发布时间 : 星期日 文章临床医生 规培 标准教学大纲更新完毕开始阅读
球后视神经炎 5 视乳头水肿 5 缺血性视神经病变 5 眼球突出 2～5
（2）临床知识、技能要求
了解超声活体显微镜、相干光断层扫描的检查方法及结果的报告。 （3）外语、教学、科研等能力的要求
①具有一定的教学能力，能独立带教实习医师，指导低年住院医师处理眼科的常见病、多发病。
②掌握文献检索的功能和基本方法，了解科研选题、设计和具体实施的基本程序，在临床工作能发现问题、提出问题，并进行病例总结，撰写综述或论文。每年至少完成1篇写作，第2年为病例报告或文献报告,第3年为综述或论著。在统计源医学杂志至少发表文章1篇。每年完成英文病例报告2篇。
③3年中到基层参加防盲工作至少3个月。
四、阅读参考书刊
1.高等医学院校最新版的《眼科学》教材 2.中英文住院医师培养系列教材 3.李凤鸣主编《中华眼科学》
参与制定本实施细则人员(按姓氏笔划排序) 执 笔：（以姓氏拼音为序） 赵家良 北京协和医院眼科 林振德 中山大学中山眼科中心 审 议：（以姓氏拼音为序） 孙乃学 西安交通大学第二医院 严密 四川大学华西医院 何雷 北京同仁医院眼科 张风 北京同仁医院眼科
李子良 北京大学第三医院北京大眼科中心 张士元 首都医科大学北京市眼科研究所 赵堪兴 天津医科大学天津市眼科中心 葛坚 中山大学中山眼科中心 褚仁远 复旦大学附属眼耳鼻喉科
神经内科
医师培养标准
发布时间：2008-7-20 信息来源：本站
神经内科细则
神经内科是以研究中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗和预防为主要内容的一门临床二级学科。神经内科疾病具有临床表现多样、病情复杂、对诊断仪器依赖性较高和预后不佳等特点。因此，神经内科专科医师必需具备扎实的理论基础和较强的临床实践能力。神经内科专科医师培养分为两个阶段：即三年专科医师培养阶段和三年亚专科医师培养阶段。专科医师培养阶段侧重于对神经内科、内科、神经外科、神经影像学及其他神经内科相关学科的基本理论、临床技能的培养，而亚专科医师培养是在专科医师培养标准的基础上，进一步提高神经内科医师的专业理论与技能，造就不仅能诊治神经内科常见病，而且能诊治神经内科疑难病、危重病的专门人才。本细则为神经内科专科医师培养阶段。
一、培养目标
通过全面、正规、严格的培养，使被培养者在完成规定的培养内容后达到神经内科专科医师水平，能比较正确的诊治神经内科常见病和急症，并具有一定的科教研的能力。
二、培养方法
神经内科专科医师培养时间为3年，接受训练的培养以满足临床实践工
作需要为核心,采取神经内科与相关临床科室轮转的方式，分别从临床实践和理论知识两个方面进行培养。
（一）临床轮转科室及时间安排
轮转科室名称 时 间 轮转科室名称 时 间 神经内科 18个月 神经病理 1个月 内分泌科 1个月 神经电生理 2个月 呼吸内科 3个月 医学影像 1个月 心脏内科 3个月
神经内科N-ICU或急诊室 5个月 神经外科 2个月
（二） 理论培养内容和要求 培养项目 参加要求 神经病学 ≥120学时 内科学 ≥60 学时
医学影像学（包括CT、MRI 、SPECT、PET、TCD等） ≥40 学时 神经电生理学（包括 肌电、脑电、诱发电位） ≥20 学时 神经病理学 ≥20 学时 病例讨论 ≥40 次
注：理论培养内容应为自学与授课两种形式相结合