读书破万卷,下笔如有神联系自己实际谈谈心得体会和受到的教育

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的“小

书迷”117名,“绿色书香家庭”39个,“我爱书”演讲比赛一、二、三等奖获得者21名,“我

爱书”>征文比赛一、二、三等奖获得者106名,“书香校园”手抄小报

一、二等奖获得者180名,古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名,课外阅读知识

竞赛一、二等奖获得者117名,还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成绩的班级为“绿

色书香教室”,共计21个。 分析和总结这届读书节活动,我们觉得有以下五个特点:

一、全员重视,目的明确本次读书活动,得到学校领导的高度重视,也得到了全体教师的支持,特别是>班主 任老师、语文老师的重视。同时我们还高兴地看到,读书节活动也得到了各位家长的重视,

许多家长甚至参与了读书活动,为孩子作了很好的榜样,当然还有部分社会人士的支持。本

次读书活动的目的也非常明确,就是希望通过举办“诵读经典美文,传承中华文明”系列活

动,弘扬我们中华民族的灿烂文化,丰富同学们的课余文化生活,活跃同学们的第二课堂,

拓宽同学们的知识面,促进同学们的语言素养,营造课

外阅读的良好氛围,充实同学们的生

活,激励同学们多读书、读好书,全面提高自身综合素质。

二、宣传到位,思想统一为了使读书活动深入人心,取得预期效果,德育处、教导处、少先队等都非常重视此次 活动的宣传动员工作,先后召开了多次语文教师会和班主任会议,还利用了集体升旗仪式和

红领巾电视台作了专门的宣传发动,班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传,还有的老

师专门通过“上家长学校”向家长发送短信,请家长协助督促。正是我们全体师生,以及

广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想,为开展好读书活动打下了坚实的基础,营造 了良好的读书氛围。

三、精心组织,善始善终我们能根据自身实际,从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精 心的安排,充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性,使各项活动有条不紊、有

声有色地开展。自读书活动下发通知后,各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来,能按

照学校计划作相应的活动安排,并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、责任教师作

了具体的布置,制定了评分标准和考核办法,形成了一整套规范的资料。在读书活动的后期,

我们也能>克服困难,认真总结,今天也组织召开总结表彰会,使整个读书活动做到有始 有终,圆圆满满。

四、全员参与,形式多样这次以“诵读经典美文,传承中华文明”为主题的读书节活动,是我校的大型活动,得 到了广大师生的大力支持,全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加,参与面大,

覆盖面广。在活动的组织形式方面,包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八

项之多,这也激发了我们学生的参与热情。

五、效果明显,意义深远辛勤的耕耘换来了丰硕的成果,通过读书活动,涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地 看到,校园里读书的声音多起来了,读书的人多起来了,到图书馆借阅图书的人多起来了,

到书店里买书的人多了,看到这些,我们作为读书活动的组织实施者,作为一名教育工作者,

感到了一种莫大的欣慰。 此次读书活动虽然告一段落,但它不应该仅仅画上一个圆满的句号,更应该作为一个新 的起点;不应该仅仅只是一时一事,更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到,今

后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组,希望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去,

并不断得到充实、丰富和升华,直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。 篇二:读书活动心得体会随着教学改革,在提倡>素质教育的今天,社会对教师要求高,家长对学生的期望高,

而学生自己却无所谓。这样的情况之下,我们教师应该怎样做?这是近来经常谈论的话题。

有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。通过上级组织的读书活动,使 我受益非浅。以下是我的一些体会:

一、教师要善于保持平常心态 教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和

纽带作用。随着新课程改革的实施,教师“一言堂”已全盘否定,学生是学习的主体,教师

是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。因此,和众多教师一样,自

己显得尴尬和无奈:如年龄增长、职称评聘的激烈竞争和各种关系复杂;知识更新速度加快,

原有知识结构和教学理念不能适应教学需要等。因此,压力增大,精神疲惫,对所从事的工

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