从不同方向观察物体和几何体填空题

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的, 所以③的一对正方体可能为同一个正方体, 故答案为:③. 此题关键是确定一个顺序去观察. 点评: 4.如图这三个物体,从上面看,形状相同,从侧面看,形状也相同.… 正确 .

考点: 从不同方向观察物体和几何体。 分别找到从上面看到的图形,从侧面看到的图形,再做出判断. 解:这三个物体,从上面看都是:分析: 解答: ;从侧面看都是:. 故答案为:正确. 考查从不同方向观察物体和几何体,从上面看到的图叫做俯视图,从侧面看到的图叫做侧视图. 点评: 5.观察物体

,从 上 面看到的是

;从 正 面看到的是

;从 左 面看到的是

考点: 从不同方向观察物体和几何体。 观察图形,分别找到从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,依此即可解答. 解:观察图形分析: 解答: 可知,从上面看到的是;从正面看到的是;从左面看到的是. 故答案为:上;正;左. 本题考查从不同方向观察物体和几何体,主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识. 点评: 6.如图,一个正方体木块放在桌面上,每个面内都画有若干个点,相对的两个面内的点数和都是13,京京看到前、左、上三个面内的点数和是16,庆庆看到上、右、后三个面内的点数和是24,那么贴着桌面的那个面内的点数是 6 .

考点: 从不同方向观察物体和几何体。 把京京看到前、左、上三个面内的点分析:

数和16加上庆庆看到上、右、后三个面内的点数和24,可得:(前+后)+(左+右)+上×2=16+24=40,根据相对的两个面内的点数和都是13,先求出上面内的点数,再求出贴着桌面的那个面内的点数. 解:因为京京看到前、左、上三个面内的点数和是16,庆庆看到上、右、后三个面内的点数和是24, 所以(前+后)+(左+右)+上×2=16+24=40, 又因为相对的两个面内的点数和都是13, 则13+13+上×2=40, 26+上×2=40, 上×2=40﹣26, 上=14÷2, 上=7, 那么贴着桌面的那个面内的点数是13﹣7=6. 故答案为:6. 考查了从不同方向观察物体和几何体,得到(前

解答: 点评:

+后)+(左+右)+上×2=16+24=40是解题的难点,本题难度较大. 7.有一个用立方体木块搭成的立体图形:从前面看是:从左面看是:

要搭成这样的立体图形,至少需 6 个立方体木块. 考点: 从不同方向观察物体和几何体。 分析: 分别找到2层组合几何体的最少个数,相加即可. 解答: 解:底层正方体最少的个数应是5个,第二层正方体最少的个数应该是1个,因此这个几何体最少有6个小正方体组成. 故答案为:6. 点评: 考查了从不同方向观察物体和几何体,解决本题的关键是利用“主视图疯狂盖,左视图拆违章”找到所需最少正方体的个数. 8.小明说“我看到一个物体,无论从哪个方向看都是相同的.”小明说的可能吗?试着举例子解释一下: 球无论从哪个方向看,看到的都是圆形,都是相同的 . 考点: 从不同方向观察物体和几何体。 分析: 根据从不同的方向观察

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