部编版语文五年级期末复习专项之课外阅读(含答案)

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霍然就是______然、______然等。 2.本文的主要人物是________和_______。

3.(1)多年前母子分别时“他”的表现是:__________________________________ _________________________________________________________________ “她“的表现是:_______________________________________________。 (2)多年后母子分别时“他”的表现是:________________________________ _________________________________________________________________ “她“的表现是:_______________________________________。

4. 多年前妈妈送儿子去_______________,多年后儿子送妈妈去_____ _ ________,他们都是为了____________而分别。

5.对“此刻,泪眼婆娑的他,别有一番滋味涌上心头。”这句话的理解正确的是( )。 A他想到妈妈很不容易,决心不去工作,专心在家里陪伴母亲。

B他听到妈妈的话心里很难受,禁不住流下眼泪,有对母亲的不舍和情不得已。

C听到妈妈的话,他想到了自己小时候上幼儿园跟母亲分别时母亲的固执和绝情,感到心里很不是滋味。

6.读了本文,你有什么感受?

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十二、阅读短文,回答问题。

把自己忘了的人

陆勇强

①她是一个农村妇女,普通得像土一样。她有一个女儿,她对女儿特别的好,像天下所有母亲那样。

②孩子会蹒跚走路的时候,却走失了。她满世界地找,可是毫无结果,她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。

③但她却不死心,她一直认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候,她就站在学校的大门,( )着一个个孩子。所有人都以为她的精神有问题。她并不在乎这些,她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。

④这样的寻找持续了20年。

⑤20年后,她的家中的墙壁上还张贴着1979年的年画,因为这张画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞,她说这把伞女儿只用了一次。她把伞打开,却哭了,说:“这伞太小了,女儿用不着了。”

⑥这20年,她是为寻找女儿活着,所有的村人都为之动容。

⑦她的事迹终于引起媒体的关注,在媒体的牵头下,民政、公安部门为她查找1979年全市所有领养情况的原始记录。费了很多周折,她的女儿终于找到了--在邻县一个普通的农户家中。 ⑧她的梦终于可以圆了。但是,领养的人家托人带信给她,说她的女儿现在生活得很好,她不知道自己的生母是谁。如果为她好,___________________。

⑨20年来,她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在,她却退缩了,她害怕自己的出现打搅女儿的生活。于是她终于没有出现。

⑩在这个世界上,把一切都承担下来最后却把自己忘了的人,往往只有母亲。 1.联系文章内容思考,文中第三自然段括号里应填的词语是( )。 A.看 B.瞧 C.窥视 D.打量

2.联系上下文思考,文中横线上应填写的句子是_________________。 3.根据对文中画曲线句子的理解判断对错。

(1)她朝思暮想的女儿终于有了下落,但是女儿现在学坏了,不是她期望的样子,她就不想去看她了。( )

(2)她不想打扰女儿现在的生活,只要心里知道孩子生活得很好就满足了。( )

4.判断下列说法中有错误的一项是( )。

A.与第三段“她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹”相照应的句子是第二段中的“她满世界地找”。

B.文章写第七段,这表明本文的写作中心除赞扬母爱外,还说明了人心的善良,赞扬了人世间乐于助人的好品质。

C.照应文章标题的语段是结尾段,其中“把自己忘了”即“忘我”之意,它是母爱的最主要、最深刻的内涵。

5.第10自然段的作用是什么?

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第七单元 四时景物皆成趣 十三、阅读短文,回答问题。

美丽的故乡

我的故乡在——河源。那是一个山清水秀的旅游胜地。

当春燕呢喃时,屋外果园里的果树长满了新鲜的嫩叶。春风吹过,小嫩叶发出“沙沙”的声音。清脆的鸟叫鸣不时从园中发出,我喜欢听见这种鸟儿自由自在玩耍时发出欢快的声音,这难道不想一支美妙的乐曲吗?寒冷的冬天过了,草儿从地下探出头来,微风轻轻掠过,它们都伸了伸懒腰,懒洋洋地晒着温和的阳光。小花们都是胆小的小姑娘,娇嫩的身体正躲在绿油油的小草下面。许多小昆虫

都因为春天来了而眼笑眉飞。

当夏蝉高唱时,无论是小树还是小花绿草,都长大了。树儿的叶子更加茂盛了,花儿显得更加鲜艳了,草儿更加强壮了。夏天的池塘肯定是鱼儿虾儿的天地了。它们都喜欢在水草地下快乐地玩耍。我偶尔会想:小鱼小虾们为什么要在水草底下玩呢?难道是为了躲避强烈的阳光?池塘边有几棵柳树,她们仿佛是几位披着长发的姑娘。我爱家乡的池塘。碧泼荡漾,在金灿灿的阳光照射下,波光粼粼,真是叫人心旷神怡,流连忘返啊!如果到山上,一定能看见遍地都是草莓藏在茂密的绿叶下,咬一口,又酸又甜,美味极了。孩子们最爱吃葡萄了,一颗颗,一串串,又大又圆,晶莹透亮的,还散发出一阵阵诱人的香气。

当秋风送爽时,他把沉甸甸的果实奉献给了人们。许多果子、稻谷都成熟了,一阵阵香气扑入了我的鼻子。金黄的树叶因为秋风的到来,像蝴蝶半翩翩起舞的飘下来。大地都换上了金色的衣裳。许多小动物都在勤奋的准备过冬。秋天是一位裁缝家。

当冬风来临时,这位姑娘总是保持沉默。大地妈妈换上雪白的棉袄。冬天虽然冷,但有我最爱吃的梨和甘蔗。

家乡的一年四季都是一幅美丽的画面,我为我的家乡感到自豪! 1.这篇文章是按照_________顺序描写的?

A一年四季的时间顺序 B事情发展顺序 C方位顺序 2. 用直线画出中间四个段落的中心句。

3.这篇文章的结构特点是____________________。 4.下面关于修辞手法的表达不正确的是( )。

(1)“清脆的鸟叫鸣不时从园中发出,我喜欢听见这种鸟儿自由自在玩耍时发出欢快的声音,这难道不想一支美妙的乐曲吗?”这句话运用了比喻和反问的修辞手法。

(2)“寒冷的冬天过了,草儿从地下探出头来,微风轻轻掠过,它们都伸了伸懒腰,懒洋洋地晒着温和的阳光。”这句话运用了比喻的修辞手法。

(3)“小花们都是胆小的小姑娘,娇嫩的身体正躲在绿油油的小草下面。”这句话运用的是比喻和拟人的手法。

(4)“金黄的树叶因为秋风的到来,像蝴蝶半翩翩起舞的飘下来。”这句话把树叶比作蝴蝶。 5.一年四季中哪个季节的描写是最详细的?哪个段落是最简略的? ____________________________________________________________ 十四、阅读短文,回答问题。

四季的雨 刘湛秋

我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来。

当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。

啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!(爱恋的理由是:雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动,灵魂得到净化。) 1.这篇文章的结构是( )。

A分——总 B总——分 C总——分——总 2.概括写出四季雨的特点。

春雨___________________ 夏雨_____________________ 秋雨___________________ 冬雨_____________________

3.描写春天的雨的时候主要描写了春雨的________和情态,从_______、_______两个词语可以看出。 4.这篇短文描写哪个季节的雨写的最详细?举例说明运用了什么修辞手法?

________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.为什么说夏天的雨,更是别有一番风情了?

__________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. 下列文章的赏析不正确的两项是( )

A.文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。 B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。

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