事足下者，莫敢自必也。（感叹号亦可）”
2）释词 私：有私情；私通。且：将。阳：假装。（答是“佯”的通假字亦可）适：恰。 （3）翻译所以妾一个（假装）仆倒而泼掉了酒的举动，既救了主父一条命，又保全主母 不被赶 走。忠诚到了这个地步，却不免于被鞭打，这就是满怀忠诚却获罪的情况。
评分标准： （1）标点6分。错3个扣1分，扣满6分为止。（2）释词4分。错1个扣1分。 （3）
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翻译5分。对1句给1分，给满5分为止。 四、论述题（每小题10分，共20分） 1．分析《西游记》中猪八戒的形象。这一人物带有喜剧色彩。作者有意把猪八戒作为 孙悟空的陪衬。（4分）能劳动，能吃 苦。（3分）意志不坚定，贪小便宜，经不起诱惑。（3分）评分标准：按各要点分值给分，意思相近也给分。 2．简析曹禺剧作《北京人》对传统文化的反思。 通过一个封建大家庭的衰败没落，揭 示封建文化的腐朽，挖掘传统文化中的精华，指 明走向新生活的精神力量。（4分）曾皓是封建社会制度和封建文化没落的代表。曾思懿是封建士大夫文化培养出来的优秀人物，忠诚地维护着家族制度和封建文化，她的悲剧说明家族制度和封建文化的灭亡不以人的意志为转移。曾文清是腐朽的封建文化教养出来的“多余人”，他的悲剧是一种文化的悲剧。愫方是体现文化传统的美德，挣脱封建枷锁，跨进新生活的精神力量的典型。（6分）。评分标准：列举其中两个人物形象进行分析即可。按各要点分值给分，意思相近即可给分。 五、选做论述题（在以下5小题中任意选做2小题，每小题10分，共20分，多选按前2小 题
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计分）
1．怎样理解民族文学与世界文学的关系？ 最早明确提出民族文学与世界文学关系的是 歌德。马克思、恩格斯在《共产党宣言》 中进一步论述了世界文学问题。（1分）由民族文学走向世界文学，是人类文学活动发展的历史趋向。每个民族创造的优秀的艺术作品都是人类共同的精神财富。要使民族文学的珍品成为人类的共同的精神财富，就必须加强各民族文学艺术的相互对话、交流活动。（4分）世界文学在形成的过程中，并不是要取消民族文学。各民族文学只有保持和发扬自身的独特性，才能使世界文学园地更加绚丽多彩。（5分）评分标准：按各要点分值给分，意思相近即可给分。
2．试论李贺诗歌的艺术个性。李贺诗多写鬼怪、死亡、游仙、梦幻等，诉说怀才不遇 的不平与苦闷。（4分）耽于幻 想，重视对心灵世界的开掘和虚幻意象的营造。（3分）常以独特的思维方式和精选的动词、形容词，创造视觉、听觉与味觉互通的艺术效果。（3分）评分标准：按各要点分值给分，意思相近即可给分。 3．什么是歧义？举例说明现代汉语中造成歧义
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的句法原因。歧义指同一个表达形式具 有不止一种语义的现象。（2分）现代汉语中造成歧义的句法 原因有三种：一是层次不同，如“帮助我的同学”有“帮助我的/同学”和“帮助/我的同学”两种层次；（3分）二是语法关系（显性语法关系）不同，如“阅读课文”可以是述宾关系，也可以是定中偏正关系；（3分）三是语义关系（隐性语法关系）不同，如“谁也看不见”中“谁”可以是施事，也可以是受事。（2分）评分标准：按各要点分值给分，意思相近即可给分。
4．举例说明文字与图画的根本区别。 文字通过语言表达意义，而图画通过对现实的直接摹画表达意义。（4分）能否看懂一篇文字取决于看者是否懂得文字所写的语言；能否看懂图画则与语言无关，只取决于看者是否对画者所摹画的内容有所了解。（6分）评分标准：按各要点分值给分，意思相近即可给分。
5．试述《四库全书总目》的学术特点。继承了中国古代注重学术源流的目录学优良传统，是中国封建社会目录著作的集大成 者；（3分）它以四部分类法类分群书，分类体系周密完整，条理
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