2018年最新人教版八年级语文上册第三单元测试题(含答案)

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人,博学多能,擅长音乐、书画和佛像雕刻,性高洁,终生隐居不仕。⑤剡(shàn)县:今绍兴嵊州市。⑥就:到。这里指拜访。

14.解释下列句中加着重号的词语。(4分) (1)念无与为乐者 念: .(2)但少闲人如吾两人者耳 但: .(3)因起彷徨 因: .(4)吾本乘兴而行 而: .15.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分) 夜 大 雪

眠 觉

开 室 命 酌 酒

16.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(2)经宿方至,造门不前而返。

17.【甲】【乙】两文写的都是夜访好友,请比较两篇文章的异同点?(可从目的、原因、结果、情感、人物性格等方面作答)(3分)

附【乙】文参考译文:

王子猷住在山的北面,一天夜里大雪纷飞,(他)一觉醒来,推开门,命仆人斟上酒。看到四面一片洁白,于是起身,漫步徘徊,吟咏起左思的《招隐诗》,忽然想念起戴安道。当时戴安道远在剡县,即刻连夜乘小船去拜访他,经过一夜才到,到了戴安道家门前却没进去又转身返回。有人问他缘故,王子猷说:“我本来就是乘着兴致出行,没有了兴致就返回,何必一定要见到戴安道!”王子猷曾经暂住别人的空屋子,就叫人种竹子。有人问他:“你暂时住在这里,何必这样麻烦?”王子猷吹着口哨吟唱了好一会儿才指着竹子说:“怎么可以一天没有它呢!”

四、阅读下面的文言文,回答18~20题。(10分)

桑干枝水①又东流,长津委②浪,通结两湖,东湖西浦③,渊潭相接,水至清深,晨凫④夕雁,泛滥其上,黛甲素鳞⑤,潜跃其下。俯仰⑥池潭,意深

鱼鸟⑦,所寡惟良木⑧耳。

________________

①桑干枝水:今称黄水河。②委:弯曲,曲折。③浦(pǔ):湖泊。④凫(fú):野鸭。⑤黛甲素鳞:代指鱼鳖等水族。黛,青黑色。⑥俯仰:代指“观望”。⑦意深鱼鸟:寄深意于鱼鸟,物我交融。⑧良木:美木。

18.解释下列句中加着重号的词语。(4分) (1)桑干枝水又东流 东: .(2)水至清深 至: .(3)黛甲素鳞水 素: .(4)所寡惟良木水耳 所: .

19.对文中画线句意思理解正确的一项是( )(3分) A.只是缺少美木罢了。 B.孤独的人只喜欢美木而已。 C.只是缺少好的木头和水罢了。 D.孤独的人只喜欢美木和水而已。 20.短文描绘了两湖什么样的景象?(3分)

附参考译文:

桑干支水向东流,长河巨流,连通两个湖泊,东西两湖,由一池潭水连接,潭水极清且深,早晚有凫雁在湖上浮游,有鱼鳖等水族在水下游来游去。观望池潭,寄深意于鱼鸟,物我交融,(美中不足的)只是缺少美木罢了。

第三部分 (21题 50分)

21.题目:与________________拥抱。 要求:(1)把题目补充完整。 (2)自选文体;

(3)字数不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。 作文略

2018-2019学年八年级语文上册第三单元测试卷

(时间:120分钟 总分:120分)

第一部分 (1~6题 25分)

1.在下列横线上填写出相应的句子。(8分)

(1)树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。(王绩《野望》) (2)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

(4)《记承天寺夜游》中写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚的句子是:怀民亦未寝,相与步于中庭。

2.下列句中不含通假字的一项是(C)(3分)

A.两岸连山,略无阙处 B.蝉则千转不穷 C.争高直指,千百成峰 D.窥谷忘反

3.下列句子中,加着重号的词语没有词类活用现象的一项是(B) (3分) A.虽乘奔御风 B.绝..多生怪柏 C.负势竞上 D.互相轩邈 ..

4.下列各组句子中,加着重号的词语意思相同的一项是(D)(3分) A.自三峡七百里中/自非亭午夜分 ..B.不以疾也/自康乐以来 ..C.属引凄异/友人惭,下车引之 ..D.每至晴初霜旦/待君久不至 ..(解析:A.在拉 ;D.到。)

5.下列各组句子中,加着重号的词语意思相同的一项是(B)(3分) A.有时见日/大兄何见事之晚乎 ..B.春冬之时/山川之美 ..

如果,假如;B.此、这

连词,用法同“而”;C.延长

拉,牵

C.实是欲界之仙都/解衣欲睡 ..D.未复有能与其奇者/相与步于中庭 ..(解析:A.看见

了解;B.结构助词,的;C.欲望

想要;D.置身其中

一起。)

6.观察下面的图片,回答问题。(5分)

(1)写出上面三幅书法作品的书体。(3分) ①图1:行书 ②图2:楷书 ③图3:隶书

(2)请根据下联的句式,在下面的横线上补全上联。(要求:宣传传统文化,含有“书法”二字)(2分)

上联: 【示例】弘扬书法艺术 下联:彰显文化魅力

第二部分 (7~20题 45分)

一、阅读下面这首诗,回答7~8题。(5分)

渡荆门送别 李 白

渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。

7.此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联叙事,颔联、颈联写景,尾联抒情,含蓄地抒发了思乡之情。(2分)

8.“山随平野尽,江入大荒流”一联历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。(3分)

【示例】①绘意境:苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸,渐渐消失得无影无踪,一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。(2分)作者为我们描绘了一幅气势磅礴的万里长江图。(1分)②赏字词:“随”字表现出群山与平野的位置

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