发布时间 : 星期五 文章六年级语文复习资料更新完毕开始阅读
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这首诗作者细致地刻画了（ ）表达了诗人（ ）的心情。 诗中的（ ）一字透露出风很微，（ ）一字说明了雨极小。
西江月·（ ） [ ]（ ）
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这首词描写了人们熟悉的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），时间是（ ），地点是（ ），整首诗流露出诗人对（ ）和（ ）。
天净沙·（ ） [ ]（ ）
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诗人用了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等六个典型景物来表现秋天夜晚的（ ），写出秋景的（ ），却没有（ ）的情绪。
伯牙绝弦
翻译全文：
这篇文言文让我感受到朋友间（ ）、（ ）的纯真友情，人民把真正了解自己的人叫做（ ），用（ ）比喻知音难觅或乐曲高妙。
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元日[ ]（ ）
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这首诗写的是（ ）习俗。诗中这天的风俗活动有（ ）。
天竺寺八月十五日夜桂子[ ]（ ）
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这首诗写的是（ ）习俗。诗中表达了诗人（ ）的感情。
囚歌（ ）
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七步诗[ ]（ ）
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这首诗用（ ）而生的萁和豆来比喻（ ）的兄弟，用萁比喻（ ），用豆 比喻（ ），生动形象地反映了（ ）。
鸟鸣涧[ ]（ ）
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这首诗通过描写（ ）、（ ）、（ ）这些动景衬托出（ ），描绘了（ ） 的情景，抒发了诗人（ ）的心情。
芙蓉楼送辛渐[ ]（ ）
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这是一首（ ）诗，淡写朋友的（ ），重写自己的（ ）。首句中的（ ） 和（ ）烘托出送别时的（ ），后两句诗人把自己比作（ ），表达自己（ ） 和（ ）。表达诗人不为（ ）的节操。
江畔独步寻花[ ]（ ）
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这首诗通过描写（ ）的情景，表达诗人（ ）的感情。
石灰吟[ ]（ ）
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这是一首（ ）的诗，作者以（ ）作比喻，表达自己（ ）、（ ）和
（ ）的决心。（ ）一句表达诗人立志做纯洁清白的人。
竹石[ ]（ ）
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这是一首（ ）的诗，作者赞美竹石的（ ）的精神，隐寓了自己（ ） 的品格。（ ）长被用来形容革命者在斗争中的坚定 立场和受到敌人打击坚决不动摇的品格。
闻官军收河南河北[ ]（ ）
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作者听说官军收复了蓟北，而（ ），诗人用了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个连续动作，把自己（ ）的心情表达得淋漓尽致。此诗是作者（ ），他的诗反映现实生活，被人称为（ ），他还被后人称作（ ）。
己亥杂诗[ ]（ ）
， 。 ， 。
这是一首（ ）诗。（ ）一句深刻表现了诗人对清朝末年（ ） 的社会局面的不满，因此他热情地呼唤（ ）。“风雷”比喻（ ）。
浣溪沙[ ]（ ）
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这首词写出了诗人的（ ）、（ ）、（ ）的心情，说明诗人虽被贬黄州，但能以 （ ）、（ ）的心态面对。词中的反问句是（ ）
卜算子·（ ）[ ]（ ）
， 。 。 ？ ！ 。
这是一首（ ）词。词表达了作者（ ）的心情。送春天，对春天 的（ ），送朋友，对朋友的（ ）。这首词用的比喻修辞手法的句子是（ ）。
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二、诗句、作者补充完整：
1、 ，化作春泥更护花。（ ） 2、造物无言却无情， 。（ ） 3、今夜偏知春气暖， 。（ ） 4、 ，何人不起故园情。（ ） 5、 ，不止云与我俱东。（ ） 6、不是花中偏爱菊， 。（ ）
名人名言：
1、我们爱我们的民族， 。（ ） 2、 ，我申请地爱着我的祖国。（ ）
3、 ， ，中国才有真进步。（ ）
4、 ， ，离开了她，离开了他们， ， 。（ 5、（再写一个爱国名言） 。（ ）6、横眉冷对千夫指， 。《 》
7、其实地上本没有路， ， 。《 》
8、我好像一头牛， ， 、 。（ ）《 》 9、时间就是性命， ， 。《 》 10、只看一个人的著作，结果是不大好的： 。必须如蜜蜂一样， ， 。 ， 。《 11、写一句惜时的名人名言： 。 12、 是道德之本。——（ ） 《 》 13、眼泪 ——（ ） 《 》
14、最伟大的见解是 ——（ ） 《 》 15、人是为了 ——（ ） 《 》
16、守信是 ，不应该 。——（ ） 《 17、使卵石臻于完美， ， 。——（ ） 《 18、 ，才能熬过黑暗， 。——（ ） 《 19、一个人并不是生来要给打败的。 ， 。 ——（ ） 《 》
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） 》 》 》 》 四、格言警句：
1、 。《老子》 2、 。《论语》 3、 ，不能动人。《 》
4、诚者， ；诚之者， 。《 》 5、有所期诺， ；有所期约， 。《 》
6、 。《 7、善待地球就是 。 8、 就是拯救未来。 9、但存方寸地， 。 10、 ，无限的循环。 11、珍惜自然资源， 。
12、 。（写保护地球的格言警句）13、 。（写环保方面的格言警句）14、 ，孰能无惑？《 15、一鼓作气， ， 。《 16、甘瓜苦蒂， 。《 17、种树者必培其根， 。《 18、 ，观千剑而后识器。《
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》（再写一个讲诚信的格言警句） 》 》 》
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