发布时间 : 星期一 文章教科版六年级下册科学（微小世界）重点复习题更新完毕开始阅读
知 识 要 点 归 纳 练 习
第一单元 微小世界
1、放大镜
1、放大镜镜片的特点是：（ ）、（ ）、（ ）。放大镜由（ ）和（ ）（凸透镜）组成。
2、放大镜也叫（ ）。凸透镜具有放大物体（ ）的功能；凸透镜镜片的（ ）越大，放大的倍数越大；凸透镜镜片的（ ）越小，放大的倍数越小。由此推断：球形的透明体放大的倍数（ ）。
3、放大镜是人们常用的过程工具之一。用放大镜观察物体时，不仅能放大物体的（ ），还能看到物体的更多（ ）。
4、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（ ）。
5、用放大镜观察物体的方法：一是（ ）、（ ）不动，只是（ ）在人眼和物体之间移动，直至图像大而清晰；二是（ ）、（ ）不动，只是（ ）移动，直至图像大而清晰。
6、凡是和放大镜片具有同样特点的器物，都具有（ ）的功能。
7、倍数大的放大镜，看到的物体图像变（ ）了，但是看到的视野却变（ ）了；反之，倍数小的放大镜，看到的物体图像变（ ）了，但是看到的视野却变（ ）了。
8、（ ）设计并制造了能增进视力的眼镜。
9、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下看，它是由（ ）、（ ）、（ ）三种颜色的（ ）组成。
10、人的最高视力也只能看清楚（ ）毫米大小的微小物体。
2、放大镜下的昆虫世界
1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（ ）组成，这些其实是（ ）。
2、蝇的眼睛是（ ），由许多（ ）组成。
3、蟋蟀的“耳朵”在足的（ ）侧。不同的昆虫的触角形状（ ），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（ ）。它们嗅觉很（ ）。
4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（ ），蚜虫的大小如（ ）。蚜虫的天敌是（ ）。 5、昆虫的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头上有有一对（ ），胸部长有（ ）。
3、放大镜下的晶体
1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的颗粒都是有规则（ ）的固体，人们把这样的固体物质叫做（ ）。
2、自然界中的大部分固体物质都是（ ）或由（ ）组合而成。晶体的形状（ ），但都很有（ ）。有的是（ ），有的像（ ），有的像一簇簇的（ ）??有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
3、许多岩石是由（ ）集合而成。在显微镜下花岗岩由（ ）、（ ）、（ ）等矿物晶体组成。
4、晶体的形状多种多样，但都很有（ ）。制造晶体的方法有（ ）、（ ）。
5、同种物质的晶体颗粒的形状是（ ）同的。
4、怎样放得更大
1、制作简易显微镜的方法：上下移动调整两个凸透镜之间的（ ），直到找到物体（ ）的图像，用纸筒和胶带把（ ）固定下来，一个简易的显微镜就做好了。 2、把两个凸透镜组合起来明显提高了（ ）。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像（ ）放大了。显微镜的发明，使人类的（ ）一下子拓宽了许多。 3、荷兰科学家（ ）制成了世界上最早可以放大（ ）倍的金属结构的显微镜。
4、显微镜的放大倍数，就是（ ）的倍数乘以（ ）的倍数。
5、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，它把人类带入了一个崭新的（ ）世界。为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可以把物体放大到（ ）倍。
6、显微镜的发展历程是：放大镜→（ ）→（ ） →（ ）
5、用显微镜观察身边的生命世界(一)
1、显微镜的发明使人们能够观察到（ ）的物体以及物体的（ ）。
2、1663年英国科学家（ ? ），用自制的显微镜观察一块软木片的结构，发现看上去像一间间长方形的（ ），就把它命名为（ ）。 3、在显微镜下观察物体有一定要求，物体必须制成（ ），才能在显微镜下观察到它的（ ）结构。
4、显微镜从上往下看，主要由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和反光镜组成。
5、使用显微镜方法步骤概括起来是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
6、通过使用显微镜观察发现：放大镜比（ ）看到的细节更多，看得更清楚；显微镜比（ ）看到的细节更多，看得更清楚。但是（ ）（看到的范围）也小了许多。
6、用显微镜观察身边的生命世界(二)
1、用显微镜观察，我们可以看到生物（ ）；我们还可以看到叶细胞中的（ ）—叶绿体是植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的基本场所。叶表皮上面的（ ）—气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的小孔，是植物进行呼吸作用的重要部分。
2、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的（ ）大发现之一。 3、 生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的（ ）不同，生物不同器官的（ ）也是不同的。
4、细胞对于生命体有什么意义： 血红细胞→携带（ ）；神经细胞→传导（ ）；视网膜细胞→（ ）；表皮细胞→保护（ ）；淋巴细胞→（ ）作用；吞噬（shi）细胞→消灭（ ）；干细胞→分化出（ ）；叶肉细胞→（ ）作用；肌细胞→（ ）。
5、细胞是生物最基本的（ ）单位，也是最基本的（ ）单位。
7、用显微镜观察身边的生命世界(三)
1、用显微镜能看到肉眼不能看到的（ ）生物。
2、在水中生活着很多（ ）的微生物。
3、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的（ ）。
4、微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。如：对（ ）有一定的需求、（ ）食物或自己进行(光合作用)制造食物； 需要（ ），(排泄)废物；对外界的刺激有（ ）、能(繁殖)等。
5、列文虎克在（ ）、（ ）、（ ）中找到微生物。
6、用显微镜观察水中的微生物时，可以再载玻片上放少量的（ ），也可以用（ ）在盖玻片的边缘吸走多余的水分。
7、鱼缸里德水变绿了，是因为微生物—（ ）繁殖多了的结果。
8、微小世界和我们
1、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五种感觉器官探知世界。那时候，人能观察到的最小动物，就是蚂蚁等（ ）。
2、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了（ ）、（ ）。 3、由于观察工具的改进，是人类观察的（ ）扩大了，
发现仅靠肉眼无法发现的（ ）的许多秘密。（ ）了科学技术的发展，社会的进步和人类生活的改善。
4、有些微生物能为我们（ ）食物或者帮助我们（ ）食物。 5、我们周围的垃圾和污水的处理也要靠（ ），如果没有微生物，地球就将变成（ ）的世界。
6、自然界的大多数生物都是由（ ）组成的，当然也有一些生物只有一
个细胞，称为（ ）生物。